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UNIVERSIDAD NACIONAL DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE

SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA INGENIERÍA DE MINAS Y CIVIL

SILABO DE LA ASIGNATURA: INSTALACIONES INTERIORES (IC-548)

I. INFORMACION GENERAL
1. FACULTAD : INGA MINAS, GELOGIA Y CIVIL 8: Créditos :3
2. Esc. Form. Prof. : INGENIERIA CIVIL 9: Naturaleza : OBLIGATORIA
3. Ciclo Académico : DÉCIMO 10: Plan de estudios: 2004
4. Periodo Lectivo : Segundo 2015 11: Horario de clases:
Martes: 5-7 PM (1er G); jueves 7a
5. Requisito : 160 Créditos 9 AM; viernes: 11-1 PM (2do G).
6. Núm.Horas Semas. : 4 (2 Teoría; 2 Prácticas) 12: Aula: H-204 y N-103
7. Responsable de la asignatura: Ing. Alipio Ñahui Palomino. (anahui@pucp.edu.pe)

II. FUNDAMENTACIÓN
Es de carácter teórico y práctico, aplicativo y procedimental que tiene por finalidad brindar al
estudiante conocimientos complementarios a las construcciones de edificaciones, en lo que
compete a la infraestructura de energía eléctrica y agua potable con las instalaciones interiores
de utilización.

III. SUMILLA.
La asignatura forma parte del área de formación profesional, es de carácter teórico y práctico
en laboratorio, se orienta a capacitar al estudiante en el diseño e instalación de las redes
interiores para utilización de la energía eléctrica, instalaciones sanitarias para utilización del
agua potable y desagüe, en la instalación y utilización del gas. Otras instalaciones como son:
de comunicación (Cámaras de video; Internet; Tv; electromecánicas como ascensores,
ventilación, climatización, etc.) Todo ello como parte de la actividad de construcción de
edificaciones.

IV. OBJETIVOS.
IV.I OBJETIVO GENERAL
Las ingenierías: Eléctrica; Sanitaria y Mecánica, confluyen en impartir conocimientos básicos y
aplicados en la industria de la construcción de edificaciones necesarios para la formación
profesional del ingeniero civil en sus actividades de ejecución de estudios y obras; teniendo en
cuenta dispositivos legales, normas, técnicas y tecnologías aprobadas internacionalmente y
nacionales que manejan dichas actividades. Al final del curso los estudiantes se encontrarán en
la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos para diseñar las redes interiores de
distribución y utilización de la energía eléctrica, del agua potable y drenaje, del gas para uso
energético.
IV.II OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Al concluir cada unidad de aprendizaje, los estudiantes estarán en la capacidad de haber
conocido los conceptos de instalaciones interiores para usos de energía eléctrica, utilización
del agua potable su drenaje en aguas servidas la utilización del gas como energético y otras
instalaciones electromecánicas complementarias en edificios.
- Al concluir cada unidad conceptual y de prácticas, los alumnos estarán en la posibilidad de
dirigir los procedimientos para efectuar las instalaciones interiores en las construcciones.
- Al concluir cada unidad conceptual, los alumnos conocerán los materiales que se utilizan en
las redes de distribución y de utilización de la energía eléctrica, agua, drenaje y de gas.
- Al concluir cada unidad conceptual, los alumnos podrán como aplicar las normas técnicas que
guían los procedimientos aplicativos en las instalaciones interiores.
- Al concluir cada unidad conceptual, práctica y de laboratorio, los alumnos sabrán utilizar las
herramientas, equipos y otros dispositivos para el montaje, medición y otros que han de servir
para las instalaciones interiores.
- Al concluir cada unidad práctica y de laboratorio, los alumnos han de conocer los beneficios y
los perjuicios en la utilización de la energía eléctrica, del gas y agua potable. Conocerán las
normas de precaución contra accidentes e higiene en el trabajo.
- Al concluir cada unidad práctica y de laboratorio, los alumnos han adquirido la habilidad y
destreza para dirigir las obras de instalaciones interiores en edificaciones en el nivel intermedio
del técnico instalador.

