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El documento presenta 20 ejercicios de programación en C++ relacionados con el uso de arrays. Los ejercicios incluyen llenar arrays con diferentes tipos de números, ordenar arrays, copiar arrays, sumar y calcular promedios de arrays, y filtrar arrays según criterios específicos. El objetivo es que el estudiante exprese cada problema en pseudocódigo y luego codifique la solución correspondiente en C++.
El documento presenta 20 ejercicios de programación en C++ relacionados con el uso de arrays. Los ejercicios incluyen llenar arrays con diferentes tipos de números, ordenar arrays, copiar arrays, sumar y calcular promedios de arrays, y filtrar arrays según criterios específicos. El objetivo es que el estudiante exprese cada problema en pseudocódigo y luego codifique la solución correspondiente en C++.
El documento presenta 20 ejercicios de programación en C++ relacionados con el uso de arrays. Los ejercicios incluyen llenar arrays con diferentes tipos de números, ordenar arrays, copiar arrays, sumar y calcular promedios de arrays, y filtrar arrays según criterios específicos. El objetivo es que el estudiante exprese cada problema en pseudocódigo y luego codifique la solución correspondiente en C++.
Facultad de Ciencias Matemáticas E.P. Matemática Ejercicios 06
I. Exprese los siguientes problemas expresándolos en pseudocódigo y realice su
respectiva codificación en C++: 1) Que rellene un array con los 100 primeros números enteros y los muestre en pantalla en orden ascendente. 2) Que rellene un array con los 100 primeros números enteros y los muestre en pantalla en orden descendente. 3) Que rellene un array con los n primeros números enteros y los muestre en pantalla en orden ascendente. 4) Que rellene un array con los n primeros números enteros y los muestre en pantalla en orden descendente. 5) Que rellene un array con los números primos comprendidos entre 1 y 100 y los muestre en pantalla en orden ascendente. 6) Que rellene un array con los números pares comprendidos entre 1 y 100 y los muestre en pantalla en orden ascendente. 7) Que rellene un array con los números impares comprendidos entre 1 y 100 y los muestre en pantalla en orden ascendente. 8) Que lea 10 números por teclado, los almacene en un array y los ordene de forma ascendente. 9) Que lea 10 números por teclado, los almacene en un array y muestre la suma de ellos. 10) Que lea N números por teclado, los almacene en un array y muestre la suma de ellos. 11) Que lea N números por teclado, los almacene en un array y muestre la media aritmética de ellos. 12) Que lea 10 números por teclado, 5 para un array y 5 para otro array distinto. 13) Que lea 5 números por teclado, los copie a otro array multiplicados por 2 y muestre el segundo array. 14) Que lea 5 números por teclado, los copie a otro array multiplicados por 2 y los muestre todos ordenados usando un tercer array. 15) Que rellene un array con los 100 primeros números pares y muestre su suma. 16) Que rellene un array con los n primeros números pares y muestre su suma. 17) Que lea 10 números por teclado, los almacene en un array y muestre la media. 18) Que mediante un array almacene números tanto positivos como negativos y los muestre ordenados. 19) Que solicite N números y que almacene los números positivos en un array y los números negativos en otro array.
Curso: Programación de Computadoras I Prof. Luis Bazalar Guerrero
20) En el aula de Programación de Computadoras, al joven profesor le han solicitado que realice un informe indicando cual es la media aritmética de las notas y cuáles son las notas de los estudiantes mayores a dicha media. Luego en el informe también se le solicita al profesor que indique cuales son las notas que han aprobado el examen y que señale la cantidad de aprobados (las notas van desde 0 hasta el 20, caso contrario mostrar un mensaje de error al final y no mostrar la media). Realice un programa para ayudar al joven profesor teniendo en cuenta que en el salón solo se acepta 40 estudiantes.
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