Vicerrectoría Académica y de Investigación

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRMA: Psicología
CURSO: Epistemología de la Psicología
Código: 403002

UNIDAD 1
Formato guía de Actividades y rubrica de evaluación

Actividad Individual

Presentado por:
Laura Juliana Amaya León
Código:1007445495

Grupo: 403002_474

Presentado al tutor(a)
Lilibeth Milena Díaz

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
UDR Aguachica
31 de agosto de 2018
 a) ¿Cuáles son los 4 objetivos de la psicología, según la lectura de Lahey (2007)? No es
sólo identificar los verbos, sino explicar qué alcance tiene cada objetivo.

EL objetivo que un psicólogo logra estudiar y se esfuerzan por alcanzar y cómo se emplea esta
disciplina para resolver problemas del mundo real.

1. Describir: Unos de los principales objetivos de la psicología es simplemente describir el

comportamiento humano.

la información recolectada mediante investigación científica ayuda a los psicólogos a describir los
fenómenos psicológicos de manera precisa y completa.

La investigación psicológica del comportamiento incluye un amplio rango de métodos tales como:
La descripción del comportamiento, la observación naturalista, estudios de caso, estudios
correlacionales, encuestas y los inventarios de auto informe entre otros.

2. Predecir: en algunos los psicólogos pueden predecir conductas futuras

Una vez que hemos entendido más sobre lo que sucede y por qué sucede, podemos usar dicha
información para realizar predicciones sobre el cuándo, el por qué, y cómo podría volver a ocurrir
un comportamiento en el futuro.

3. Entender: entendemos la conducta de los procesos mentales cuando podemos explicar por qué
ocurre. Dado que siempre hay más que aprender, muestra explicaciones actuales son siempre
tentativa. En otras palabras, no son verdades. son teorías que podrían ser mejoradas mediante futuro
estudios.

4. Influir: por último, los psicólogos esperan más allá de la descripción, comprensión y predicción
para influir conducta de manera benéficas de cómo ayudar.

para poder realizar transformaciones constructivas y duraderas en la vida de las personas. Desde el
tratamiento de las enfermedades mentales a mejorar el bienestar humano, el cambio de la conducta
humana es una gran meta de la psicología.
 b) Identifique 5 razones erróneas por las que en ocasiones se decide estudiar psicología,
según la lectura de Blanca (2007).

1. No estudies psicología para tratar de entender a los miembros “raros” de tu familia.

2. No estudies psicología porque quieres dar respuesta a esas

dudas existenciales que siempre has tenido.

3. No estudies psicología por el dinero o el reconocimiento,

no tiende a ser un trabajo altamente remunerado.

4. No estudies psicología en preparación ser padre o madre.

5. No estudies psicología por argumentos como el querer saber

qué piensan los demás o porque te gustan las series de policías.

c) De las definiciones sobre psicología que aparecen en las diferentes lecturas de la Unidad 1
ubique la que hasta el momento se considera más sólida y abarcadora.
1. La psicología no es una carrera ni una profesión fácil, por el
contrario formarse como psicólogo(a) es un reto académico y personal exige el desarrollo
de un conjunto de competencias personales y profesionales

3. No es cierto que las matemáticas estén del todo ausentes del proceso de formación del
psicólogo, menos cuando el psicólogo debe
formarse también como investigador y en ello es preciso estudiar
mínimamente pensamiento lógico-matemático y estadística descriptiva.

4. La psicología no es una carrera corta. Si bien el pensum

académico puede desarrollarse en cinco años o menos el proceso de
formación. Hay que tener en cuenta que la psicología es una ciencia en construcción y que
cada día se reformulan las teorías, se plantean nuevas, se proponen procedimientos y
técnicas. En suma, la psicología es una carrera de toda la vida.

La psicología hasta el momento ha sido sólida y abarcadora. Es la ciencia y la disciplina,

Ya que ha sobre salido como objeto esencial a la explicación y comprensión del
comportamiento humano. Que se evalúa en la investigación que se concede al ser.

Bio-psico-socio-cultural