INFORMACIÓN DE LA ACTIVIDAD 3

CURSO: SOLIDARIDAD Y DESARROLLO

ACTIVIDAD N°: 3
SEMANA: 8y9
TIEMPO: 6 horas
ESTRATEGIA MICEA: grupal
PRODUCTO: Presentación multimedia

PROCEDIMIENTO

NOMBRE DE LA Presentación multimedia con los resultados sobre indagación acerca de prácticas de
ACTIVIDAD: aplicación de la solidaridad en su entorno más cercano.
ELEMENTO DE INTERPRETAR hechos individuales y colectivos de la economía solidaria
COMPETENCIA:
INDICADORES Analiza experiencias de solidaridad individual y colectiva.
PASOS PARA 1. Repase los contenidos de la Unidad 2 (EC2) expuestos en: objetos de información,
DESARROLLAR LA otras consultas.
COMPETENCIA: 2. Ubique y coordine con los integrantes de su grupo (hasta 3) lo siguiente:
2.1. Realizar una encuesta para explorar las concepciones de las personas
acerca de lo que es la Solidaridad. Pregunte al menos a 15 personas (pueden ser
más) de distintos entornos: compañeros de la Universidad, compañeros de trabajo,
familiares, vecinos, niños, adultos mayores u otros.
2.2. Escribir los resultados incorporando al menos lo siguiente:
a) descripción de los entrevistados indicando género, edad y ocupación.
b) preguntas que hizo. (deben estar enfocadas a conocer las opiniones que tienen las
personas sobre la Solidaridad, también a los hechos de solidaridad han presenciado o
han participado)
c) Organizar las respuestas: Presentación de las respuestas haciendo una síntesis en
forma descriptiva, utilizando gráficos o porcentajes es decir, evitando relacionar las
respuestas tal como se dieron.
d) Interpretar las ideas o concepciones de solidaridad manifestadas teniendo como
marco conceptual lo estudiado en la Unidad 2.
e) Preparar conclusión que evidencie comprensión del concepto de solidaridad
producto del estudio y análisis de los documentos sobre el tema.
2.3 Realizar la presentación multimedia utilizando los recursos para presentación
que disponen en su correo de outlook como powerpoint on line o Sway utilizando
recursos como imágenes, gráficos y mucho más ….
3) Una vez terminado revisen los criterios de evaluación que son la rúbrica para
asignarle la nota. Especial atención a los requerimientos para obtener un 5.

1|Página
 4) Cada integrante del grupo ingresa al buzón de la actividad 3 y copia el link de la
presentación indicando el nombre dado, también puede copiar el vínculo en un
documento de word y adjuntar el archivo. El buzón estará disponible hasta el
SABADO 27 DE ABRIL A LAS 11:30PM.

Nota: Si aún no conoce las herramientas de presentación de outlook acuda a tutoriales que hay
infinidad de ellos que le mostrarán lo fáciles y útiles que son.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (RÚBRICA)

DESCRIPTORES

2 3 4 5 Valor

Cumple el 100%:
Realiza el trabajo en grupo. La presentación
se hace en una herramienta de outlook
powerpoint online o sway e incluye: portada,
Diseño y Cumple el Cumple 20%
Cumple el 20% fotografías o videos de evidencia de la
presentación 60% el 80%
aplicación de las encuestas, otras imágenes
de apoyo; gráfico con los resultados. Los
textos aplican las normas de redacción y
ortografía.
Cumple el 100%:
La presentación contiene: Texto
introductorio.
Descripción de los entrevistados. Preguntas
enfocadas a conocer las opiniones que
tienen las personas sobre la Solidaridad,
también los hechos de solidaridad que han
presenciado o en que han participado).
Cumple el Cumple 50%
Contenido Cumple el 20% Presentación de las respuestas haciendo una
60% el 80%
síntesis en forma descriptiva, utilizando
gráficos o porcentajes es decir, evitando
relacionar las respuestas tal como se dieron.
Interpretación de las ideas o concepciones
de solidaridad manifestadas teniendo como
marco conceptual lo estudiado en la UC2
Conclusión que evidencie su comprensión
del concepto de solidaridad producto del

2|Página
DESCRIPTORES

estudio y análisis de los documentos sobre el

tema.
Cumple el 100%:
Tanto en la interpretación de las ideas o
Aprehensión de Cumple el Cumple concepciones de solidaridad manifestadas, 25%
Cumple el 20%
nuevos conceptos 60% el 80% como en las conclusiones utiliza categorías
conceptuales estudiadas en la Unidad 2.

Cumple el 100%:
Cumple el Cumple Incluye en la Bibliografía los recursos
Uso de 5%
Cumple el 20% propuestos para el curso. Aporta mínimo 3
información 60% el 80%
fuentes nuevas
Utiliza el formato APA.
100%
TOTAL

Profesora: MARIA CRISTINA ZAFRA VARGAS

3|Página