V. RESUMEN DESCRIPTIVO DE CONTENIDOS


- Adquirir conocimientos teóricos y prácticos en las instalaciones y uso de la energía eléctrica
(Fundamentos de electrotecnia básica; redes eléctricas: alta, media y baja tensión;
subestaciones; concesionarios: Electrocentro; sistemas de distribución de energía; suministro
de energía conexiones domiciliarias, tarifas de consumo; planos arquitectónicos, licencia de
construcción, calificación eléctrica, cálculo de consumo y cargas; conductores; iluminación
interior; simbología; diseño de instalaciones domiciliarias en edificaciones, montantes, lectura
de planos, especificaciones técnicas de materiales y montaje; sistema de protección y puesta a
tierra; ahorro de energía; seguridad e higiene).
- Instalaciones y uso del agua potable y la evacuación de aguas residuales (aprovechamiento y
abastecimiento de agua, plantas de tratamiento, empresas concesionarias y tarifas de
consumo, medidores; cálculo de demandas; sistemas de suministro: directo, indirecto,
hidroneumático; redes de agua y desagüe, ventilación, redes fluviales; sistemas de agua
caliente; elaboración de planos; especificaciones técnicas de materiales y montaje).
- Instalación y uso del gas L.P. y natural (introducción a producción, transporte y distribución de
gas; usos del gas; suministro domiciliar; cálculo de demanda; redes interiores, equipos de
control y seguridad; artefactos de consumo, materiales y seguridad.)
- Instalaciones mecánicas de: aire comprimido y acondicionado; climatización; ascensores;
escaleras; sistemas de detección y extinción de incendios, humos y gases, calderos y uso del
vapor de agua.
- Instalaciones complementarias en edificaciones: sistema de energía de emergencia;
comunicaciones e informática (Antenas de TV; Telecable; Circuito cerrado TV; portero eléctrico,
intercomunicadores); otras instalaciones: sistemas fotovoltaicos con energía solar; climatización
solar; edificios inteligentes.
Instalaciones mecánicas de: aire comprimido y acondicionado; climatización; ascensores;
escaleras; sistemas de detección y extinción de incendios, humos y gases, calderos y uso del
vapor de agua.

VI. PROGRAMA ANALÍTICO


PROGRAMACION POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
6.1 Unidad 1
Duración: Del 25-08-15 al 18-09-15
Programación de Contenidos:

SE CONTENIDOS CONTENIDOS PROCEDIMEN- CONTENIDOS


MANA CONCEPTUALES TALES ACTITUDINALES
1ª Tema 1.- Proyectos y -Asistencia a clases y formar -Participar solidariamente en
Reglamentaciones. grupos de estudio y trabajo grupos de trabajo y estudio.
1.1. Proyectos de edificaciones:
-Elaboración de clases y - Colaborar en la redacción y
1.2. Reglamento Nacional de Edificac
expone con tutoría del exposición de clases grupales
1.3. Licencias de construcción
profesor. -Elaboración de con el tutor.
1.4. Plano de zonificación
informes técnicos acerca de - Participar en trabajos grupales
1.3. Proyectos eléctricos;
los proyectos Eléctricos; - de redacción de informes
1.5. Simbología; Sistema de Unidades.
Acopiamiento de copias de Técnicos de la Proy. Elèctc.
1.6. Código Nacional Eléctrico del Perú
(tomo V de Utilización) documentos del tema 1. – - Disponer del plano de
1.7. Instalaciones Interiores Obtención del plano de Zonificaciòn ; - Analisis del CNE
(Definiciones, Introducción) Zonificación; - Organización de - Demostrar habilidad en los
talleres de estudios grupales. estudios grupales.
2a Tema 2: Energías y Sistemas de -Asistencia a clases y forma -Participar solidariamente en
Distribución Eléctrica. grupos de estudio y trabajo grupos de trabajo y estudio.
2.1. Energía Convencional (Centrales -Elaboración de las clases y - Colaborar en la redacción y
eléctricas: Hidráulica; Térmicas (carbón, exposición con tutoría del exposición de clases grupales
Diesel, Gas; GLP, GN), Nuclear. profesor. con el tutor.
2.2. Energía Renovable: Eólica, Solar, -Elaboración de informes - Participar en trabajos grupales
Fotovoltaico, GN, Mareo-motriz, Biogás, técnicos acerca de las de redacción de informes tècn.
Pila de Hidrógeno. energías. - Identificar tipos de energías.
2.3. Tensiones industriales (Simbología; - Identificación tipos de energía -Participar solidariamente en la
Redes Primaria; Redes Secundarias) - Comparación de redes elèct. organización de talleres de
2.4. Sistemas de Distribución Eléctrica - Organización de talleres de estudios grupales.
(Delta 3F-220V; Estrella multiaterrado estudios grupales. - Demostrar habilidad en los
3F-380/220V; Monofásico multiaterrado - Visitas a Instalaciones estudios grupales.
440/220V). eléctricas de Distribución: C.U. - Participar en las visitas a las
Exposiciones Vídeos: (Energías). Aérea y Subterránea. Instalaciones R:D de la C.U.
3a Tema 3: Electrocentro y Conexiones. - Elaboración de las clases y -Participar solidariamente en
3.1. Concesionarias: Electrocentro S.A. exposición con tutoría del grupos de trabajo y estudio.
3.2. Tarifas Eléctricas: Osinergmin. profesor. - Colaborar en la redacción y
3.3. Requisitos nuevos suministros. -Elaboración de informes exposición de clases grupales
Deberes, obligaciones, reclamos de técnicos de suministros. con el tutor.
usuarios. - Analizar los recibos - Participar en trabajos grupales
3.4. Lectura de Recibos de Consumo domiciliarios de consumo. de redacción de informes Tècn.
3.5. Suministro de energía (Norma de - Analizar la Norma de - Participar en el análisis Norma
conexiones: Aérea, Subterránea). conexiones aéreas y subterr. de conexiones.
3.6. Tipos Instalaciones: Convencional - Organizar talleres de estudios - Demostrar habilidad en los
No convencional. grupales;- Visitas a estudios grupales; Participar en
Instalaciones de Electrocentro: las visitas a las instalaciones de
Estación Transformadora y Electrocentro.
C.H. Quicapata.
4ª Tema 4: Consumo de agua; Epsasa. - Elaboración de las clases y -Participar solidariamente en
4.1. Tablas de consumo de agua exposición con tutoría del grupos de trabajo y estudio.
4.2. Máxima. Demanda simultánea profesor. -Elaboración de - Colaborar en la redacción y
4.3. Unidades Hunter Ábacos. informes técnicos de dotación exposición de clases grupales
4.4. Cálculo de tuberías de distribución de agua.- Identificación de con el tutor.
de agua; bondades entre tuberías de - Participar en trabajos grupales
4.5. Número de Aparatos sanitarios. cobre, F.G. y PVC; - Utilización de redacción de informes Tècn.
4.6. Unid. De presión Tablas conversión de tablas de conversión de - Participar en los talleres de
4.7. Tarifas Epsasa. presiones.- Organización análisis a los recibos de
4.8. Lectura de Recibos de Cons. Agua. talleres de lectura de recibos consumo de agua.
de consumo agua.
. 6.2 Unidad 2
Duración: Del 22-09-15 al 16-10-15
Programación de Contenidos:
SE CONTENIDOS CONTENIDOS PROCEDIMEN- CONTENIDOS
MANA CONCEPTUALES TALES ACTITUDINALES
5ª Tema 5: Acometidas, Esquemas - Elaboración de las clases y -Participar solidariamente en
Cajas porta medidores, acometidas exposición con tutoría del grupos de trabajo y estudio.
edificaciones familiares, multifamiliares; profesor.
interconexión entre medidor y tablero -Elaboración informes técnicos - Colaborar en la redacción y
de distribución (cajas, montantes, acerca de las acometidas. exposición de clases grupales
ductos, banco de medidores). - Reconocimiento de materiales con el tutor.
Prácticas: Entubado en Techos, para las acometidas. - Demostrar habilidad en los
Salidas Para Luz y Tomacorrientes - Elaboración de prácticas. estudios grupales.
(Esquemas). 1er Examen (parcial).
6a Tema 6: Tableros y Circuitos -Elaboración de las clases y -Participar solidariamente en
Salidas para alumbrado, exposición con tutoría del grupos de trabajo y estudio.
tomacorrientes y uso especial en profesor. - Colaborar en la redacción y
viviendas. Interruptores de paso, -Elaboración informes técnicos exposición de clases grupales
bipolar, tripolar, diferencial; Tablero acerca de interruptores con el tutor.
General; de Distribución. Desarrollo y - Identificación de circuitos - Participar trabajos grupales
cierre de circuitos eléctricos. Circuitos: - Comparación de redes de de redacción de informes tècn.
Comunicación. Telefonía. Timbre, comunicación. - Elaboraciòn - Identificar redes de Comunic..
Intercomunicador, Antenas TV; Tele maqueta de instalación y - Elaboran maquetas de control
cable; Internet Satelital. Instalación control de lámparas.- Visitas a de làmparas. Efectùan visitas a
Sonido, circuito cerrado Tv, Alarmas. Instalaciones de comunicación. instalaciones de comunicación.
7a Tema 7: Suministro de agua y - Elaboración de las clases y -Participar solidariamente en
accesorios de conexión exposición con tutoría del grupos de trabajo y estudio.
. Suministro de agua directo: Ventajas. profesor. - Colaborar en la redacción y
Cálculo pérdidas, ejercicios. -Elaboración de informe técnico exposición de clases grupales
- Ábacos nomogramas, pérdidas en de suministro directo. con el tutor.
Accesorios (codos, válvulas, tees, - Utilización de ábacos de - Participar en trabajos
yees). Practicas: Elaboración de roscas pérdidas en accesorios. grupales de redacción de
en tubos, terrajas, unión universal. - Organización talleres de informes Técnicos;
Diagramas isométricos; diseño de estudios grupales de - Participar en conocimiento de
Servicios higiénicos (Baños Entero, reconocimiento de accesorios;- accesorios;
medio,). elaboración de diagramas - Demostrar habilidad en los
isométricos. estudios grupales;
8ª Tema 8: Diseño de iluminación - Elaboración de las clases y -Participar solidariamente en
Iluminación: Cálculo, luminarias, tablas, exposición con tutoría del grupos de trabajo y estudio.
Luminancias; Ejemplos, métodos. profesor. - Colabora en la redacción y
Alumbrado directo, indirecto, -Elaboración de informes exposición de clases grupales
localizado. Flujo luminoso, coeficientes técnicos de iluminación. con el tutor.
Utilización. Mantenimiento. Lámparas; - Identificación de luminarias, - Participar en trabajos
luminarias tipos, instalaciones. lámparas. grupales de redacción de
Prácticas: control de encendido de - Organizar talleres de informes Técnicos.
lámparas y con fluorescentes. utilización de luminarias y - Participar en talleres de
Lámparas LED en Iluminación. lámparas. reconocimiento luminarias.

