ESCUELA SANTA CATALINA DE SIENA

FUNDACIÓN EDUCACIONAL SANTA CATALINA DE SIENA

Errázuriz Nº 43, Concepción. Fono (41)2214314
www.catalinammdd.cl

PERFIL DE CARGO

Nombre del Cargo Profesor de asignaturaAsistente Social

Brindar apoyo a los estudiantes con carencias y necesidades sociales del

establecimiento, a través de la identificación y promoción de redes de
apoyo, uso de recursos disponibles, orientando la participación de la
familia en los procesos educativos y formativos de los estudiantes
Propósito del cargo contribuyendo de esta manera que éstos alcancen aprendizajes
significativos.
Responsable del proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes en el
asignatura determinado en los niveles a él asignados, a partir del Marco
Curricular Nacional y lo declarado en el Proyecto Educativo Institucional.

Funciones
asociadas
al cargo 1. Atención social de estudiantes y apoderados del colegio.
2. Informar sobre el estado socioeconómico de las familias solicitantes de
becas o ayudas.
3. Monitoreo a los alumnos con problemas de asistencia (Seguimiento, visita
hogar, redes de apoyo)
4. Elaboración programas,
5. Elaboración de Informes sociales.
6. Diseñar y desarrollar intervenciones profesionales (proyectos, programas,
servicios, sistemas y asesorías)
7. Apoyar proceso de integración social, educacional y laboral de la
Comunidad Educativa.
8. Elaboración de Diagnósticos sociales de la población beneficiaria.
9. Elaboración y ejecución de proyectos en los distintos niveles de
intervención
10. Evaluación y entrega de beneficios.
11. Atención de casos, Se cumple el objetivo de orientar, prestar apoyo,
coordinar y gestionar con las redes sociales (red de protección social
local) en pro de dar solución a las problemáticas presentadas por los
directores de los establecimientos, apoderados y alumnos.

12. Administrar y Ejecutar Programa de Residencia Familiar de Junaeb el

cual tiene por objetivo facilitar la continuidad de estudios a los alumnos
que viven en lugares apartados, entregando un lugar de residencia que le
otorgue alimentación, alojamiento, afecto y cuidados que favorezcan su
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desarrollo integral y permanencia en el sistema educacional.

13. Renovación y Postulación Becas: presidente de la República e Indígena

14. Informar y coordinar con los establecimientos educacionales postulación
de alumnos preseleccionados en el sistema para Subvención Pro -
retención.
15. Facilitar al profesor información y datos en relación a los aspectos
sociales y familiares de los estudiantes
16. Derivar y canalizar adecuadamente según la demanda y necesidades
detectadas en los estudiantes y o sus respectivas familias.
17. Colaborar en las funciones generales transdisciplinares de los equipos
18. Orientar y entregar pautas de actuación en situaciones problemáticas sean
estas individuales o grupales (Plan de intervención, talleres)
19. Estudiar los factores que en cada caso producen ausentismo, repetición,
deserción y deficiente rendimiento escolar.

Colaborar en la ejecución, difusión y cumplimiento del Proyecto Educativo

Institucional.
Cumplir con las funciones administrativas requeridas para su cargo.
Cumplir con las orientaciones curriculares emanadas por la unidad Técnica
Pedagógica.
Concretar eficazmente en el aula la implementación curricular de la escuela a
través del proceso enseñanza – aprendizaje.
Acompañar las propuestas pastorales dirigidas a los alumnos, padres y
apoderados, para fortalecer la vida de fe y la relación con los demás.
Mantenerse actualizado para la mejora continua en el desempeño de su función.
Cumplir con las disposiciones y procedimientos establecidos en el reglamento
interno de convivencia escolar.
Involucrar a los padres y apoderados en el proceso de aprendizaje de sus
hijos/hijas, asociados al sector que imparte.

Función 1
Colaborar en la ejecución, difusión y cumplimiento del Proyecto Educativo Institucional.
Tareas asociadas. Medio de Verificación.
1. Dar a conocer y comprometer a los estudiantes en el Registro en libro de clases.
cumplimiento de la Misión, Visión y Perfil del
estudiante.
2. Participar activamente en reuniones de elaboración, Actas de consejo
revisión y/o reflexión de Proyecto Educativo Lista de asistencia.
Institucional.

