ANALISIS KETUNTASAN KETERCAPAIAN MINIMAL

PELAJARAN MATEMATIKA
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN
2018/2019

Sekolah :MTs Al-Madinatul Munawwarah

Pelajaran : Matematika
Kelas : VIII
Tahun Ajaran : 2018/2019
KRITERIA KETETAPAN KETUNTANTAS
No Kompetensi Dasar Dan Indikator KKM
K D I
Ind KD KI-3 KI-4
3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun 74 75 74
ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas)
3.9.1 Mengidentifikasi unsur-unsur pada kubus dan balok. 75 71 75 73

3.9.2 Membuat jaring-jaring kubus dan balok 75 71 75 74

3.9.4 Menentukan volume kubus dan balok 74 72 75 74
3.9.5 Menentukan volume prisma dan limas 75 72 75 74
3.9.6 Menghitung luas permukaan dan volume bangun ruang yang tidak 76 71 74 73
beraturan dengan menerapkan geometri dasarnya melalui ilustrasi yang
ditunjukkan
 4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan 73
volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas), serta
hubungannya
4.9.1 Merancang model matematika yang terkait dengan masalah yang 74 72 73 73
berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar
(kubus, balok, prisma, dan limas), serta hubungannya.
4.9.2 Menyelesaikan model matematika yang terkait dengan masalah yang 73 71 70 72
berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar
(kubus, balok, prisma, dan limas), serta hubungannya
4.9.3 Menafsirkan hasil penyelesaian yang terkait dengan masalah yang 80 72 72 75
berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar
(kubus, balok, prisma, dan limas), serta hubungannya
3.10 Menganalisis data berdasarkan distribusi data, nilai rata-rata, median, 74
modus, dan sebaran data untuk mengambil kesimpulan, membuat
keputusan, dan membuat prediksi
3.10.1 Menyajikan data dengan tabel distribusi frekuensi 75 73 75 74
3.10.2 Menganalisis data berdasarkan ukuran pemusatan dan penyebaran data 73 71 74 73
3.10.3 Menentukan rata-rata, median, modus, dan sebaran data tunggal dan data 75 73 75 74
tunggal pada daftar distribusi frekuensi
3.10.4 Menganalisis ukuran penyebaran data (jangkauan suatu data dan 75 71 74 733
jangkauan interquartil)
4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan distribusi data, nilai rata- 75
rata, median, modus, dan sebaran data untuk mengambil kesimpulan,
membuat keputusan, dan membuat prediksi
4.10.1 Menyelesaikan model matematika yang terkait dengan masalah yang 80 71 75 75
berkaitan dengan distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan
sebaran data untuk mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan
membuat prediksi
 4.10.2 Menafsirkan hasil penyelesaian yang terkait dengan masalah yang 80 71 74 75
berkaitan dengan distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan
sebaran data untuk mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan
membuat prediksi
3.11 Menjelaskan peluang empiris dan teoritis suatu kejadian dari suatu 75
percobaan
3.11.1 Menetukan ruang sampel 75 75 75 75
3.11.2 Mengidentifikasi peluang empiris dan frekuensi relative 75 71 75 74
3.11.3 Mengidentifikasi peluang teoritis dan frekuensi harapan 80 72 75 75
3.11.4 Menaksir nilai peluang 80 71 75 75
4.11 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang empiris dan 75
teoritis suatu kejadian dari suatu percobaan
4.11.1 Menyelesaikan model matematika yang terkait dengan masalah yang 80 71 75 75
berkaitan dengan peluang empiris dan teoritis suatu kejadian dari suatu
percobaan
4.11.2 Menafsirkan hasil penyelesaian yang terkait dengan masalah yang 80 71 74 75
berkaitan dengan peluang empiris dan teoritis suatu kejadian dari suatu
percobaan
KKM SEMESTER II : DIBULATKAN
Kepala Sekolah Guru Bidang Studi

Syarifah Chairani, S.Pd.I Elli Mukriani, S.Pd

Guru Praktikan

Wira Afrianti CH