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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 16
I. DATOS INFORMATIVOS 06
1. Nombre de la unidad: “Valoramos nuestro legado cultural y lo difundimos”
2. Área /Asignatura: Comunicación
3. Docente: Prof. Wilder De La Cruz Cornejo
4. Fecha: 12-04-2019
5. Tema: “Signos ortográficos y gráficos” Tiempo: 2 horas Nivel: Secundaria Grado: 4to
II. CAPACIDAD DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS
Adecúa el texto a la situación Observación
comunicativa considerando al sistemática. Registro
Adecúa el texto a la situación propósito comunicativo, el tipo auxiliar.
comunicativa. E textual y algunas características del PRODUCTO
género discursivo, así como el
Ejercicios de verbos.
formato y soporte.
RECURSOS
TIE
M III. DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS y/o MPO
MATERIALES
Motivación / Saberes previos
- El docente da la bienvenida a los estudiantes y establece
valores para el desarrollo de la sesión.
INICIO
10
- El docente recuerda la clase pasada.
min
- Preguntas de saberes previos: ¿Qué es un verbo regular y un
irregular? ¿Qué conjugaciones del verbo conoces?
- El profesor comienza la clase presentando el título “El verbo ”.
Saberes estratégicos
- Se teoriza la temática a tratar: se define, ejemplifica.
- Seguidamente se ejemplifica las conjugaciones aprendidas de Plumones
los verbos. Pizarra
DESARROLLO
10
Reflexiona sobre el proceso de aprendizaje.
min
- ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo hice? ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo
las superé?
Actividades domiciliarias:
Resolver los ejercicios en el libro de actividades.