Función 2
Cumplir con las funciones administrativas requeridas para su cargo.
Tareas asociadas. Medio de Verificación.
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1. Firma al ingreso y salida de su jornada laboral o Libro de Asistencia

salida
previamente autorizada por dirección.
2. Solicitar permiso de salida o ausencias por Ficha de solicitud de permiso
emergencia a
dirección y firmar papeleta de registro en
administración
3. Entregar a UTP material para trabajo con estudiantes Material elaborado por docente
al menos 24 horas antes de ausentarse.
4. Firmar liquidación de sueldo o planilla, los tres Copia de liquidación
primeros días de cada mes en administración.
5. Registrar asistencia diaria de los alumnos en hoja de Libro de clases
registro diario.
6. Consignar diariamente unidades, actividades y firma Libro de clases
de las horas de clases realizadas.
7. Consignar calificaciones por evaluación Libro de clases, Programa Softnotas
mensualmente.
8. Registrar en el libro de clases información relevante Libro de clases
(observaciones en hoja de vida, entrevista con
apoderados, entre otras) en relación al proceso de
aprendizaje de sus estudiantes en la asignatura que
imparte.

Función3.
Cumplir con las orientaciones curriculares emanadas por la unidad Técnica Pedagógica.
Tareas asociadas. Medio de Verificación.
1. Elaborar la organización curricular anual y por Planificación anual y por unidad
unidad, de la asignatura que imparte y entregar a UTP,
dentro del plazo solicitado.
2. Elaborar planificaciones de clases de la asignatura Planificación clase a clase
que imparte, garantizando que estén alineadas con el Portafolio
Marco Curricular Nacional. ( Tanto en los niveles pre
básico y básico)
3. Ajustar planificaciones de acuerdo a sugerencias de Planificaciones ajustadas.
Unidad Técnico Pedagógica.
4. Elaborar los instrumentos de evaluación solicitados Instrumentos de evaluación
por UTP, ajustándolos según retroalimentación.
5. Aplicar, corregir y vaciar resultados de pruebas Bitácora de UTP
siguiendo las orientaciones de UTP, en el libro de Libro de clase
clases.
6. Atender e informarse con Profesor Jefe y/o UTP de Registro en cuaderno del Profesor
la situación personal de los alumnos que presentan Actas de consejos.
dificultades en su rendimiento académico.
(Periódicamente)
7. Presentar y retroalimentar oportunamente los Libro de clases
resultados de pruebas y trabajos concernientes a la
asignatura, a los alumnos.
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8. Analizar resultados de pruebas del primer semestre Registro en acta de consejo

y tomar decisiones para la planificación del segundo Planilla de cobertura curricular
semestre. Bitácora de UTP.
9. Levantar e implementar estrategias de mejora para Planilla de cobertura curricular
ser abordadas en la planificación curricular del Plan de mejora SEP
segundo semestre.
10. Mantener informado periódicamente al profesor Bitácora de Profesor Jefe
Jefe de los casos de alumnos que presentan problemas
académicos y/o conductuales.
11. Mantener y entregar a UTP un stock de material Cuaderno de registro
pertinente y adecuado de trabajo, para aquellas Archivador con material en UTP
ocasiones en las que se ausenta del establecimiento.
12. Participar y coordinarse con otras asignaturas del Registro de reunión de ciclo.
mismo nivel, con el objetivo de entregar un enfoque
integrador.
13. Participar activamente en consejos de Lista de asistencia
evaluación. Acta de consejo
14. Participar en reuniones técnicas Lista de asistencia
Acta de reunión
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Función 4.
Concretar eficazmente en el aula la implementación curricular de la escuela a través del
proceso enseñanza – aprendizaje
Tareas asociadas. Medio de Verificación.
1. Organizar el tiempo de manera eficiente, Pauta de observación clase
comenzando y finalizando puntualmente su clase.
2. Desarrollar su clase en coherencia con la Observación en aula
planificación de la asignatura que imparte entregada a
UTP.
3. Comunicar a sus estudiantes los objetivos y Pauta de observación clase.
propuesta metodológica a desarrollar en la clase.
4. Indicar a los estudiantes los criterios de evaluación y Pauta de observación clase.
autoevaluación de sus productos o logros.
5. Desarrollar los contenidos en forma metódica y Pauta de observación clase.
ordenada, comprensible por todos sus alumnos.
6. Desarrollar el aprendizaje de manera desafiante y Pauta de observación clase.
adecuada a la edad e interés de los alumnos.
7. Motivar a los estudiantes a recurrir a sus Pauta de observación clase.
conocimientos previos, teniendo en cuenta sus saberes,
intereses y experiencias en el desarrollo de la clase.
8. Utilizar de manera coherente, variadas metodologías Pauta de observación clase.
y Tics adecuados al contenido abordado.
9. Utilizar un lenguaje pertinente al tratamiento de los Pauta de observación clase.
contenidos y adecuado a las características de sus
estudiantes.
10. Utilizar el tiempo de manera flexible en función Pauta de observación clase.
del nivel de comprensión y requerimientos de los
estudiantes.
11. Evaluar y monitorear sistemáticamente el Pauta de observación clase.
aprendizaje logrado por los estudiantes en los diferentes
momentos de la clase.
12. Velar por que los procedimientos de evaluación Planificación de clase.
utilizados sean coherentes con el aprendizaje enseñado.
13. Retroalimentar a sus alumnos dentro de la Planificación de clase.
semana siguiente de aplicada la evaluación,
identificando sus debilidades y fortalezas del proceso
enseñanza- aprendizaje y además reflexionar con sus
estudiantes los resultados obtenidos, revisando los
errores frecuentes.
14. Utilizar la información de evaluaciones para Planificación de clase.
redefinir las estrategias de enseñanza, adaptándose a los
ritmos y requerimientos de cada alumno (atención a la
diversidad).

