Modelos de

Asesoramiento
Grupal Utilizados
en Orientacioó n.
Orientación

Mariana Araque, Winnie Ríos, María Elvia Monsalve

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
MENCIÓN: ORIENTACIÓN
MATERIA: ASESORAMIENTO GRUPAL
PROFESORA: JEANETTE MARQUEZ

Integrantes:

Araque, Mariana
Ríos Winnie
Monsalve María Elvia

Maracaibo, Marzo de 2010

 Psicoanálisis
El psicoanálisis de Freud se da a conocer en el
año 1890, este ha ido evolucionando y
ramificándose en varias escuelas y técnicas de
intervención. Los hechos más resaltantes son los
juegos olímpicos de Berlín y la segunda guerra
Ubicación Histórica mundial. La Segunda Guerra Mundial dio ímpetu
dramático a la terapia de grupo. Al terminar la
Segunda Guerra Mundial, la Cruz Roja de los
Estados Unidos de Norteamérica instituyó terapia
grupal para los veteranos.
Gestal
Hacia finales de la década de los años 60, Fritz
perls se vio atraído por el concepto de la terapia de
la Gestalt y comienza a dar cursos de formación en
esa dirección en la costa oeste junto a su esposa
Laura Perls. Durante los años 60 y 80 la terapia se
expandió globalmente, aunque en su mayoría no
estaban alineados a centros académicos formales.

Representante SIGMUND FREUD FRITZ PERLS

En el núcleo de la visión psicoanalítica del La terapia de la Gestalt concibe al hombre como un

hombre está la idea de que este es un sistema de ser consiente de lo que hace, y capaz de desarrollar
energía. Un sistema hidráulico en el que la sus habilidades para aceptarse. Es un todo
energía fluye, se estanca o es embalsada. organizado, integro e indivisible.
Además de la concepción del hombre como
sistema de energía, el psicoanálisis sostiene que
Concepción de el ser humano al igual que los demás animales
Hombre es impulsado por instintos, los cuales son de
naturaleza sexual y agresiva. Freud considero
que el hombre en su búsqueda del placer,
chocaba con la sociedad y la civilización. El
hombre funciona de acuerdo con el principio del
placer, buscando “la gratificación inmediata” e
todos sus deseos
Concepción de Sigmund Freud afirmaba que buscar un La teoría Gestalt diferencia y se ocupa de lo que
 significado en la superficie era, solucionar
apariencias y superficialidad. Sólo
sumergiéndose en las profundidades del
inconsciente podría descubrirse la verdad sobre
si mismos y los demás. Es decir para que el
cambio se produjera era necesario que el
individuo hiciera consiente las causas de sus
Cambio conflictos subsecuentes. El cambio se produce
cuando se hace consciente lo inconsciente,
cuando se libera y supera el problema, es decir,
la(s) personas entienden lo que ha sucedido de
una forma más satisfactoria para adquirir una
conducta más fructífera y personalmente
satisfactoria.
Tomando en cuenta como punto de partida su
teoría (Freud), trata de ampliar su enfoque
considerando desde distintos ángulos la relación
Concepto de Grupo grupo-líder, ampliando las funciones que este
cumple desde la satisfacción de pulsiones
instintivas e inconscientes hasta la sustitución del
ideal del yo. Sánchez Pg. 103.
Concepción del
Proceso de ayuda La persona no es libre de tomar sus propias
decisiones, en base a esto el empleo de la
hipnosis, estado bajo el cual los pacientes
narraban sus problemas manifestando al finalizar
de la sesión cierto alivio en sus estados de
ansiedad. Este método posee ciertas
limitaciones y esto llevo a desarrollar uno nuevo
experimentamos, más bien de lo que pensamos.
Esto significa que la terapia Gestalt se convierte en
catalizador que facilita la percepción del cliente de lo
que existe en el momento, y que frustra los diversos
intentos de evasión del mismo… Al quedar
satisfechas las necesidades del organismo, al dar y
tomar del medio, la Gestalt se completa y la
situación termina.
Para Fritz Perls los grupos son totalidades
corresponsales de su proceso, estructuradas por la
Gestalt donde cada uno de los miembros expresa
su experiencia, buscando las metas establecidas,
en este caso la resolución de conflictos.
La terapia Gestalt utiliza el método de darse cuenta
predominado al percibir, sentir y actuar. El cliente
aprende a hacerse mas consiente de lo que hace,
de este modo va desarrollando su habilidad de
aceptarse y para experimentar el aquí y el ahora sin
tanta interferencia de las respuestas fijadas en el
pasado.
 denominado de libre asociación, que consistía en
que el paciente tras adoptar una postura cómoda
y relajada, deje su mente en blanco y verbalice
los pensamientos que en ese momento acudan a
su cabeza. Pero en síntesis el método empleado
con mayor fuerza fue el clínico, basado en la
asociación libre de ideas y en el análisis de los
sueños, (método clínico más que de laboratorio).
En este sentido el actuaba como un terapeuta
dando consejo a las personas lo que debían
hacer.