6.3 Unidad 3
Duración: Del 20-10-15 al 13-11-15
Programación de Contenidos:
SE CONTENIDOS CONTENIDOS PROCEDIMEN- CONTENIDOS
MANA CONCEPTUALES TALES ACTITUDINALES
9ª Tema 9: Cargas, Potencia, Energía. -Asistencia a clases y formar -Participar solidariamente en
Cargas (categorías en viviendas); grupos de estudio y trabajo. grupos de trabajo y estudio.
cargas de artefactos y lámparas.
-Elaboración de las clases y - Colaborar en la redacción y
Factores de demanda para
exposición con tutoría del exposición de clases grupales
alimentadores. Demandas de cocinas.
profesor. con el tutor.
Artefactos. Calentamiento. Duchas
-Elaboración informes técnicos - Participar en trabajos
eléctricas, lavadoras, electrobombas.
acerca de Cargas y potencias. grupales de redacción de
Cálculo de Potencia; (Instalada y
- Identificar cargas de informes Técnicos de cargas y
Máxima Demanda, exceso de
artefactos. potencia.
potencia); Potencias uso comercial,
-- Organización talleres de - Organizar talleres de cálculo
industrial; Cálculo de consumo de
estudios grupales de cálculo de de consumo de energía.
Energía eléctrica (prácticas). Proyecto
consumo de energía en - Demuestra habilidad en los
Ahorro de energía: Programas En
domicilios. estudios grupales.
viviendas, industrias, edificaciones.
10a Tema 10: Sistema Indirecto, y -Asistencia a clases y forma -Participar solidariamente en
Hidroneumático de agua potable. grupos de estudio y trabajo grupos de trabajo y estudio.
Sistema indirecto: partes ventajas, -Elaboración de las clases y - Colaborar en la redacción y
diseño Cisterna, tanque elevado. exposición con tutoría del exposición de clases grupales
Diseño sistema electrobombas: control profesor. con el tutor.
Casetas bombeo, tuberías, cálculos -Elaboración de informes - Participar en trabajos
Salidas del tanque; cálculo de técnicos de suministros grupales de redacción de
distribución. En edificios, agua contra indirectos de agua. informes técnicos.
incendio. 2do Examen (parcial). - Comparación de suministros - Identificar sistemas indirectos.
Sistema hidroneumático: partes directo e indirecto. - Demostrar habilidad en los
ventajas Desventajas, tanques, - Organización Visitas a estudios grupales.
electrobomba, compresora. Prácticas: Instalaciones de suministros - Participar en las visitas a las
Cálculos del sistema hidroneumático. directo e indirecto. Instalaciones de sistemas
Ejercicios de instalación. indirectos.
11a Tema 11: Conductores, Tuberías - Elaboración de las clases y -Participar solidariamente en
Conductores eléctricos: tipos exposición con tutoría del grupos de trabajo y estudio.
capacidad de Corriente, secciones profesor. - Colaborar en la redacción y
AWG, milimétricas; factores por -Elaboración de informes exposición de clases grupales
temperatura, número de conductores técnicos de conductores. con el tutor.
(ver tablas, ábacos); Instalación de - Comparación de secciones - Participar en trabajos
electroductos (empotrados en tuberías milimétricas y calibres. grupales de redacción de
de PVC y Conduit, adosados (al aire, - Comparación en los tipos de informes Técnicos de
en tuberías planas), en zanjas, en instalaciones de los conductores y tuberías.
bandejas); instalación de conductores. - Comparar tipos de
tomacorrientes. Conductores de - Conocimiento de control de instalaciones de conductores.
protección. Redes de control para motores y conexiones. - Demostrar habilidad en los
máquinas (Motores). Tipos de - Prácticas de empalmes. estudios grupales; Participar en
conexiones y/o empalmes. las prácticas de empalmes.
12ª Tema 12: Seguridad, Protección y - Elaboración de las clases y -Participar solidariamente en
riesgos por energía eléctrica. exposición con tutoría del grupos de trabajo y estudio.
Riesgos en el cuerpo por electricidad. profesor. - Colabora en la redacción y
Protección (Conductores de protección -Elaboración de informes exposición de clases grupales
y Sistema de puesta a tierra) Sistema técnicos de seguridad y con el tutor. - Participar en
de pararrayos. Tratamiento químico y protección. trabajos grupales de redacción
ecológico del suelo, interruptores - Identificación de de informes Técnicos de
termomagnèticos y diferenciales, otros resistividades de suelos. seguridad. - Participan en
sensores. Equipos y vestimenta de - Organización de talleres de talleres; - Demostrar habilidad
protección. instalaciones de puesta a tierra. en el liderazgo grupal.

