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ACTIVIDADES

REFUERZO

1. La oración simple
Las siguientes oraciones simples pertenecen a la novela Doña Inés, de Azorín. En ellas podrás
analizar distintas cuestiones relacionadas con el estudio de la oración simple.

a) Abajo luce todavía el mechero de gas.


b) En el fondo de las casas humildes se columbra una empinada escalera.
c) Se exhala de los aposentos lóbregos y angostos un vago hedor de moho y lavajas.
d) En lo alto, por encima de elevado tapial, asoma el follaje de una acacia.
e) Ya la luz solar ha ido subiendo por las fachadas.
f) Rara vez se aventura fuera de la sala y de la casa la anciana.
g) La soledad le es necesaria.
h) Un día se presentó en el palacio de los Silvas un trovador.
i) Doña Inés escuchaba curiosa.
j) Es interesantísima la historia, querido tío Pablo.
k) Días después se la llevaron a una casa de campo.
l) Rápidamente iban quedando llenas de renglones las cuartillas.
m) Don Esteban de Silva, el marido de Doña Beatriz, era un hombre de acción.
n) No podía reparar Don Esteban de Silva en los matices finos del sentimiento.
ñ) Nadie podía sospechar de este adolescente.
o) Sus servidores habían de traer sus cabelleras ocultas bajo capirotes y tocas.
p) Profundo silencio se ha hecho durante un instante en la sala.
q) Don Pablo comenzaba también a sentirse preocupado.
r) ¿Se habían visto ya otra vez?
s) Muy lejos están ya unas de otras.
t) Eufemia anda diligente por la cocina.
u) ¿Quién las compone?
v) En estos días de verano, no había nadie en la plaza.
w) Horas después, en toda Segovia se comenta el suceso.
x) En la ciudad se espera con interés la decisión del representante del Estado.
y) ¿Qué decisión tomará en el grave conflicto el representante del Estado?
z) Hay momentos en la vida, Señor Jefe político, verdaderamente solemnes.

1 Identifica las perífrasis verbales de las 4 Realiza el análisis sintáctico de las oraciones
oraciones anteriores y agrúpalas según la a partir de la e).
estructura y el valor que tengan.
5 Indica de qué tipo son las oraciones a), d), g), k),
2 Reconoce en esas oraciones los distintos q), r), u), y) y z), atendiendo a los siguientes
tipos de se. criterios: la actitud del hablante y las
3 Señala las oraciones impersonales. relaciones sintácticas.

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REFUERZO

1. La oración simple
S O L U C I O N E S D E L A S A C T I V I D A D E S

1 En las oraciones aparecen las siguientes perífrasis clasi- 4 El análisis sintáctico de las oraciones se presenta al final
ficadas por tipos: de esta página y en las siguientes.
쮿 Perífrasis de infinitivo: 5 En el siguiente cuadro encontrarás la clasificación de las
Valor de posibilidad oraciones según los criterios indicados.
n) podía reparar Según las relaciones Según la actitud
Oración
ñ) podía sospechar sintácticas del hablante
Valor de obligación De sujeto-predicado,
a) predicativa, intransitiva, activa, Enunciativa
o) habían de traer
no pronominal
Valor temporal De sujeto-predicado,
q) comenzaba […] a sentirse (iniciación) d) predicativa, intransitiva, activa, Enunciativa
no pronominal
쮿 Perífrasis de gerundio:
De sujeto-predicado, atributiva,
Valor temporal g) Enunciativa
intransitiva, activa, pronominal
e) ha ido subiendo (progresión)
De sujeto-predicado, predicativa,
l) iban quedando (progresión) k) Enunciativa
transitiva, activa, pronominal
2 En las oraciones aparecen los siguientes tipos de se: De sujeto-predicado, atributiva,
q) Enunciativa
intransitiva, activa, pronominal
Se seudorreflexivo f), h), q) De sujeto-predicado,
Se recíproco r) r) predicativa, transitiva, activa, Interrogativa total
pronominal
Se dativo ético k)
De sujeto-predicado,
Se marca de b), c), p), w), x) Interrogativa
u) predicativa, transitiva, activa,
pasiva refleja parcial
pronominal

3 La v) y la z) son oraciones impersonales construidas De sujeto-predicado,


y) predicativa, transitiva, activa, no Indirecta parcial
con verbos en uso impersonal. La oración k) podría con-
pronominal
siderarse impersonal si se atiende a que el verbo está
en tercera persona del plural con sujeto desconocido, Impersonal, atributiva,
aunque en este caso se sobreentiende un sujeto omi- z) transitiva, activa, no Enunciativa
tido que realiza la acción verbal. pronominal.

Actividad 4
e) Ya la luz solar ha ido subiendo por las fachadas.
D N

E T (GN)

CCT D N Ady N (Períf Verbal) CCL (G Prep)

P (GV) S (GN) P (GV)

f) Rara vez se* aventura fuera de la sala y de la casa la anciana.


