Sie sind auf Seite 1von 15

Técnicas de lectura rápida – Primera

Parte
Técnicas de lectura rápida que te darán casi el Poder Mágico para leer más
Rápido e Inteligentemente en inglés o español

Imagina por un momento que la semana que viene tienes que presentar un trabajo
en tu Empresa ó en tu Escuela y que para hacerlo correctamente tienes que leer 3
libros. ¿No sería fantástico que además de darte tiempo para leerlos los
entendieras y así pudieras realizar un estupendo trabajo?

Leer deprisa utilizando técnicas de lectura rapida te permite leer más y memorizar
mayor cantidad de contenido en menos tiempo y con un mínimo de esfuerzo.

A continuación te voy a dar a conocer la primera parte de dos, de las estrategias y


técnicas de lectura rápida que utilizan los grandes lectores.

Estrategia #1: Saber lo que quieres saber

La primer cosa que debes preguntarte es: ¿Por qué estás leyendo el texto?
¿Estás leyendo por algún propósito en particular o simplemente por placer? ¿Qué
es lo que quieres saber después de haberlo leído?

Una vez que sepas esto, puedes examinar el texto para ver hacia que objetivo te
lleva. Si estás leyendo un libro, por ejemplo, una manera de hacerlo es leer la
introducción y los encabezados de cada capítulo. La introducción debe darte a
conocer a quién está dirigido el libro y qué pretende lograr. Los títulos de cada
capítulo te darán una idea general de la estructura del tema.

Estrategia # 2: Utiliza técnicas de lectura-rápida

Examinar rápidamente y repasar con la vista (escanear):

Examinar rápidamente y repasar con la vista (escanear), son métodos de lectura-


rápida donde hechas una ojeada al pasaje para encontrar información específica.
Estos métodos de lectura te hacen captar más fácil las enormes cantidades de
información en un espacio limitado de tiempo, tal y como cuando presentas un
examen de TOEIC® o TOEFL®. Estas habilidades también sirven cuando no
necesitas saber cada palabra.
Examinar rápidamente y repasar con la vista, son técnicas de lectura rapida
especialmente valiosas cuando quieres encontrar algún dato o información
específica en un pasaje en particular. Cuando practicas la técnica de repasar con
la vista y examinar rápidamente, necesitas poner atención a todo, aún en los
títulos, subtítulos, características, y efectos visuales. Esa pequeña parte de
información que estás buscando, no siempre es fácil de encontrar en un párrafo.

Los títulos y subtítulos rompen el texto e identifican el contenido de cada parte.


Muy a menudo aparecen en negritas (boldeados) las definiciones y los términos
clave. Las gráficas y los mapas tienen títulos y/o encabezados que te dicen de que
tratan. Todas estas pistas te ayudarán a encontrar la información que estas
buscando.

Cómo examinar rápidamente:

Examinar rápidamente, es la habilidad que se usa para identificar las ideas


principales en un texto. Cuando tú lees el periódico, probablemente no estas
leyendo palabra por palabra, en lugar de eso estás escaneando el texto.

Cuando examinas rápidamente un documento, terminas a una velocidad de tres a


cuatro veces más rápido que una lectura normal. Muy a menudo la gente examina
rápidamente un documento cuando tienen mucho material para leer en un tiempo
determinado. Cuando presentas un examen de TOEIC o TOEFL, comienza cada
nuevo pasaje de lectura por examinarlo rápidamente.

Hay varias técnicas de lectura rapida que se pueden utilizar cuando examinas
rápidamente.

Considera leer la primera y la última oración de cada párrafo, y también pon


atención a cualquier subtítulo o ilustración. Estas técnicas de lectura rapida son
especialemente útiles cuando estás buscando información específica en lugar de
leer para comprensión. Examinar rápidamente, funciona bien para encontrar
fechas, nombres y lugares. También se puede usar para revisar párrafos, tablas y
mapas. Ten en mente que el tiempo es el enemigo en exámenes y que a menudo
no hay tiempo para leer cada palabra del pasaje…al final no al principio.

