ISFD “Dr.

Juan Pujol”

PROFESORADO DE EDUCACION SECUNDARIA EN INFORMÁTICA

Espacio Curricular: Tecnologías De La Información y laComunicación
Responsable: Prof. Lic.: Gustavo Martínez

TP N°1 – Datos – Información. Obtención de la información. Evolución del

Procesamiento de Datos. Generaciones de Computadoras.

ACTIVIDADES (Grupal hasta 4 integrantes).

1- Comente brevemente a que se denomina: datos e información. Similitudes,

diferencias. Ejemplos
2- Teniendo en cuenta los temas dados ¿Qué importancia considera que posee la
información en sus futuras prácticas? Justifique.
3- Cuando se hace mención a sistema informático y sistema de información, a que se
denomina? Son conceptos que se podrían tomar como sinónimos?. Justifique.
Ejemplos.
4- Sinteticelas diferencias significativas que poseen los datos y la información según
las dos perspectivas que plantea el material.
5- A que se denomina ciclo de vida y cadena de valor de la Información. Ejemplos.
6- Resolver la Actividad 2 y 3 plasmadas en el material de referencia.
7- ¿Qué entiende por Informática? Comente brevemente la historia.
8- Elabore una línea de tiempo utilizando la herramienta interactiva Genially
(https://www.genial.ly/es) u otra aplicación similar consensuada con el docente,
que evidencie cronológicamente contenido relacionado al tema:“Generaciones de
Computadoras”.
 La línea de tiempo debe tener eventos con estas características:

a. Texto.
b. Imagen.
c. Vídeo.

 Por último obtendremos el enlace de nuestra línea de tiempo o capturas de

pantalla, y pegar en el archivo de texto con las demás actividades
planteadas.

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VIDEO TUTORIAL GENIALLY

https://www.youtube.com/watch?v=6gfp4zxjtf0

OTRAS APLICACIONES ONLINE PARA ELABORAR LINEAS DE TIEMPO.

www.tiki-toki.com

http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/