Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Disusun Oleh :
YOGYAKARTA
2019
LEMBAR PENGESAHAN
Tanggal :
Disusun Oleh :
Dengan ini sudah disetujui dan disahkan Sebagai Laporan Kegiatan Praktik
Keperawatan Komunitas
Hari :
Tanggal :
(...........................) (...........................)
(...........................) (...........................)
(...........................) (...........................)
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat
menyelesaikan Laporan Praktik Keperawatan Komunitas dengan Masalah
Kesehatan Hipertensi dengan Agregat Usia Produktif di Dusun Paduresan dengan
baik dan lancar.
Pada kesempatan kali ini, kami mengucapkan terima kasih kepada Ibu Eva
Nurlina Aprilia,M.Kep.,Ns.,Sp.Kep.Kom selaku koordinator Praktik Keperawatan
Komunitas dan Ibu Cecilya Kustanti,S.Kep.,Ns.,M.Kes, serta kepada teman-
teman yang sudah membantu dalam mengerjakan laporan ini.
Dan kami berharap semoga laporan ini dapat menambah pengetahuan dan
pengalaman bagi para pembaca. Karena keterbatasan pengetahuan maupun
pengalaman kami, oleh karena itu, kami sangat mengharapkan saran dan kritik
yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan laporan ini.
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
Rentang Umur :
a. 0 -5 Tahun
b. 6 – 12 Tahun
c. 13 – 18 Tahun
d. 19 – 35 Tahun
e. ˃ 55 Tahun
a. Belum sekolah
b. Tidak sekolah
c. Tidak tamat SD
d. Tamat SD
e. Tamat SMP
f. Tamat Sekolah Menengah Umum/ Kejuruan
g. Tamat Perguruan Tinggi
Rentang Pekerjaan :
a. Tidak Bekerja
b. Buruh
c. PNS
d. TNI/POLRI
e. Karyawan Swasta
f. Wiraswasta
g. Petani
h. Pedagang
4.1 Pengkajian
4.5 Perencanaan
4.6.1 Implementasi
5.1 Pembahasan
5.2 Implikasi
6.1 Kesimpulan
6.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR TABEL
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN
1. Sasaran individu
Sasaran priotitas individu adalah balita gizi buruk, ibu hamil
risiko tinggi, usia lanjut, penderita penyakit menular (TB Paru,
Kusta, Malaria, Demam Berdarah, Diare, ISPA/Pneumonia) dan
penderita penyakit degeneratif.
2. Sasaran keluarga
Sasaran keluarga adalah keluarga yang termasuk rentan terhadap
masalah kesehatan (vulnerable group) atau risiko tinggi (high risk
group), dengan prioritas :
Batas-batas wilayah
Misi
1. Promosi Kesehatan
Penyuluhan kesehatan masyarakat adalah upaya
memberikan pengalaman belajar atau menciptakan kondisi
bagi perorangan, kelompok dan masyarakat dalam
berbagai tatanan dengan membuka jalur komunikasi,
menyediakan informasi dan melakukan edukasi untuk
meningkatkan pengetahuan, sikap dan prilaku dengan
melakukan advokasi, pembinaan suasana dan gerakan
pemberdayaan masyarakat untuk mengenali, menjaga atau
memelihara,meningkatkan dan melindungi
kesehatannya.tujuannya untuk Tercapainya perubahan
prilaku individu, keluarga dan masyarakat dalam
membina dan memelihara prilaku sehat, serta berperan
sdalam upaya mewujudkan derajat kesehatan yang
optimal. Sasaran dari promosi kesehatan adalah :
KEPALA PUSKESMAS
KEPEGAWAIAN
Karjuni
KEUANGAN
Khikayah A, SST
UKM & Keperawatan Kesehatan Masyarakat UKP, Kefarmasian dan Jaringan Yan Pusk & Jejaring