Método #1 para examinar rápidamente:

 Enfoca tus ojos hacia abajo a la mitad de la página del texto.

 Enfócate únicamente en los hechos que necesitas.

Método #2 para examinar rápidamente:


 Examina de la esquina superior izquierda hacia el final de la esquina inferior
derecha de la página.

 Después examina desde la parte superior derecha hacia la esquina inferior


izquierda.

Cómo Escanear:

Escanear es la técnica de lectura rapida que usas a menudo cuando estás


buscando una palabra en un directorio telefónico o en un diccionario. Buscas por
palabras clave o ideas. En la mayoría de los casos, sabes lo que estás buscando,
así que estás concentrado en encontrar una respuesta en particular.

Escanear involucra el movimiento rápido de los ojos hacia abajo buscando


palabras y frases específicas. Escanear también se usa cuando encuentras
primero un recurso para determinar si responderá a tus preguntas. Una vez que
hayas escaneado el pasaje de la lectura, tal vez quieras regresar y examinarlo
rápidamente.

Cuando estés escaneando, busca los organizadores que el autor usó, tales como
números, letras y pasos.

Método #1 para Escanear:

 Comienza al principio del pasaje.

 Mueve tus ojos rápidamente sobre las líneas, tratando de encontrar las
palabras claves relativas a la información que quieres encontrar.

 Tan pronto encuentres alguna de las palabras clave que estás buscando,
detén el escaneado y comienza a leer normalmente

Técnicas de Lectura Rápida –


Segunda Parte
TECNICAS DE LECTURA RAPIDA QUE USAN LOS GRANDES LECTORES

Para consultar la primera parte de “Técnicas de Lectura Rápida que usan los
grandes lectores” haz clic aquí.

ESTRATEGIA #3: Lectura Activa


Cuando estas leyendo un texto detalladamente, es de gran ayuda si lo marcas,
subrayas o acotas mientras avanzas. Esto resalta la información en tu mente y te
ayuda a revisar los puntos importantes más tarde. Hacer esto, también te ayuda a
mantener tu mente enfocada en lo esencial y te ayuda a no estar divagando.

Obviamente solo puedes hacer ésto si cuentas con el texto en papel. Si lo tienes
en formato electrónico, muchas veces conviene imprimirlo. Considera fotocopiar la
información de textos caros para asi poder leer y marcar sin remordimientos.

Si estás preocupado en maltratar el material, preguntate cuánto vale el tiempo que


estás invirtiendo en leer. Si el beneficio que obtienes de Lectura Activa
razonablemente excede el valor del libro, entonces el libro es desechable.

ESTRATEGIA #4: Cómo estudiar diferentes tipos de material

Los diferentes tipos de textos para lectura, contienen información en diferentes


lugares y de diferentes maneras. Tienen diferentes cantidades de reportajes,
anuncios, etc. Entonces, entendiendo el esquema del material que estas leyendo,
puedes extraer información útil con mayor eficacia. Por ejemplo:

Revistas y periódicos

Estos tienden a dar información fraccionada de un tema en particular.


Normalmente se concentran en las partes de mayor interés y en las más
seductoras de un tema – ¡esto les ayuda a vender más! Muy a menudo ignoran
información interesante que puede ser esencial para el entendimiento pleno del
tema. Normalmente las áreas de información útil se rellenan con grandes
cantidades de información irrelevante o con anuncios.

La manera más efectiva de obtener información de revistas es escanear las tablas


o índices de contenido e ir directamente a los artículos de interés. Si encuentras
un artículo de provecho, recortalo y archivalo en un folder marcado con el tipo de
información. De esta manera crearas un conjunto de artículos ligados
(relacionados) que puedan comenzar a explicar el tema.

Los periódicos tienden a ordenarse en secciones. Si tú lees a menudo el periódico,


puedes aprender rápidamente que secciones valen la pena leerse y cuales te
puedes saltar.