 Mejoramiento de los sistemas internos de  Facilitar la integración de experiencias de sí

comunicación. (Ennis y shepard, 1956, p 174)
 Desarrollar sus capacidades racionales para
llegar a la solución del problema.
Objetivos de la ayuda  Aprender cosas acerca de si mismos, de los
en grupos demás y de la vida, a través de la psicoterapia
como método de ayuda.
 Mantener la interacción entre sí, de los
miembros del grupo.
 El crecimiento y desarrollo de los grupos.
mismo en un todo.
 Enseñar a través de las relaciones grupales
quienes somos, devolver la imagen de cómo
actuamos y que provocamos en los demás.
 Los grupos de terapias son ambientes nuevos
donde se trabajan los limites, ampliar la
conciencia de uno mismo, y desde esa
conciencia cambiar las formas de relaciones
problemáticas.

El terapeuta generalmente asume un papel Es directivo, sin embargo le permite al grupo

relativamente pasivo, ofreciendo en ocasiones dinamizar mediante su experiencia.
alguna dirección e interpretación de lo que se  Percibir la dimensión entre relación y
está dando en grupo. (Hansen Warner, Elsi) p 25. retraimiento, huecos en la personalidad, la
Es importante mencionar que el terapeuta o voz y la buena voluntad-venenosa.
Rol del Facilitador o conductor del grupo tiene el rol de mediador del  Permanecer disponible para cualquier
proceso, por lo tanto diseñar, desarrolla y evalúa material no resuelto que el paciente permita
 los procesos que permiten el desarrollo armónico que salga a primer plano.
e integral del potencial de los seres humanos  Permitir que el paciente descubra de nuevo.
(Castejón y Zamora 2001); tiene el rol de asesor Esto significa que el terapeuta es parte del fondo de
del grupo de trabajo en cuanto a la información la labor del paciente.
que el grupo o los integrantes del grupo soliciten,
también participa como interventor de los
procesos de transformación del grupo. Tiene el
conductor del grupo
rol de consultor para el diseño y evaluación de
los planes de intervención, el rol de planificador,
de investigador para mantenerse actualizado en
cuanto a las técnicas y estrategias para el
manejo de grupos y en cuanto a la información
nueva.

