La síntesis que a continuación se emplea es de aporte reflexivo a la

experiencia que compartimos en la escuela nacional bolivariana ¨el

vigía¨ por parte de las estudiantes de enfermería de la universidad
politécnica territorial de los altos mirandino Cecilio acosta a través de
los planes de acción ayudando a los estudiantes a Identificar las
enfermedades transmitidas por vectores donde se ejecuto la sesión
educativa para valorar el aprendizaje que tenían los estudiantes
acerca del tema. Reforzamos la información de manera didáctica, se
realizo un papelógrafo con un crucigrama donde a través de preguntas
los estudiantes completaban las palabras de manera ordenada
referentes al tema antes explicado, elaboramos sopas de letras con el
objetivo de que los estudiantes identificaran un ambiente saludable,
Realizamos cartelera explicativa señalando la enfermedades
transmitidas por vectores y los posibles criaderos donde llevamos los
recursos necesarios para la elaboración, lo cual los estudiantes
participaron en la elaboración y aportaron sus ideas, donde se
mostraban contestos a la hora de la elaboración ya que habían
captado con precisión la información explicada anteriormente por las
estudiantes de enfermería donde abordamos saberes de manera
organizada con una base de conocimientos avanzados al proceso del
aprendizaje tratando de mantener una comunicación efectiva para así
lograr la participación de parte de los estudiantes de la escuela
nacional bolivariana el vigía. Resalta la ejecución de la elaboración de
repelentes caseros que se elaboro con el fin de combatir con las
enfermedades transmitidas por vectores donde los estudiantes se
sorprendieron con el procedimiento ya que lo percibieron de manera
fácil y didáctica se motivaron y practicaron el procedimiento al
momento y decidieron transmitir la información a sus hogares Este día
contamos con la participación de la maestra del aula y la profesora
Yolanda Medina
Periodo fase finalidad Actores Metodología Resultado
participantes

-Información - -Escucharon
de un con mucha
ambiente atención.
saludable Aclararon sus
Corto Ejecución inquietudes y
plazo participaron de
la sopa de letra

- - - - los
identificación estudiantes se
de un mostraron
ambiente receptivo a la
soluble. información.

-participaron en
- Reconocer los
Mediano los vectores. - - crucigramas.
plazo
Ejecución
- -Identificaron
-identificar los - los criaderos
criaderos. asertivamente e
interactuaron en
clase.

largo Ejecución - - los

plazo conocimiento - estudiantes
de las causas - reconocen los
de diferentes tipos
enfermedade de vectores y
s transmitidas participaron en
 por vectores. la elaboración
de la cartelera,
aportando sus
ideas.
Ejecución

- -le gusto la idea

-disminución de la
de vectores elaboración de
repelente y
capaz de darle
continuidad al
fácil
procedimiento
de disminución
de vectores.