6.4 Unidad 4
Duración: Del 17-11-15 al 18-12-15
Programación de Contenidos:
SE CONTENIDOS CONTENIDOS PROCEDIMEN- CONTENIDOS
MANA CONCEPTUALES TALES ACTITUDINALES
13 ª Tema 13: Caída de Tensión. Energía -Asistencia a clases y formar -Participan solidariamente en
de Emergencia, otras instalaciones. grupos de estudio y trabajo. grupos de trabajo y estudio.
Caída de tensión; cálculo se
-Elaboración de las clases y - Colaboran en la redacción y
alimentadores de circuitos.
exposición con tutoría del exposición de clases grupales
Secundarios, factores de corrección
profesor. con el tutor.
Prácticas: Instalación de Tableros
-Elaboración informes técnicos - Participan en trabajos
eléctricos de Distribución, Interruptores.
acerca de caída de tensión. grupales de redacción de
- Sistema de energía de emergencia.
- Conocimiento de sistemas de informes Técnicos.
- Sistema de comunicaciones e
emergencia de energía. - Conocen sistemas de
informática (Antenas de TV; Telecable;
- Conocimiento de sistema de emergencia y comunicaciones.
Circuito cerrado TV; portero eléctrico,
comunicaciones.
intercomunicadores).
14 a Tema 14:Desague ventilación, plano -Asistencia a clases y forma -Participan solidariamente en
- Redes de desagüe, Ramales. grupos de estudio y trabajo grupos de trabajo y estudio. -
Montantes, trampas, registros, cajas, -Elaboración de las clases y Colaboran en la redacción y
colectores, (diseño, ubicación), exposición con tutoría del exposición de clases grupales
selección de diámetros y pendientes. profesor. -Elaboración de con el tutor.- Participar en
Redes de ventilación, desagüe fluvial. informes técnicos sobre trabajos grupales de redacción
- Elaboración de Planos Sanitarios y desagües y ventilación. - de informes técnicos. -
lectura, esquemas isométricos, Elaboración y Lectura de Identifican tipos de desagües.
simbología. Especificaciones de planos sanitarios. -Participan solidariamente en
materiales y montaje. Pruebas Comparación de desagües. - la organización de talleres en
hidráulicas. Elaboración de dibujos los dibujos isométricos.
isométricos con AutoCAD. - - Participan en las visitas a las
Visitas a Instalaciones de Instalaciones.
montajes de redes de desagüe.
15a Tema 15: Plano eléctrico, - Elaboración de las clases y -Participan solidariamente en
Instalaciones de Gas (GLP y GN). exposición con tutoría del grupos de trabajo y estudio.
Elaboración de Planos Eléctricos y profesor. -Elaboración de - Colaboran en la redacción y
lectura (esquemas unifilares, informes técnicos de exposición de clases grupales
desarrollados). Especificaciones de instalaciones de gas. con el tutor.
materiales y montaje. Pruebas - Conocimiento de materiales - Participan en trabajos
Eléctricas (Mediciones instrumentos). en instalaciones de gas. grupales de redacción de
- Instalación y uso del gas L.P. y - Conocimiento y lectura de informes Técnicos de gas.
natural (introducción a producción, planos. - Organizar talleres de - Participan en las lecturas de
transporte y distribución de gas; usos estudios grupales acerca de planos. – Identifican gases,
del gas; suministro domiciliar; cálculo instalaciones de gas;- seguridad y protección.
de demanda; redes interiores, equipos Conocimiento de seguridad y - Demuestran habilidad en los
de control y seguridad; artefactos de protección. estudios grupales.
consumo, materiales y seguridad.)
16ª Tema 16: Instalac. Electromecánicas - Elaboración de las clases y -Participan solidariamente en
-Planos de instalaciones de gas. Otras exposición con tutoría del grupos de trabajo y estudio.
instalaciones: ascensores, sistemas profesor. -Elaboración de - Colaboran en la redacción y
fotovoltaicos con energía solar; informes técnicos de exposición de clases grupales
climatización solar; edificios instalaciones electromecánicas. con el tutor.
inteligentes. Instalaciones mecánicas – Conocimiento de - Participan en trabajos
de: aire comprimido y acondicionado; climatización. Conocimiento de grupales de redacción de
climatización; ascensores; escaleras; instalaciones solares. informes Técnicos.
sistemas de detección y extinción de Organización de visitas a - Participan en las visitas. -
incendios, humos y gases, calderos y instalaciones de ascensores, Demuestran habilidad en el
uso del vapor de agua. 3er Examen. calderos. liderazgo grupal.