Asociación libre, Resistencia, Transferencia, Psicodrama, roll play, silla vacía, rolfing, juego de
Contratransferencia, Interpretación, Elaboración. dialogo, fantasía, dramatización, exageración, hacer
Estrategias
ronda, técnicas supresivas, expresivas e
integrativas.
Ventajas
El psicoanálisis nació como terapia y en cuanto a Permite un conocimiento más amplio de las
la profundización y ulterior desarrollo sigue emociones.
dependiendo del trato con enfermos. Enfoca a la persona en el presente como en el aquí
El psicoanálisis es subversivo, obliga a escuchar y ahora
y a escucharse lo que escandaliza es la
intimidad, el compromiso, la coherencia y la
necesidad de ahondar en uno mismo.
El psicoanálisis exige que los propios terapeutas
se sometan a un análisis personal.
La intervención terapéutica debe ser coherente
con los objetivos, con aquello que pareciera
 necesario cambiar en el paciente, no
contradictorio con los mismos, no impertinente.
El objetivo de la terapia es vencer las resistencias
para que el paciente acceda a las motivaciones
inconscientes del problema.
El grupo trabaja como un aparato de
transformación que vuelve posible el
apuntalamiento de la investidura, la formación y
la transformación de pensamientos, un espacio
donde se pueden poner a prueba posibilidades
inéditas de representaciones y de afectos.
La cualidad terapéutica de un grupo reside en
esta aptitud para contener, para desintoxicar,
para volver posible la constitución de formaciones
y de procesos que no se han producido en la
realidad psíquica del sujeto a través de la des
ligazón de lo que ha sido transferido al grupo y al
vínculo de agrupamiento.
Los desarrollos de la psicoterapia grupal tienen
como fundamento esencial la comprensión de los
dinamismos grupales intrapsíquicos y vinculares
y la utilización de los mismos como agente
específico en el tratamiento de la psicopatología
individual.
El terapeuta se puede dirigir al grupo en su
totalidad, haciendo una interpretación grupal, por
ejemplo, o a alguno de los pacientes en
particular.
Desventajas
La personalidad consta según este modelo de En oportunidades se presenta cierto descontrol del
 muchas fuerzas diversas en conflicto inevitable. proceso de las estrategias dentro del proceso.
La relación del terapeuta y el grupo vista desde el
psicoanálisis es ambigua.
Este enfoque no es útil para las personas que
establecen relaciones de ayuda en entornos no
tradicionales.
El psicoanálisis se distingue de las demás teorías
psicológicas por el hecho de que sus partes
esenciales están fundadas sobre hipótesis que
interpretan resultados individuales obtenidos en
la terapéutica y por lo mismo carecen de validez
universal.

Tomando en cuenta el enfoque psicodinamico Es aplicable en cualquier área, ya que facilita la

donde se subraya la importancia de los integración de la persona como un todo.
pensamientos, los sentimientos y la historia
pasada del cliente, así como la necesidad de
Aplicabilidad en descubrir nuestro propio interior para cambiar la
personalidad; decimos entonces que para realizar
Orientación una intervención grupal desde el psicoanálisis lo
principal es saber que no podemos trabajarlo en
grupo, sino mas bien tomar ciertas técnicas y
estrategias que ofrece el enfoque y aplicarlas en
el trabajo grupal.

Validez científica Se ha comprobado su eficacia dentro de los

La teoría de Freud generó una gran cantidad de procesos grupales e individuales.
investigación empírica e intentos para probar sus
conceptos. Un número considerable de literatura
se ocupa de los intentos por probar en un
 laboratorio u otro ámbito hipótesis derivadas de
las ideas de Freud para descubrir si funcionan de
manera útil como ciencia. Algunos críticos creen
que la pretensión científica de la teoría
psicoanalítica yace en un ambiente muy
inestable.

El enfoque psicodinamico muestra que en la Partiendo de que ve a la persona como un todo, nos
persona las representaciones del inconsciente permite tomar sus estrategias para acompañar un
tienen la particularidad de incidir de manera proceso en cualquier momento.
decisiva en la vida psíquica del sujeto. Muchos
psicoanalistas dicen que los síntomas propios de
la neurosis o la psicosis son el efecto de algo que
el sujeto no conoce, pero la suficientemente
Reacción personal eficaz como para contrariar la misma voluntad de
frente al modelo la persona. Una de las ideas principales es la
interpretación de la personalidad humana
obtenida a través de experiencias vivenciales
reales con los pacientes y el análisis de sus
propios sueños. Al llevar esto a nivel de grupos
nos encontramos que es un poco difícil aplicarlo,
mas sin embargo es posible aplicar algunas
técnicas que menciona la teoría y de esa manera
obtener resultado positivos en los grupos.
 Existencialismo
El existencialismo nace como una reacción frente
a las tradiciones filosóficas imperante, tales como
el racionalizo o el empirismo. En 1940 y 1950
existencialistas franceses realizaron escritos
Ubicación Histórica académicos y de ficción que popularizaron temas
existenciales del tipo de la libertad, la nada, el
absurdo, entre otros. Emergió como Movimiento
filosófico y literario propio de los siglos XIX y XX.
Humanismo
La perspectiva humanista comienza a desarrollarse
en 1960 con el movimiento cognitivo. Actualmente
en los Estados Unidos, se conoce como la tercera
fuerza en psicología, después del psicoanálisis y el
conductismo.