Nombre de la Función 5.
Acompañar las propuestas pastorales dirigidas a los alumnos, padres y apoderados, para
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fortalecer la vida de fe y la relación con los demás.

Tareas asociadas. Medio de Verificación.
Motivar y participar en las celebraciones sacramentales Lista de asistencia
y litúrgicas calendarizadas en el Plan Pastoral y en otras Registro de entrega de invitaciones.
emergentes.
Realizar todas las mañanas la Oración preparada desde Cuaderno de registro
Pastoral
Invitar a los apoderados a participar en las actividades Lista de asistencia
pastorales dirigidas a las familias. Libreta de comunicaciones.
Participar de los retiros y jornadas anuales de la Lista de asistencia
institución. Registro fotográfico.
Ser modelo para los estudiantes al vivir el carisma y los Pauta de observación de clases.
pilares dominicanos. Evaluación de estudiantes
Evaluación de equipo directivo.

Función 6.
Mantenerse actualizado para la mejora continua en el desempeño de su función.
Tareas asociadas. Medio de Verificación.
Conocer el Marco Curricular Nacional y sus Registro en acta de consejo
actualizaciones pedagógico

Participar en Talleres pedagógicos de apropiación Lista de asistencia

curricular liderados por UTP y/o docentes mentoras. Material con información recogida
Participar en espacios de evaluación y autoevaluación Pauta de observación clases
propuestas por la institución. Percepción de los estudiantes
Pauta de autoevaluación
Asistir a perfeccionamientos o capacitaciones definidos Certificados de aprobación
por la institución.
Compartir y aplicar los conocimientos adquiridos en Acta de consejo
capacitaciones. Pauta de observación de clases
Planificaciones.

Función 7.
Cumplir con las disposiciones y procedimientos establecidos en el reglamento interno de
convivencia escolar.
Tareas asociadas. Medio de Verificación.
Velar por su correcta presentación personal, como Libro de clases.
docente y la de los alumnos y alumnas. Bitácora de dirección
Citar y atender a los apoderados de los alumnos que no Libro de clases.
cumplen con las normas establecidas.
Controlar y responsabilizarse de la disciplina de los Libro de clases.
alumnos en la sala de clases. Bitácora de dirección
Citar y atender a los estudiantes con situaciones Libro de clases.
irregulares de conducta
Registrar en libro de clases situaciones positivas Libro de clases.
reflejadas por los estudiantes durante la jornada.
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Función 8.
Involucrar a los padres y apoderados en el proceso de aprendizaje de sus hijos/hijas, asociados
a la asignatura que imparte.
Tareas asociadas. Medio de Verificación.
Dar a conocer a principio de año el horario de atención Calendario de atención.
semanal para los apoderados.
Citar y atender a los padres y apoderados de los Libro de clases
estudiantes con situaciones irregulares, tanto en el Agenda
ámbito pedagógico como conductual, dejando registro
escrito. (En forma oportuna y periódica)
Elaborar lista de requerimientos de la asignatura al Lista de requerimientos.
inicio de cada semestre para ser enviado a apoderados. Agenda.
Pagina web.
Responder oportunamente las comunicaciones enviadas Agenda
por padres y apoderados.