Lectura de artículos individuales


Los artículos en el interior de los periódicos y revistas tienden a ser de tres tipos
diferentes:

>>Noticias

Aquí la información más importante se presenta primero y a medida que el artículo


avanza la información es menor y menos provechosa. Las noticias estan
diseñadas para explicar los puntos cruciales al principio y luego se amplian con
detalle.

Opinión

Los artículos de opinión presentan un punto de vista. Aquí la información más


importante esta contenida en la introducción y en el resumen, el centro del artículo
contiene argumentos de apoyo.

Presentación

Estos están escritos para dar entretenimiento o ambientación a un tema.


Normalmente la información más importante esta en el cuerpo del texto.

Si sabes lo que quieres de un artículo y reconoces su tipo, puedes extraer


información del más rápido y eficientemente.

ESTRATEGIA #5: Uso de glosarios con documentos técnicos

Si estás leyendo una gran cantidad de material técnico con grado de dificultad,
será de gran utilidad recopilar un glosario (una lista alfabética, con significados de
las palabras o frases del texto) o fotocopiar un glosario existente. Mantenlo a tu
lado mientras lees; Seguramente también te será de utilidad anotar los conceptos
claves con tus propias palabras, y referirse a ellas cuando sea necesario.
Usualmente es mejor hacer notas mientras lees.

Cuando escaneas, checa como el autor organizo el texto, ya sea por números,
letras o pasos. Palabras de transición tales como: por ejemplo, por otro lado,
también, además, sin embargo, por consiguiente, primero, segundo, finalmente,
etc., pueden ser muy útiles cuando estás buscando detalles. También busca las
palabras que estan en “negritas” (boldeadas), impresas en letra cursiva o en un
tamaño y tipo de letra diferente o en color. Bien, ahora ya tienes todas las
herramientas para:

 Comprender lo que tienes que saber, y leer apropiadamente


 Saber cómo leer rápidamente un pasaje utilizando las técnicas de examinar
rápido y escanear

 Utilizar las técnicas de lectura activa para seleccionar los puntos clave y
mantener tu mente enfocada en lo esencial

 Utilizar las tablas de contenido cuando leas revistas y periódicos, y recortar


los artículos útiles

 Comprender como extraer información de diferentes tipos de artículos

 Utilizar glosarios que te ayuden a asimilar información técnica

Estrategias de Lectura y
Comprensión Lectora
El Método “EPL-Triple R”

El Método de comprensión de lectura o comprensión lectora EPL-Triple R es muy


útil sobre todo para las tareas que nos asignan en la escuela o en el trabajo, en las
cuales debemos obtener información específica; ya sea por motivos de
investigación, para la elaboración de un reporte, o como parte del estudio de algún
tema en lo particular.

Con este método podrás mejorar tu comprensión al leer y memorizar información


importante más fácilmente. El EPL-Triple R es una estrategia de lectura y estudio
versátil, ya que involucra activamente al lector durante el proceso de la lectura.

La versión corta de esta estrategia de lectura:

 Primero, EXAMINAS (E) rápidamente el texto para detectar sus puntos


principales y localizar partes esenciales. Esto te ayuda a saber qué puedes
esperar de la lectura que vas a realizar.

 A continuación, determinas el propósito de la lectura haciéndote


PREGUNTAS (P) acerca del tema y el texto.

 Después debes LEER (L) activamente, buscando las respuestas a las


preguntas que formulaste previamente.

 En seguida, monitoreas tu nivel de compresión de lectura REPITIENDO


(R1) – de preferencia en voz alta – los puntos principales del texto y
REGISTRANDO (R2) – preferentemente de forma escrita – la información
principal.

 Finalmente, refuerzas tu nivel de comprensión de lectura REVISANDO (R3)


las actividades anteriores.

