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La rúbrica evalúa el desempeño de los estudiantes en las diferentes dimensiones de un café literario. Se evalúa la asistencia a clases, el contenido y cumplimiento de las actividades asignadas, la participación en clases y el día del evento, y la presentación personal acorde a cada actividad. Los estudiantes pueden lograr de 0 a 3 puntos en cada dimensión.
La rúbrica evalúa el desempeño de los estudiantes en las diferentes dimensiones de un café literario. Se evalúa la asistencia a clases, el contenido y cumplimiento de las actividades asignadas, la participación en clases y el día del evento, y la presentación personal acorde a cada actividad. Los estudiantes pueden lograr de 0 a 3 puntos en cada dimensión.
La rúbrica evalúa el desempeño de los estudiantes en las diferentes dimensiones de un café literario. Se evalúa la asistencia a clases, el contenido y cumplimiento de las actividades asignadas, la participación en clases y el día del evento, y la presentación personal acorde a cada actividad. Los estudiantes pueden lograr de 0 a 3 puntos en cada dimensión.
Lenguaje y Comunicación Profesora Paula Rojas Raipán RÚBRICA EVALUACIÓN CAFÉ LITERARIO
DIMENSIONES LOGRADO MEDIANAMENTE LOGRADO NO LOGRADO
(3 PUNTOS) (2 PUNTOS) (0-1 PUNTOS) TRABAJO EN El estudiante asiste a todas las El estudiante asiste a la gran El estudiante se ausenta a las CLASES clases de lenguaje y/o teatro, mayoría de las clases clases de lenguaje y/o teatro, realizando y entregando las (ausentándose a 1 o 2 clases) de realiza las actividades actividades asignadas a tiempo. lenguaje y/o teatro, realiza y entrega asignadas, pero no las entrega a las actividades asignadas a tiempo. tiempo.
El estudiante no asiste a las
clases de lenguaje y/o teatro. No realiza ni entrega las actividades asignadas. CONTENIDO Cada estudiante realiza la Cada estudiante realizan la actividad El o los estudiantes no realizan la actividad del café literario del café literario, pero cometiendo actividad del café literario. siguiendo las instrucciones en su errores o con ausencia de algún totalidad, tales como: elemento. - Cuentacuentos: - Cuentacuentos: no dramatiza o representación y sin ambientación. ambientación. - Entrevista: No se caracteriza o - Entrevista: caracterizarse y no realiza preguntas. hacer preguntas. - Declamación: lee el poema. - Declamación: memorización. - Mesero: se caracteriza, pero no - Mesero: vestido de un se presenta. persona literario y - Mistral biográfica: lee la presentación. biografía. - Mistral biográfica: Explicar y - Stand: ausencia de no leer la vida de Mistral. papelógrafos, recuerdos o - Stand: papelógrafos, explicación. recuerdos y explicación de - Animación: cometen errores, Mistral. pero se mantiene en todo - Animación: seriedad y respeto momento la formalidad. PRESENTACIÓN/ El estudiante participa en alguna El estudiante participó durante las El estudiante no participó de PARTICIPACIÓN/ de las activiades del café y se clases, pero no se presentó el día ninguna actividad, pero asiste el ASISTENCIA presenta sin problemas el día del del Café literario. día del Café literario. café literario. El estudiante no participó de las clases ni tampoco el día del Café literario. PRESENTACIÓN El estudiante cumple con la El estudiante se caracteriza de El estudiante no se caracteriza o PERSONAL carcterización o con la vestimenta manera errónea o su presentación no se evidencia preparación en solicitada según la actividad a personal no corresponde a lo su presentación perosonal. realizar. solicitado. PUNTAJE