D N D N

E T (GN) E T (GN)

Ady N N Ady Nx Ady


(G Prep) (G Prep)

CCT (GN) N CCL (G Adv) D N

P (GV) S (GN)
*Se: seudorreflexivo.

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1. La oración simple

g) La soledad le es necesaria.
D N CI N At

S (GN) P (GV)

h) Un día se* presentó en el palacio de los Silvas un trovador.


D N

E T (GN)

D N Ady (G Prep)

D N E T (GN)

CCT (GN) N CCL (G Prep) D N

P (GV) S (GN)
*Se: seudorreflexivo.

i) Doña Inés escuchaba curiosa.


Ady N N C Pvo

S (GN) P (GV)

j) Es interesantísima la historia, querido tío Pablo.


N At D N Ady N Ap

P (GV) S (GN) Voc (GN)

Nota: podría considerarse también Pablo como


N del vocativo y tío como Ady.

a
↓ (SO: 3. pers. pl.)
k) Días después se* la llevaron a una casa de campo.
E T

D N Ady (G Prep)

N Ady E T (GN)

CCT (GN) N CD N CCL (G Prep)

P (GV)
*Se: dativo ético.

l) Rápidamente iban quedando llenas de renglones las cuartillas.


E T

N Ady (G Prep)

CCM N (Períf Verbal) C Pvo (G Adj) D N

P (GV) S (GN)

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1. La oración simple

m) Don Esteban de Silva, el marido de Doña Beatriz, era un hombre de acción.


Ady N

E T (GN) E T

D N Ady (G Prep) D N Ady (G Prep)

Ady N Ap (GN) N At (GN)

S (GN) P (GV)

n) No podía reparar Don Esteban de Silva en los matices finos de (e)l sentimiento.
D N

E T (GN)

D N Ady Ady (G Prep)

E T (GN)

CC Neg N (Períf Verbal) Ady N C Rég (G Prep)

P (GV) S (GN) P (GV)

m)Nadie podía sospechar de este adolescente.


D N

E T (GN)

N (Períf Verbal) C Rég (G Prep)

S P (GV)

o) Sus servidores habían de traer sus cabelleras ocultas bajo capirotes y tocas.
N Nx N

E T (GN)

D N N Ady (G Prep)

D N N (Períf Verbal) CD (GN) C Pvo (G Adj)

S (GN) P (GV)

p) Profundo silencio se* ha hecho durante un instante en la sala.


D N D N

E T (GN) E T (GN)

Ady N N CCT (G Prep) CCL (G Prep)

S (GN) P (GV)
*Se: marca de pasiva refleja.

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1. La oración simple

q) Don Pablo comenzaba también a sentirse preocupado.


Ady N N (Períf Verbal) CC Af N (Períf Verbal) C Pvo

S (GN) P (GV)

a
↓ (SO: 3. pers. pl.)
r) ¿Se* habían visto ya otra vez?
D N

CD N CCT CCT (GN)

P (GV)
*Se: recíproco.

s) Muy lejos están ya unas de otras.


Cuant N E T

CCL (G Adv) N CCT N Ady (G Prep)

P (GV) S (GN)

t) Eufemia anda diligente por la cocina.


D N

E T (GN)

N C Pvo CCL (G Prep)

S P (GV)

u) ¿Quién las compone?


CD N

S P (GV)

v) En estos días de verano, no había nadie en la plaza.


E T

D N Ady (G Prep) D N

E T (GN) E T (GN)

CCT (G Prep) CC Neg N CD CCL (G Prep)

Imp (GV)

w) Horas después, en toda Segovia se* comenta el suceso.


D N

N Ady E T (GN)

CCT (GN) CCL (G Prep) N D N

P (GV) S (GN)
*Se: marca de pasiva refleja.

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 2.º Bachillerato


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REFUERZO

1. La oración simple

x) En la ciudad se* espera con interés la decisión de (e)l representante de (e)l Estado.
D N

E T (GN)

D N D N Ady (G Prep)

E T (GN) E T E T (GN)

CCL (G Prep) N CCM (G Prep) D N Ady (G Prep)

P (GV) S (GN)

*Se: marca de pasiva refleja.

y) ¿Qué decisión tomará en el grave conflicto el representante de (e)l Estado?


D Ady N D N

D N E T (GN) E T (GN)

CD (GN) N CCL (G Prep) D N Ady (G Prep)

P (GV) S (GN)

z) Hay momentos en la vida, Señor Jefe político, verdaderamente solemnes.


D N

E T (GN) N Ady Ady N

N CD CCL (G Prep) N Ady (GN) C Pvo (G Adj)

Imp (GV) Voc (GN) Imp (GV)

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