Examinar, Preguntar, Leer, Repetir, Registrar, Revisar – EPL-Triple R

E = Examinar

Este es el primer paso en el que puedes ahorrar mucho tiempo. Comienza por
examinar rápidamente el texto antes de leerlo. Considera todo lo que destaca en
el texto: el índice, el temario, los títulos y sub-títulos, los encabezados en
“negritas”, las citas, las ilustraciones, los gráficos, las notas al margen y el
sumario. Ahora pregúntate: ¿de qué trata el texto? ¿cuáles son los temas
principales que se incluyen?

P = Preguntas

Cambia los encabezados, títulos y sub-títulos en el texto a preguntas. Después,


trata de asumir qué información sigue. Pregúntate: ¿quién?, ¿qué?, ¿en dónde?,
¿cuándo?, ¿cómo?, ¿por qué?, tal como si fueras un periodista. Haciéndote estas
preguntas y luego buscando las respuestas a ellas, tú puedes enfocar tu atención
para obtener la información deseada de una manera rápida y eficaz.

L = Leer

Ahora lee activamente el texto. Trata de encontrar las respuestas a tus preguntas,
pasando la mayor parte de tu tiempo en el material que creas importante. Este
proceso de Preguntas vs. Respuestas te ayuda a leer activamente, en vez de solo
ser un simple lector pasivo.

R1 = Repetir

Después de completar cada sección, aparta tu mirada del texto. Ahora trata de
repetir los puntos más importantes de tu lectura. Esta repetición te hará saber
claramente lo que has aprendido y lo que no. Vuelve a leer el texto las veces que
sean necesarias, hasta que logres repetir todos los puntos importantes de cada
sección.

IMPORTANTE: Este proceso es mucho más efectivo si lo haces en voz alta.


R2 = Registrar

Al mismo tiempo que estás repitiendo los puntos importantes del texto, también
puedes registrar o escribir toda la información que sientas que tienes que recordar.
Puedes registrar esta información en hojas de papel o en tarjetas de estudio para
poderlas utilizar posteriormente.

TIP: El registro de la información lo puedes hacer en forma de preguntas y


respuestas.

R3 = Revisar

Ahora revisa todo el material. Lee nuevamente los encabezados. Repite todas las
ideas y puntos importantes de cada sección del texto. Siempre has referencia a
tus notas escritas mientras revisas tu material: de esta forma es mucho más
sencillo que puedas recordar posteriormente los eventos, puntos básicos,
información importante, etc.

Estrategias de Lectura – El Método “PEPL4R”

Una variación del método EPL-Triple R es el PEPL4R. Se usa principalmente para


la extracción de información y datos específicos de un texto.

PEPL4R es una estrategia de lectura, que reafirma de una forma eficiente los
pasos básicos en el proceso de lectura. La P es para Propósito, la E es de
Examinar rápidamente, la P es de Preguntar, la L para Leer selectivamente y las
cuatro R’s son de Repetir, Registrar, Reflexionar y Revisar.

1.- Propósito

Antes de leer, pregúntate por qué estas leyendo ese texto en particular y qué es lo
que quieres obtener. Cuando hayas logrado tu propósito, en ese momento deja de
leer.

Así pues, el principio de establecer primero tu propósito, ya sea para obtener el


enfoque o tema, las ideas principales, los factores o rasgos principales,
evidencias, argumentos y ejemplos, relaciones o métodos, te pueden incitar a
utilizar la técnica de lectura que te lleve a lo que estás buscando en un mínimo de
tiempo.

Por ejemplo: si tu propósito es encontrar información específica como un número


de teléfono en la guía telefónica, una formula matemática en un libro, una
definición en un diccionario, o un dato en un artículo, es normal y obvio que una
vez que encontraste lo que buscabas, dejes de “leer”. Ese tipo de “lectura” es más
una “exploración” y debes utilizarla en casos como los que se mencionan
anteriormente.

2.- Examinar

Examina rápidamente (“échale un ojo”) los aspectos más importantes del texto, –
el título, los encabezados, los párrafos principales y el sumario. Lo anterior te sirve
para obtener una visión general de la lectura y detectar qué ideas, problemas y
preguntas se abordan. Al hacer esto, el objetivo es encontrar la idea central, el
enfoque y la forma en la que el autor trata el tema del texto o sección que estás
revisando. Esta inspección debe llevarse a cabo en no más de unos pocos
minutos.