Soren Kierkergaard
Jean Paúl Sartre
Representante Martin Heideg Ger Carl Rogers
Frie-Drich Nietzs-Che
Victor Frankl
Es un ser biopsicosocialespiritual, libre de tomar Considera al hombre como básicamente bueno o
Concepción de decisiones y de elegir, es responsable de lo que saludable, o por lo menos no malo ni enfermo, una
ama, de lo que hace y de lo que sufre. criatura libre y social que persigue hacer lo mejor de
Hombre su existencia y que busca el desarrollo y la
autorrealización.
El existencialismo ve el proceso de cambio El cambio se da cuando la persona es capaz de
Concepción de cuando el cliente reflexiona acerca de la vida, hacer contacto con sus recursos, por la aceptación
reconoce la amplitud de alternativas y decide incondicional del sí mismo y se encamina a
Cambio sobre ellas. Logrando alcanzar sus propios logros realizarse como un ser total y con una vida
o sentido de su experiencia con responsabilidad. unificada.
Concepto de Grupo A través de la logoterapia de grupo la terapia Hace hincapié en el crecimiento de la persona
existencial se considera al grupo como una mediante el desarrollo y la mejoría de las relaciones
comunidad capaz de aportar actitudes y interpersonales a través de un proceso de grupo
conductas significativas para el beneficio y con experiencias.
 crecimiento común.

El existencialismo busca promover la existencia, Tratar de dar a otros la oportunidad y la libertad de

que cada quien viva por sí mismo, con base en
Concepción del asumir la responsabilidad persona, teniendo en
cuenta que el sentido de la vida es diferente para
Proceso de ayuda cada individuo, y sobre todo que no hay que
esperar que la vida te de su sentido.
desarrollar su propia libertad interna y con ello su
propia interpretación significativa de su experiencia
personal

Adquirir un análisis de la existencia que sea Expresión y aceptación de sentimientos. Brindar al

capaz de fundamentar el humanismo es decir, individuo seguridad emocional. Mejoramiento del sí
una filosofía del hombre como persona individual mismo y de sus relaciones interpersonales.
Objetivos de la ayuda y como ser social en consonancia con las
en grupos circunstancias culturales históricas. No se busca
“curar”, realmente el trabajo es “acompañar” a las
personas que viven conflictos existenciales.

Es un emancipador del proceso. Orienta y No es directivo, no controla la conducta sino que

Rol del Facilitador o acompaña a seguir adelante con las metas ayuda al cliente a ser más libre, responsable y
previstas. Promover la realización de proyectos espontáneo, es el cliente quien se descubre a sí
conductor del grupo de vida, invitándolo a pensar en su presente y su mismo.
futuro.

Estrategias La logoterapia establece las líneas por las que
las personas inician la búsqueda de un sentido
que otorgue a su vida un significado. El proceso
de tratamiento esta constituido por cuatro fases:
(auto distanciamiento de síntomas, modificación
Diagnosticar: La entrevista y la Observación.
Intervenir: Saber escuchar, Técnicas de Reflejo,
Tácticas de aceptación, asentamiento, entre otras.
Evaluar: Técnica Q
 de actitudes, auto trascendencia, y
búsqueda/orientación al sentido) enlazadas
progresivamente, así como desarrollar niveles
altos de conciencia y para ello, utiliza tres
procesos:
Imaginación, Juicio y Simbolización.

