¿Qué es la Ciencia?

El ser humano siempre ha buscado la verdad y para eso se ha

planteado como sería la mejor forma de conocerla. Ya los pensadores
griegos se dieron cuenta de que necesitaban un conjunto de reglas
para conocer la verdad, ahí nace la ciencia y el método científico.

La palabra ciencia procede del latín scientĭa, que significa

‘conocimiento’, ‘saber’, pero la definición correcta de que es la
ciencia sería la siguiente:

"La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos

mediante la observación y el razonamiento y de los que se
deducen teorías y leyes."
http://www.areaciencias.com/que-es-la-ciencia.html (10:42-25/05)

La Ciencia (en latín scientia, de scire, que significa “conocer”), es

el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza, los
seres que la componen, los fenómenos que ocurren en ella y las leyes
que rigen estos fenómenos. La ciencia es una facultad del hombre que
le permite encontrar explicaciones a los fenómenos estudiados y
respuestas a las interrogantes planteadas sobre acontecimientos
determinados
http://conceptodefinicion.de/ciencia/ (10:45-25/05)

METODO CIENTIFICO
Es una serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la
extensión de nuestros conocimientos. Podemos concebir el método científico como una estructura, un
armazón formado por reglas y principios coherentemente concatenados.
El método científico es quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a
nuestras interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma verdadera, pura y
completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que el método científico llega a nosotros
como un proceso, no como un acto donde se pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad. Este es
quizás el método más útil o adecuado, ya que es el único que posee las características y la capacidad
para auto corregirse y superarse, pero no el único. Aunque se puede decir también que es
la conquista máxima obtenida por el intelecto para descifrar y ordenar los conocimientos. Donde se debe
seguir los pasos fundamentales que han sido desarrollados a través de muchas generaciones y con el
concurso de muchos sabios.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos70/metodo-cientifico/metodo-

cientifico.shtml#ixzz4i9ZA7Y48 (10:50-25/05)

El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones

entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y
permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.

Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus
logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcientifico/ (10.52-25/05)
El perfecto investigador de Social Media Intelligence

En una investigación de mercados en medios sociales, ¿cómo elegir a la persona adecuada para llevarla a cabo?
En mi opinión, el investigador de Social Media Intelligence debe ser:

1.- Curioso
2.- Resolutivo
3.- Creativo
4.- Con capacidad de análisis
5.- Y capacidad de síntesis
6.- Perseverante y paciente
7.- Cuidadoso con los detalle
8.- Organizado y metódico
9.- Objetivo
10.- Experto en Social Media y Comunicación Digital
11.- Capaz de trabajar en equipo
12.- Empático

http://blogs.icemd.com/blog-social-media-intelligence/caracteristicas-investigador-infografia/ (10.54-25/05)

Vista
*Olfato
*Gusto
*Audicion
*Tacto
Y....
*Equilibriocepción
*Termocepción
*Interocepción
*Propiocepción
*Nocicepción
*Magnetocepción
https://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/12462902/Los-11-sentidos-Humanos.html
(11:00-25/05)
1. LA HIPÓTESIS
1.1 CONCEPTO
La hipótesis es la respuesta tentativa a un problema; es una proposición que se pone a prueba para
determinar su validez. "La hipótesis es el eslabón necesario entre la teoría y la investigación que lleva al
descubrimiento de nuevas aportaciones al saber".
La hipótesis es, por lo tanto, una respuesta sujeta a comprobación. Su función primordial es probar
empíricamente una relación entre fenómenos.
La formulación de la hipótesis es una etapa fundamental en el proceso de investigación, y el llegar a
establecerla, es un trabajo arduo que partir desde las afirmaciones más genéricas de la
experiencia personal hasta el conocimiento y observación del fenómeno que se va a explicar.
Básicamente, es el planteamiento ""provisional" de la relación entre fenómenos; se dice que es tentativa
porque está sujeta a comprobación. El éxito de la investigación radica precisamente en el establecimiento
de una hipótesis correcta.
La definición de hipótesis implica que sus términos sean descritos con operatividad, fidedignidad y
validez.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos73/hipotesis/hipotesis.shtml (11:04-25/05)

IMPORTANCIA DE HIPÓTESIS EN UNA INVESTIGACIÓN

La importancia de hipótesis en una investigación proviene del nexo entre teoría y la realidad
empírica entre el sistema formalizado y la investigación. En tal sentido, la hipótesis sirve para
orientar y delimitar una investigación, dándole una dirección definitiva a la búsqueda de la
solución de un problema[1]. En efecto, uno de los propósitos cumplidos por las hipótesis es servir
de ideas directrices a la investigación. En consecuencia cuando se emplean para diseñarlas se
 llaman con frecuencia hipótesis de trabajo, puesto que investigador puede formular diversas
hipótesis para ser sometidos a prueba.

