Perspektive der Eltern über ihre Kinder, die große Verantwortung für ihre Weiterbilung der in weiterführenden

Schulen lernenden Kinder übernehmen.

Gretchenfrage:

a) Sie bringen sich in der durcheinanderen und unkenntlichen Situation, welche Schule sie ihren Kindern
empfehlen sollen, damit ihre Kinder sich bestmöglich durch die Weiterbildung entfalten können.

b) Manche klagt darüber an, daß die Kinder ihren Herzenswünschen, die basierend auf ihrem Interesse
an für Eltern unvernünftigen Fächern, nachgehen wollen. Hingegen sind die Eltern darüber in
Nichtübereinstimmungen, aber die Kinder machen kleine Protests gegen die Nachfragen der Eltern, weil sie
anhand Beratungen und idealishen sinnvollen Berufe von Eltern für die Weiterbildungen unter Druck stehen
müssen

Gesinnungen, die jede Eltern umwandeln soll

a) Brauchen nicht, nur einzigartige Alternative auszuwählen, es muß nie die schnellste und kürzeste
Maßnahme sein

Bedarf :

Überprüfungen, Kind muß einen Test bestehen. Bedingungen erfüllen. Probeunterricht einrichten, Kinder können
dadurch wissen, an welchen Fächern sie interessiert sind.

b) Kinder brauchen nie sich bei der Leuchttumschule anzumelden

Bedarf :

Eltern müssen darüber wissen, daß diese Schulpreise dieser Schulen meistens unabhängig von herausragenden
Unterrichtsqualitäten und Leistungsergebnisse sind, sondern von besonderen Schulleben

c) Kinder müssen gewisse Fertigkeiten für bessere Zukunft haben, aber das gilt nicht so sehr zu anderen,
die, was Eltern davon ausgehen, daß sie Sonderling in der GS sind

Bedarf :

Eltern müssen darüber hinterfragen, ob die Schulform am besten zu ihren Kindern passt.