La terapia existencial ogra que el individuo llegue Permitió la comprensión de sí mismo y de su

a la consecución de una meta y descubra el
sentido de lo que hace. Detecta y hace el
Ventajas diagnóstico de los síntomas del Vacío Existencial
y despierta en el ser humano, la responsabilidad
ante sí mismo, ante los demás y ante la vida
dinámica.
Aportó nuevas definiciones del yo como lo fueron el
auto concepto y la autorrealización

No todos están preparados para una terapia de No refleja un crecimiento intrincado de la

grupo como esta tan dolorosa, es decir que se complejidad de los procesos que subyacen a la
encuentren con los niveles más amplios de conciencia humana
Desventajas angustia.
En ocasiones se tienen que abordar áreas a nivel
individual

Es aplicable para: Pueden aplicarse en cualquier campo de la

 Toda aquella persona que haya pasado
por un duelo.
 Que posea un vacío existencial.
Aplicabilidad en  No tenga sentido de la vida.
Orientación  Que pierda la identidad propia.
 No confía en sus propios valores.
 No tenga una consecución de una meta.
Sin objetivos alguno
orientación, a través de actividades que promuevan
el desarrollo de las potencialidades de los
participantes del grupo; la cual permite que la
persona se auto explique y logre el conocimiento de
sí mismo, revelando las áreas donde puede
destacarse y aquellas que debe mejorar.
 Sus resultados son observables y han sido
registrados en libros que han logrado mantenerse
entre otras muchas teorías, proveyendo esta así
Validez científica herramientas que llevan al individuo a superar
efectivamente sus determina-das situaciones de
vidas.
Esta teoría supera todas las pruebas con éxito,
además esta atestiguado por la cantidad y la calidad
de sus libros y artículos publicados, por el gran
número de discípulos que ha tenido y las
distinciones de sus colegas psicólogos que le han
otorgado.

Se considera que el existencialismo es una teoría Sentimos esta teoría como base de todas las teorías
Reacción personal que trasciende al área espiritual y logra colocar al que identifican a la orientación. Creemos en el
individuo en contacto con su verdadero desarrollo de las potencialidades de las personas y
frente al modelo significado de la vida, permitiéndole esto poder esta teoría nos ayuda a promover dichas
desarrollarse mejor a lo largo de su vida. potencialidades.

Cognitivo – Conductual Cognitivo - Social

Ubicación Histórica Se inicia para los años de 1962. Por un lado, los Para 1963 comenzó esta teoría, en la década de los
psicólogos británicos dedicaron sus esfuerzos sesenta, en el siglo XX
especialmente a los desórdenes de ansiedad, por
otra parte, en Norteamérica, los psicólogos se
orientaron predominantemente al tratamiento de
pacientes institucionalizados y crónicos. Es
 importante resaltar también que surgió a partir de
la segunda guerra originalmente bajo el concepto
de codificación de conducta y se fundamenta en
sus primeros orígenes en técnicas de naturaleza,
básicamente conductuales basados en los
trabajos de Pavlov y Skinner.

Representante
Aarón Beck
Albert Ellis
Arnold A. Lazarus Albert Bandura
Vittorio Guidano
Yereme Safras
Gefrey Young.

Concepción de Determina como piensa y se comporta, biológico Ser racional, social, capaz de tomar decisiones y de
Hombre y socialmente. Es decir la forma de actuar de una adquirir conductas de manera operante y conductual
persona está influenciada por la forma en la que
esta percibe o interpreta los hechos o eventos
que suceden a su alrededor.

Concepción de
Cambio Se basa en aprender a identificar y mejorar los Se logran cambios cuando se aprende a
pensamientos automáticos negativos que incrementar la autoeficacia, descubriendo creencias
develan maneras erróneas de pensar. Es decir de su sí mismo
cuando estas logran controlar los pensamientos
(cogniciones) automáticos negativos,
primeramente identificando las relaciones entre
cognición, afecto y conducta para luego+,
examinar la evidencia a favor y en contra de los
 pensamientos distorsionados.