VII. METODOLOGÍA

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Se prepara y participa en la evaluaciones escritas del curso; define y analiza en profundidad los
temas de la asignatura en la aplicación a la Ingeniería Civil; participa con su asistencia y
preguntas en clases; conoce la redacción de informes técnicos; conoce la aplicación de las
disciplinas aprendidas en la carrera profesional; participa en la preparación de clases grupal
con tutoría del docente; con los fundamentos conceptuales aprendidos en clase y emitiendo
juicios de valor puede: realizar algunas instalaciones interiores; elaborar y leer planos;
identificar la utilización de materiales, equipos; efectuar mediciones eléctricas y sanitarias;
elaborar sub-proyectos de electricidad, sanitarios y de gas. Tiene habilidad de liderazgo; tiene
habilidad de decidir y trabajar en grupo; demuestra ser solidario con sus compañeros; tiene la
capacidad de organizar grupos de estudio y de trabajo.
MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA
- Impresos: Guías de Lectura, Guías de Práctica, fotocopias de bibliografía especializada.
- Instrumentales: Normas técnicas, Catálogos, Cartillas, tablas y ábacos; pág. Web de
fabricantes de materiales, equipos; así mismo del montaje como prácticas.
- Digitalizados: Clases y Presentaciones Power Point, Aplicaciones de programas.
- Mecánicos: Equipo de proyección multimedia, Videos, TV. Cámara fotográfica, visitas.
- Soporte: Pizarra, plumones, ecran, mota.