3.- Preguntar

Crea preguntas alrededor de las respuestas que estás buscando:

 ¿Qué necesito saber a cerca de este tema? ¿Que información quiero


extraer?
 Convierte el primer encabezado a pregunta, de tal forma que cuando leas el
texto encuentres la respuesta a la misma.

TIP: En este paso, debes activar tus conocimientos previos acerca del tema para
facilitar y eficientar la compresión de la lectura. De esta manera también evitas
plantearte preguntas de las cuales ya conoces las respuestas.

4.- Leer selectivamente

Lee para encontrar las respuestas a tu(s) pregunta(s). Normalmente leyendo el


primer enunciado de cada párrafo, sabes si ahí se encuentra la respuesta a lo que
estás buscando.

En algunas ocasiones el texto “lista” las respuestas con la expresión “El primer
punto…, en segundo lugar…” y así sucesivamente. En otros casos tendrás que
leer cada párrafo cuidadosamente con el objeto de comprender el siguiente, y de
esta forma encontrar la idea principal “oculta” en el texto.

Básicamente, debes buscar las ideas, información, evidencia, etc. que te


proporcionen la información que estás buscando.
5.- Repetir

Sin que estés viendo el texto, repite las respuestas a tu(s) pregunta(s) utilizando
tus propias palabras tanto como sea posible. Si no lo puedes hacer
razonablemente bien, revisa nuevamente esa sección.

6.- Registrar

Escribe una breve reseña de tu(s) pregunta(s) y sus respuestas. Las respuestas
las debes de escribir en forma de frases cortas o “palabras clave”, no con
oraciones largas. Estas deben servirte para reforzar lo aprendido y como ayuda
para el paso de revisión en esta estrategia de lectura.

7.- Reflexionar

Recientemente se han hecho investigaciones sobre psicología cognoscitiva, e


indican que la comprensión y retención se incrementan cuando “elaboras” nueva
información.

Esto significa reflexionar acerca de lo que leíste, presentar la información de


manera diferente, compararla con conocimientos anteriores, crear categorías,
asociando una con otra, conectar lo aprendido a tu propio conocimiento y a tu
experiencia personal, y en general organizar las ideas y después reorganizarlas.
Esto se puede lograr a través de tu imaginación y también sobre papel.

Normalmente en este punto ya podrás desarrollar el registro (paso 6), y tal vez
reorganizarlo ya sea en: frases formales, jerarquías, tablas, diagramas de flujo,
mapas mentales, o inclusive a través de simples “garabatos”.

Después, pasa por el mismo proceso, del paso 3 al 7, con la siguiente sección, y
así sucesivamente.

8.- Revisar

Examina tus notas “reducidas” del artículo o capítulo, viéndolas como un “todo”.
Esto te permite visualizar alguna clase de organización global que contiene toda tu
información a la vez. Después repite en voz alta utilizando las preguntas u otras
pistas como indicadores o estímulos para recordar.

TIP: Este ejercicio de repetición, se debe llevar a cabo en pocos minutos y se


debe realizar regularmente con el material que consideres más importante de
recordar.
Estrategias de lectura para libros de texto, manuales y cursos

Cuando lees libros de texto, manuales o cursos, existen varias etapas y niveles
para lograr tu objetivo. La pregunta a responder es: “¿Hasta este momento, he
comprendido lo suficiente para lograr mi objetivo? Si tu respuesta es afirmativa,
PARA DE LEER. Si no lo es, continúa leyendo.

Pasos a seguir:

 Antes de comenzar a leer, fíjate quién es el autor y la fecha de publicación.