Ahora bien, cuando la hipótesis de investigación ha sido bien elaborada, y en ella se observa
claramente la relación o vínculo entre dos o más variables, es posible que el investigador pueda
seguir lo siguiente:

· Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo de la

investigación.

· Seleccionar el tipo de diseño de la investigación factible con el problema planteado.

· Seleccionar los métodos, instrumentos y las técnicas de investigación acorde con el problema
que se desea resolver.

· Seleccionar los recursos tanto humanos como materiales, que se emplearan para llevar a un
fabuloso término de la investigación planteada.

Otra perspectiva al respecto es de Kerlinger[2] (1996) considera la importancia de las hipótesis

por tres razones:

· Son instrumentos de trabajo de la teoría

· Son susceptibles de demostración en cuanto a su falsedad o veracidad.

· Son poderosas herramientas para el avance del conocimiento porque permiten a los científicos
percibir el mundo desde fuera.

Por estos considerandos creemos que las hipótesis constituye un rol primordial en el proceso de
producción de conocimientos, así como la solución de los diversos problemas fácticos, en tanto
en cuanto significan instrumentos teóricos y metodológicos que guían y orientan al investigador
en las etapas de proceso de investigación.
http://tesis-investigacion-cientifica.blogspot.pe/2013/08/importancia-de-hipotesis-en-una.html
(11:03-25/05)

DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Delimitar un tema de estudio significa, enfocar en términos concretos nuestra área de

interés, especificar sus alcances, determinar sus límites. Es decir, llevar el problema de
investigación de una situación o dificultad muy grande de difícil solución a una realidad
concreta, fácil de manejar.

Desde la óptica de Sabino (1986), la delimitación habrá de efectuase en cuanto al tiempo

y el espacio, para situar nuestro problema en un contexto definido y homogéneo[1]. De
manera tal, delimitar una investigación significa, especificar en términos concretos
nuestras áreas de interés en la búsqueda, establecer su alcance y decidir las
fronteras de espacio, tiempo y circunstancias que le impondremos a nuestro estudio.
En la medida en que el fenómeno bajo estudio esté claramente formulado y delimitado
se favorecerá las posibilidades del investigador de no perderse en la investigación. Es
más fácil trabajar en situaciones específicas que generales.
 En efecto, la delimitación debe establecerse los límites de la investigación en términos
de espacio, tiempo, universo y del contenido. Según el detalle:

a. Delimitación Espacial: está referido al área geográfica y/o espacial en dónde se va

desarrollar la investigación.

b. Delimitación Temporal: hace referencia al periodo o lapso seleccionado para realizar la

investigación.

c. Delimitación del Universo: este ítem básicamente hace referencia a la población,

unidades, sector en el que se va aplicar algunas técnicas en la recolección de la
información. Responde a quienes, dicho de otro modo, unidades de análisis a ser
investigada.

d. Delimitación del Contenido: hace referencia al aspecto específico del tema que se desea
investigar. Responde a qué aspectos concretos serán estudiadas.

En consecuencia, la delimitación debe aclarar en particular que persona, materiales,

situaciones, factores y causas serán considerados o no.
http://tesis-investigacion-cientifica.blogspot.pe/2013/08/delimitacion-del-problema-de.html
(11:12-25/05)
http://bioquimicatm2.blogspot.pe/2015/02/aminoacidos-y-proteinas_3.html 9:25 -26/05

reconocimiento de lípidos
http://www.lourdes-luengo.es/practicas/lipidos.html

laboratorios de bioquímica
PRUEBA DEL ALMIDÓN
https://sites.google.com/site/laboratoriosbioquimica/bioquimica-i/prueba-del-almidon

Bioquimica. Aminoácidos y proteínas

http://bioquimicatm2.blogspot.pe/2015/02/aminoacidos-y-proteinas_3.html