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en la figura.
TENEMOS DERECHOS
¿Qué son los derechos humanos?
En primer lugar, un derecho humano es un poder para hacer algo. Por ejemplo,
poder decir lo que se piensa y se siente, siempre y cuando sea sin lastimar a
otros.
En segundo lugar, un derecho también es un poder para merecer algo. Por
ejemplo, recibir amor y ser parte de una familia es un derecho humano.
Estos derechos fijan límites e impiden que cualquier persona abuse de
nosotros.
Los derechos humanos están respaldados por un conjunto de importantes
acuerdos internacionales y leyes relacionados con la tolerancia y el respeto de
los demás.
¿Cuáles son?
Además de los derechos que ya hemos mencionado, existen otros:
- Derecho a la vida.
- Derecho a tener un nombre.
- Derecho a poseer buena salud y tener un trabajo digno.
- Derecho a jugar y buscar el bienestar propio.
¿Se respetan?
Los derechos humanos no siempre son respetados. Por eso hay muchas
personas que sufren hambre, otras que no tienen cómo curarse cuando se
enferman; y otras a las que les falta vivienda, luz, agua.
Ante estos hechos, los niños y jóvenes tenemos responsabilidades.
- Debemos conocer los derechos humanos.
- Debemos practicarlos.
- Debemos respetarlos.
- Debemos enseñárselos a otros.
¿Lo niños y jóvenes tenemos derechos humanos?
Si, nosotros también tenemos derechos humanos. Además, tenemos unos
derechos especiales, que son los Derechos de los Niños.
Hay dos documentos oficiales donde figuran estos derechos.
1. La Declaración de los Derechos del Niño, que es un documento
internacional. Fue aprobada en la Asamblea General de las Naciones
Unidas en el año 1956.
2. El Código de los Niños y Adolescentes, que es un documento que rige
para nuestro país y que fue aprobado en 1993.
¿Qué derechos tenemos según la Declaración de los Derechos del
Niño?
Recuerda que somos niños todos los menores de 18 años.
- Tenemos derechos a querer y ser queridos. Principio 6.
- Tenemos derecho a vivir sin ser discriminados. Todos los niños somos
iguales. Principio 1.
- Tenemos derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo. Principio 2.
- Tenemos derecho al nombre, a la nacionalidad y a la identidad. Principio
3.
- Tenemos derecho a vivir con nuestros padres. No pueden separarnos de
ellos. Principio 6.
- Tenemos derecho a dar nuestras opiniones en todo lo que nos afecta.
- Tenemos derecho a la educación. Principio 7.
- Tenemos derecho al descanso, al juego y a actividades recreativas.
Principio 7.
- Tenemos derecho a ser protegidos de la explotación laboral. Principio 9.
- Tenemos derecho a ser protegidos y recibir socorro. Principio 8.
¿A quiénes se aplica el Código de los Niños y Adolescentes?
El Código de los Niños y Adolescentes se aplica a todos los peruanos
menores de 18 años de edad, sin ninguna distinción de raza, color, idioma,
religión, opinión política, nacionalidad, origen social, posición económica,
etnia, impedimento físico o mental.
Elaboramos un esquema
DESARROLLO
HUMANO
Infancia Juventud
de 0 a 7 años Entre los 18 a 25 años
Niñez Adultez
De 7 a 12 años De 25 a 60 años
Adolescencia Ancianidad
De 12 a 17 años A partir de los 60 a 65 años
Luego repartimos una ficha; leer las etapas de Desarrollo
Reconoce su sexo
Tiene amigos
Aprende y practica reglas
Va a la escuela
Da su opinión
La niñez
Aparecen bellos en la cara, axilas
Cambian la voz
En el varón ensancha el tórax, los huesos crecen
rápidamente
En la mujer aparece la menstruación, crece el busto.
Hay cambios en la conducta y carácter.
Algunos trabajan, cuidan a sus hermanitos
Asisten a fiestas, se enamoran.
La adolescencia
La juventud
La adultez
Ancianidad
Responden:
¿Qué etapa viene después de la infancia, y cuáles con sus
características?
¿Por qué la adultez es la etapa más importante de la vida?
¿A qué edad comienza la ancianidad, y porqué debemos protegerlos?