Lee el prólogo y el índice. Revisa los diagramas y los dibujos rápidamente.
 Examina el primer y el último capítulo. Frecuentemente estos son capítulos
introductorios y de recopilación y pueden darte la información que necesitas.
 Con la ayuda del índice, revisa los capítulos intermedios. Esto te lleva dentro
del libro de una forma más profunda y te permite decidir cuáles son los
capítulos intermedios que debes leer detenidamente.
 Lee los capítulos intermedios hasta lograr tu propósito.
 Toma notas de la información relevante.
 Revisa el glosario, el índice y los apéndices tanto como se requiera.

Examinar rápida y selectivamente una lectura, son las técnicas más veloces y
eficientes de obtener lo que tú necesitas de los libros de texto, manuales o cursos.
Muchas personas piensan que hacen “trampa” al no leer todas y cada una de las
palabras en el libro, eso no es verdad. En realidad, te estás haciendo trampa a ti
mismo cuando pierdes el tiempo leyendo material no esencial para lograr tu
objetivo.

Método de lectura rápida: Cómo leer un 300% más rápido en 25 minutos

Escrito a mano por Vic Blázquez

SIN LA REGLA 369

ESTE ARTÍCULO FORMA PARTE DEL BLOG ANTIGUO Y POR ESO NO SIGUE LA REGLA 3·6·9

PUEDES COMPRPOBAR LA DIFERENCIA LEYENDO EL NUEVO BLOG.

DESCUBRE LA REGLA 369

Tema: Mejora Personal


lectura

Lo que tardes en leer y probar este artículo es lo que se tarda en leer un libro como este con un
método de lectura rápida.

Tiempo de lectura de este post: 5-8 minutos.

Imagina poder tardar en leer los libros de la universidad, los expedientes del trabajo o los apuntes
de otro compañero tres o cinco veces más rápido que antes. Eso quiere decir poder leer en quince
minutos lo que antes tardabas una hora. Y solo necesitas 25 minutos de tu tiempo.

Con 14 años llegó a mi el método de lectura del recordman mundial Ramón Campayo. Ramón es
uno de los hombres con el coeficiente intelectual más alto del mundo y es capaz de leer 10-20
veces más rápido que la mayoría de personas (piénsalo fríamente, tarda una hora en leer lo que el
resto tarda diez o veinte horas). Lo mejor es que es un método sencillo que todos podemos usar
(yo soy un ejemplo de como terminarme en una tarde un libro en vez de semanas) y que podrás
ponerlo en práctica con veinte minutos de tu tiempo (más cinco minutos leyendo este artículo).

Lo que necesitarás es: un libro de texto (sin dibujos) de más de 200 páginas que se pueda
mantener abierto en una mesa, un bolígrafo, un cronómetro (el del móvil es perfecto) y 20
minutos sin interrupciones.

Conceptos básicos

1- Debes reducir el tiempo que tus ojos pasan en cada línea.

No tienes que leer de una sola pasada. El truco se basa en hacer pequeños saltos dentro de cada
línea. Cada uno de esos saltos son como pequeñas fotografías que recogen el máximo contenido
en el mínimo tiempo posible. Estos saltos durarán entre un cuarto de segundo y medio segundo y
son la clave de la lectura rápida.
2- Debes eliminar el hábito de volver a leer lo que acabas de leer.

Gastar el tiempo en leer una y otra vez algo que ya se ha leído hace que pierdas un 30% de tu
tiempo de lectura. La principal razón es que pensamos en demasiadas cosas mientras leemos y eso
en parte se debe a leer demasiado despacio.

3- Debes entrenar a tus ojos para usar la visión periférica horizontal y para aumentar el número de
palabras que se ven por salto.

Sin entrenamiento la visión predominante es la visión central que reduce en un 50% el número de
palabras que pueden leerse en cada salto visual.

Primer paso – Conociendo nuestra limitación

Lo primero que debes saber es cual es tu velocidad de lectura. Coge tu libro de práctica y cuenta
las palabras que hay en cinco líneas. Una vez tengas ese número divídelo entre cinco y tendrás la
media de palabras por línea.

Ejemplo: 60 palabras / 5 líneas = 12 palabras por línea.

