LICEO BICENTENARIO TERESA PRATS

ASIGNATURA FÍSICA
DOCENTE VICTOR PARRA

Guía de laboratorio N°1

Cinemática circular
NOMBRE: CURSO: FECHA: / /
Objetivo: OA 9 Analizar, sobre la base de la experimentación, el movimiento rectilíneo uniforme y acelerado
de un objeto respecto de un sistema de referencia espacio temporal

Estimada estudiante La presente guía de trabajo pretende introducir conceptos claves del movimiento
rectilíneo uniforme. Para esto se han propuesto una serie de actividades en las que usted tendrá que
trabajar para poder generar conclusiones sobre cada una de ellas.
Nota: Variables:
- Una variable dependiente es aquella cuyos valores dependen de los que tomen otra variable
- Una variable independiente es aquella cuyo valor no depende del de otra variable
- La variable controlada es el parámetro más importante del proceso, debiéndose mantener sin cambios,
pues su variación alteraría las condiciones requeridas en el experimento.

Actividad1:
Descripción del movimiento
Materiales: Cuaderno
1. Salga al patio y elija un punto de destino.
a) Redacte las instrucciones que le daría a su compañera para llegar al punto de destino sin utilizar las
palabras: izquierda, derecha, adelante, atrás, al frente.

b) Responda las siguientes preguntas ¿Cómo resolvieron la dificultad planteada? ¿Qué es necesario para poder
describir un movimiento?
Actividad 2
Gráfico posición/tiempo 1
a) Una de las integrantes del grupo debe tomar el tiempo, una debe caminar y la otra debe registrar los
datos, en caso de que haya una cuarta compañera debe apoyar en que los datos sean obtenidos de la
manera más pulcra posible.

b) Las integrantes del grupo tendrán que realizar lo siguiente

- Caminar en línea recta durante 90 segundos, procurando mantener un ritmo constante.

- La integrante que debe registrar debe ir marcando el suelo cada 10 segundos. Cuando hayan terminado de
marcar deben medir cuánta distancia ha recorrido en cada intervalo de 10 segundos y registrarlo.
c) Con los datos que han obtenido deben llenar la siguiente tabla
V. Dependiente V. Independiente

d) Una vez que se haya terminado la tabla anterior deben graficar los datos obtenidos.
e) Conteste las siguientes preguntas:
-¿Cuánta distancia ha caminado en total?
-¿Cuánta distancia hay entre el punto inicial y el punto final del movimiento?

Actividad 3
Gráfico posición/tiempo 2
a) Una de las integrantes del grupo debe tomar el tiempo, una debe caminar y la otra debe registrar los
datos, en caso de que haya una cuarta compañera debe apoyar en que los datos sean obtenidos de la
manera más pulcra posible.

b) Las integrantes del grupo tendrán que realizar lo siguiente

- Caminar en línea recta durante 10 segundos, procurando mantener un ritmo constante, detenerse por 5
segundos, volver a caminar con un ritmo constante por 16 segundos y detenerse por 5 segundos.

- La integrante que debe registrar debe ir marcando el suelo cada 10 segundos. Cuando hayan terminado de
marcar deben medir cuánta distancia ha recorrido en cada intervalo de 10 segundos y registrarlo.
c) Con los datos que han obtenido deben llenar la siguiente tabla
V. Dependiente V. Independiente
 d) Una vez que se haya terminado la tabla anterior deben graficar los datos obtenidos.
e) Conteste las siguientes preguntas:
-¿Cuánta distancia ha caminado en total?
-¿Cuánta distancia hay entre el punto inicial y el punto final del movimiento?

Actividad 4
Gráfico posición/tiempo 3
a) Una de las integrantes del grupo debe tomar el tiempo, una debe caminar y la otra debe registrar los
datos, en caso de que haya una cuarta compañera debe apoyar en que los datos sean obtenidos de la
manera más pulcra posible.

b) Las integrantes del grupo tendrán que realizar lo siguiente

- Caminar en línea recta durante 20 segundos, procurando mantener un ritmo constante, detenerse por 5
segundos, devolverse durante 10 segundos, volver a caminar con un ritmo constante por 15 segundos y
detenerse por 5 segundos y finalmente devolverse durante 20 segundos.

- La integrante que debe registrar debe ir marcando el suelo cada 10 segundos. Cuando hayan terminado de
marcar deben medir cuánta distancia ha recorrido en cada intervalo de 10 segundos y registrarlo.
c) Con los datos que han obtenido deben llenar la siguiente tabla
V. Dependiente V. Independiente
d) Una vez que se haya terminado la tabla anterior deben graficar los datos obtenidos.
e) Conteste las siguientes preguntas:
-¿Cuánta distancia ha caminado en total?
-¿Cuánta distancia hay entre el punto inicial y el punto final del movimiento?

Actividad 5
¿Rapidez?
La integrante del grupo que tiene como misión caminar debe realizarlo siguiente.
a) Recorrer una distancia previamente establecida, no menor de 10 metros, en el menor tiempo
posible.
b) Recorrer la misma distancia en un tiempo menor que el anterior
¿En cuál de los dos casos la compañera fue más rápida?
¿Cómo lo saben?