Laboratorium Fasyankes
drg. Endar Hayati
dr Ika Oktaviani Arta Nestri Arul Fa’thini, Amd Gz
Prakosa
PEM. UMUM
UKM ESENSIAL PUSTU
UKM dr Ika Octaviani Arta
PENGEMBANGAN Cahya Legawa Rr Sri Mulyantari
KES. GILUT
( Wukirsari)
PROMKES LANSIA
drg. Endar Hayati
PUSLING
Nestri AF, Amd Gz Etik Susmiyatun,
W Amd.Keb Nestri AF, Amd Gz
KIA-KB
Rentang Umur :
a. 0 -5 Tahun 10%
b. 6 – 12 Tahun 10%
c. 13 – 18 Tahun15%
d. 19 – 35 Tahun35%
e. ˃ 55 Tahun30%
a. Perempuan 20,45%
b. Laki-laki 79,55%
3.2.2.3 Distribusi Penduduk berdasarkan Pendidikan
a. Belum pernah sekolah 11,3%
b. Tidak tamat SD 8,7%
c. Tamat SD 27,1%
d. Tamat SMP 22,8%
e. Tamat Sekolah Menengah Atas 26,6%
f. Tamat Perguruan Tinggi 3,5%
3.2.2.4 Distribusi Penduduk berdasarkan Pekerjaan
Rentang Pekerjaan :
a. Tidak Bekerja 10%
b. Buruh 35%
c. PNS 5%
d. TNI/POLRI 5%
e. Karyawan Swasta 20%
f. Wiraswasta 10%
g. Petani -
h. Pedagang 15%
1. katholik 2,24%
2. budha 0,25%
3. islam 97,51%
BAB 4
4.1 Pengkajian
RENTANG USIA
38%
20 - 40 tahun
62%
41- 60 tahun
70
60
50
40
30
20
10
0
Laki - Laki Perempuan
RENTANG PENDIDIKAN
2% 2% Tidak Sekolah
4% 9% SD
15%
11%
SMP
5%
1% SMA
D2
D3
51%
S1
S2
Sarjana
RENTANG PEKERJAAN JUMLAH
Tidak bekerja 9
Buruh 49
PNS 13
Wiraswasta 28
TOTAL 99
RENTANG PEKERJAAN
60
50
40
30
20
10
0
Tidak bekerja Buruh PNS Wiraswasta
AGAMA JUMLAH
Islam 98
Katholik 1
TOTAL 99
AGAMA
1%
Islam
Katholik
99%
RIWAYAT JUMLAH
Orang tua 23
Diri sendiri 76
TOTAL 99
RIWAYAT HIPERTENSI
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Orang tua Diri sendiri
1. Tipe Rumah
Permanen
Semi Permanen
Tidak Permanen
2. Status Kepemilikan
Rumah
100
80
60
40
20
0
Milik Sendiri Numpang
3. Jenis Lantai
Tanah
Papan
Tegel / Keramik
Semen
Sistem Ventilasi Jumlah
Ada 99
Tidak Ada 0
4. Sistem Ventilasi
Ada
Tidak Ada
5. Sistem Pencahayaan
100
80
60
40
20
0
Terang Kurang Gelap
100
50
Jumlah
0
Bersatu Dekat Terpisah
Axis Title
7. Halaman Di Rumah
Ada
Tidak Ada
Kolam
Kandang
Tidak
Dimanfaatkan
100
80
60
40
20
0
Kompor Gas Kompor Kayu Bakar
Minyak
Dimasak
Tidak Dimasak
PAM
Sumur
Air Sungai
60
40
Jumlah
20
0
Kurang Dari 10 Meter Lebih Dari 10 Meter
Bak
Ember
Gentong
Lain-lain
100
80
60
Jumlah
40
20
0
Tertutup Terbuka
Tidak berasa/
tidak
berwarna/tida
k berbau
17. Pembuangan
Sampah
Tempat
Pembuangan
Umum
Di Sungai
100
Jumlah
50
0
Ada Tidak Ada
Terbuka
Tertutup
100
50 Jumlah
0
Kurang dari 5 Lebih dari 5 meter
meter
WC
Sungai
Sembarang Tempat
Cemplung
Leher Angsa
Sembarang Tempat
Got Jumlah
Resapan
0 20 40 60 80 100
100
80
60 Jumlah
40
20
0
Ada Tidak Ada
Dalam Rumah
Luar Rumah
10
6
Jumlah
4
0
Terawat Tidak Terawat
Pengetahuan
0%
1%
Variabel
Jumlah
99% Presentase
Perilaku
0%
4.5 Perencanaan
Kegiatan Tersier
1. Melibatkan 1. Mengetahui
keluarga kondisi Masyarakat
Kerjasama menggunaka Afektif kesehatan Petugas
n fasilitas terutama Fasilitas Kesehatan
kesehatan hipertensi kesehatan
yang ada sedini terdekat
guna mungkin
pemeriksaan untuk
Hipertensi melakukan
secara rutin pencegahan
yang perlu
dilakukan
sesuai
kemampua
n dan
pengetahua
n setalah
dilakukann
ya
pendidikan
kesehatan
4.6 Implementasi
5.1 Pembahasan
5.2 Implikasi