VIII. EVALUACIÓN.
Para todas las unidades de evaluación.
a. Examen Escrito tipo Prueba Objetiva de los contenidos conceptuales.
b. La asistencia es obligatoria a todas las clases y prácticas programadas. El 30% de
inasistencias inhabilita a los estudiantes.
c. Las entregas de los trabajos, serán individuales o grupales, se realizarán sólo en la
respectiva fecha y hora programada por la cátedra.
d. Se empleará la escala vigesimal, en la calificación (0 a 20). La nota mínima aprobatoria es
11 (once) y la mínima desaprobatoria es 07.
e. El alumno tendrá un promedio final al finalizar el proceso de evaluación.

Tipo de evaluación Peso Producto(s)


Evaluación en clase 10 % Exposición y entrega de trabajo de investigación individual y/o
(EC) grupal./Práctica de valores en el semestre: actitud, aptitud.
Evaluación en 40 % -Ejercicios de laboratorio: habilidad en la implementación.
laboratorio (EL) - Ejercicios a desarrollar en forma individual y grupal durante la
semana.- Trabajo de implementación final durante el semestre
Examen Parcial (EP) 20 % Unidades : 1 y 2
Examen Final (EF) 30% Unidades: 3 y 4
Fórmula de Evaluación.
Promedio final (PF) = 0.1(EC) + 0.4(EL) + 0.2(EP) + 0.3(EF)
IX. BIBLIOGRAFÍA.

1. RODRIGUEZ M. MARIO “Diseño de Instalaciones Eléctricas” W.H. Edit. 1990. Urb.


Ingeniería Lima, 285 pág.
2. FOLEY “Fundamentos de Instalaciones Eléctricas”, McGraw Hill-332 pág.
3. ORTIZ “Proyectos de Electrificación Subterránea e Interiores” Lima 1989 304 pág.
4. R. CRESPO Z. “Introducción al Diseño Eléctrico” UNI-1985 FIEE/UNI-Lima, 320 pág.
5. MINISTERIO DE VIVIENDA Y CONSTRUCCIÓN Y SANEAMIENTO “Reglamento Nacional
de Edificaciones” Edic.2006 Recopilación Libre. Edit. Grupo Universitario. Lima. 704 pág.
6. E. JIMENO BLASCO “Instalaciones Sanitarias en Edificaciones” CDL/CIP -1995-313 pág.
7. M. CÁRDENAS A. “Diseño de Instalaciones Sanitarias” FIA/UNI-1985 Lima-123 pág.
8. J. ORTIZ B. “Instalaciones Sanitarias” FIA/UNI-1990 Lima 148 pág.
9. CÓDIGO NACIONAL DE ELECTRICIDAD. Tomo V Sist. Utilización parte I DGE/MEM. 2005,
300 pág.
10. C. CARR “Manual del Montador Electricista” Ed. Revertè S.A. 890 pág.
11. JOSEPH A. EDMINISTER “Circuitos Eléctricos” libros McGraw-Hill de México Imp.
Colombia 289 pág.
12. SCHILLO Tablas para Electrotecnia. Edit. Reverté S.A. 1984 Barcelona-España 217 pág.
13. A. ÑAHUI P. “Electrotecnia Curso Elemental” Para Profesionales y Técnicos. Edit. Habich
Urb Ingeniería Lima Perú 1995. 295 pág.
14. THEODORE BAUMEISTER. Eugene Avallone Marks “Manual del Ingeniero Mecánico”
Vol.1,2,y3 Octava Edición. Libros MacGraw Hill Impreso en Mexico 1986.
15. RAMIRO ORTIZ FLOREZ “Pequeñas Centrales Hidroeléctricas” Facultad de Ingeniería
Universidad del Valle- 2001 Libros McGraw Hill Colombia 357 pág.
16. CASTELFRANCHI G. “Instalaciones Eléctricas” Tradc. G. Zoppetti Edit.Gustavo Gili S.A.
Barcelona 1976. 420 pág.
17. Catálogos y manuales técnicos: Conductores (Indeco, Ceper), Procobre, Iluminación
(Josfel, Philips, Osram, Westinghouse, Instalac.Sanitarias: Amanco, Pavco, Nicoll, Trebol,
Tuboplast,) Guías de Osinergmin; Schneider Electric (Tableros, interruptores, accionamientos,
equipos), bTicino (equipos de control automático, interruptores, etc.) Videos varios.

……………………………………..
Jefe del Departamento