Coge tu cronómetro y ajústalo en un minuto exacto. Empieza a leer hasta que suene tu
cronómetro. No leas más rápido que de costumbre e intenta comprender lo que lees. No hagas
trampas y no te entretengas mirando el cronómetro y pensando si sonará o sí se habrá roto. Al
acabar cuenta todas las líneas que has leído y multiplícalo por el número de palabras por línea que
has calculado antes. Rodea con un círculo ese número.

Segundo paso – Señala y dispara

El releer, el tiempo en cada salto y la pérdida de concentración se puede resolver señalando y


disparando. Cuando has contado las palabras y las lineas ¿has usado un bolígrafo o el dedo?. Sí la
respuesta es afirmativa ahí tienes el poder de señalar y disparar. Si para contar algunas palabras
has usado tu dedo, para la lectura ultrarrápida es igual de necesario.
Para nuestra práctica usaremos un bolígrafo para señalar y disparar y el mecanismo tratará de
subrayar (con la tapa puesta) cada línea que leamos. Esto provocará que mantengamos el tempo y
la atención intactas.

1- Técnica (2 minutos):

Practica usando tu bolígrafo para señalar y disparar. Subraya cada línea que leas centrándote en la
punta del bolígrafo. No te centres en entender lo que lees sino en aprender la técnica. Cada línea
deberá ser leída y subrayada en, como máximo, 1 segundo. Lee, pero bajo ninguna circunstancia
pases más de 1 segundo por línea.

2- Velocidad (3 minutos):

Repite la técnica subrayando cada línea durante medio segundo. Puede que no entiendas nada
pero entra dentro de nuestro plan. Subraya durante los 3 minutos que dura este ejercicio y no
pases más de medio segundo en cada línea sin dejar de leer. Concéntrate y no dejes volar tu
imaginación. Es algo muy común en esta parte del ejercicio acabar pensando en otras cosas.

Tercer paso – Visión periférica

Si te centras solo en lo que tienes frente a ti te perderás dos tercios de información. Si consigues
usar tu visión periférica podrás aumentar en un 300% tu velocidad.

1- Técnica (1 minuto):

Usa el bolígrafo para dar saltos en cada línea. Empieza colocando tu bolígrafo en la primera
palabra de la linea y después llévalo hasta la última palabra. Este proceso no debe durar más de 1
segundo y tu intención es intentar captar el máximo de palabras fijándote siempre en la punta del
bolígrafo.

No te preocupes por comprender e intenta aumentar la velocidad cada vez que pases de página.
Lee, pero bajo ninguna circunstancia bajes el ritmo de una linea por segundo.
2- Técnica (1 minuto):

Vuelve a repetir el ejercicio apuntando ahora a la segunda y penúltima palabra de cada línea.

3- Velocidad (3 minutos):

Repite el ejercicio apuntando ahora a la tercera y antepenúltima palabra de cada linea. Esta vez,
debes cambiar de linea cada medio segundo.

Puede que no entiendas nada, es algo normal. Puliendo la técnica acostumbrarás a tus reflejos a
poder fijarte y entender cada palabra que fotografíes. No bajes el ritmo de una linea cada medio
segundo durante los 3 minutos. Céntrate en el bolígrafo y mantén la velocidad. Son solo 3
minutos, no pienses que es un ejercicio eterno y tampoco pienses en lo que te vayas a poner el fin
de semana. Concéntrate.

Cuarto paso – Calcular tu nuevo número de palabras por minuto.

Empieza una nueva página y lee durante un minuto como lo harías normalmente (sin bolígrafos ni
puntos de apoyo) lo más rápido que puedas manteniendo la comprensión. Multiplica el número de
líneas al acabar por el número de palabras por línea que calculaste antes y tendrás tu nuevo
número de palabras por minuto. Compáralo con el número rodeado anterior a ver si has mejorado
o no (te aseguro que sí).

Felicidades. Has dado el primer paso para dominar la lectura ultrarrápida.

Das könnte Ihnen auch gefallen