Concepto de Grupo Personas que interactúan en base a sus Interactúan con el fin de lograr metas grupales de
pensamientos y cómo estos les afectan o no, crecimiento en su autoeficacia percibida. Un sistema
partiendo de experiencias vivencia-les de de incentivos que están estructurados socialmente
modificación de los mismos para dar coherencia y dirección de la vida social

Concepción del El proceso de ayuda se da cuando la persona se Se acompaña a la persona en el proceso de radicar
Proceso de ayuda hace consciente de sus pensamientos sus creencias de no poder a las de si puede realizar
automáticos y compruebe su grado de veracidad, sus propósitos.
mediante diversos métodos terapéuticos, y
posteriormente revise de qué manera influyen
sus creencias personales sobre sus emociones y
conducta.
Objetivos de la ayuda
en grupos Al trabajar en grupo, este brinda diversidad de Se cumple en función de ampliar espacios que le
creencias y visiones del mundo que posibilitan la permitan a la persona actuar en función de su
flexibilidad adecuada para que el individuo se ambiente, pensamientos, sentimientos y conductas
plantee diferentes alternativas a su problemática
personal. El terapeuta coordina, ordena y
planifica el material de trabajo que aportan los
miembros del grupo, seleccionando las técnicas
más adecuadas según el objetivo propuesto. La
idea es Lograr un mejor entendimiento de los
factores que generan las distorsiones cognitivas.
Hacer menos intensos los sentimientos que les
generan las distorsiones cognitivas. Aprender
cómo manejar mejor sus vidas, a pesar de
dificultades y problemas que se le puedan
presentar. Aprender formas de prevenir volver a
 recaer en los mismos. Aprender herramientas
que le puedan servir en otras crisis o para que
prevenga alguna recaída del padecimiento actual.

Rol del Facilitador o El terapeuta tiene una doble función: como guía, Directivo activo, dinámico en los procesos incentivos
conductor del grupo ayudando a los miembros del grupo a entender la la comprensión de las habilidades y capacidades de
manera en que las cogniciones influyen en sus la persona.
emociones y conductas disfuncionales; y como
catalizador, ayudándolos a promover
experiencias correctivas o nuevos aprendizajes
que promuevan a su vez pensamientos y
habilidades más adaptativas.
Además, el terapeuta: Tiende a fomentar la
independencia del paciente. Pone el énfasis en el
cambio. Desafía la posición del paciente, sus
conductas y sus creencias. Se centra en la
resolución de problemas. Propone una
continuidad temática entre las sesiones
Estrategias  Diagnosticar: Conceptualización, Atención a Observación y las Tablas de Datos. Diseñar
los aspectos físicos-corporales, Atención a los Motivación, terapia de modelado, auto respuesta,
aspectos mentales, Atención a los aspectos de terapia de control, auto observación. Evaluar Tablas
conducta y relación social de conducta, se hace una retroalimentación en cada
 Diseñar la intervención: Detección de conducta.
pensamientos automáticos, Clasificación de
las distorsiones cognitivas, Búsqueda de
evidencias de los pensamientos automáticos,
Detección y trabajo con los supuestos o
creencias personales, Uso de imágenes,
Disputa racional de creencias disfuncionales.
 Facilitar o conducir la intervención: Técnica del
 rol fijo, Resolución de problemas, Inoculación
al estrés, Trabajo individual.
 Evaluar la intervención: Trabajo de rondas,
Feedback.

Ventajas Se ahorra tiempo profesional. Apoya sus bases en el modelado de conductas

Es financieramente económico. nuevas
Es difícil que una persona ignore la influencia que Trabaja en función a experiencias de éxito.
ejercen 10 ó 12 personas, esto garantiza un Se centra en el problema aquí y ahora, lo que le
mayor éxito al escuchar desafíos y persuasiones afecta en ese momento a la persona
no sólo del facilitador.
Es un eficaz método de auto-enseñanza.
Las personas tienen respuestas individuales que
pueden ser aplicadas a otros, lo que ayuda a que
los demás o la misma persona utilicen en varias
ocasiones la misma técnica.
Frecuentemente un miembro del grupo,
especialmente uno que ha estado
defensivamente impidiéndose a sí mismo
observar claramente su propia conducta es capaz
de observar la conducta de los demás.
En la relación grupal la persona suele actuar de
forma más cercana a su conducta real por la
dinámica de la relación.
La relación terapeuta-paciente es de
colaboración y el enfoque es didáctico.
Tiene una base empírica y trabaja con la
participación activa del paciente.
Desmitifica la terapia. El plan de tratamiento y el
proceso terapéutico retiran el “velo de misterio”
 que cubre a casi todas las psicoterapias, al
permitirle al paciente un libre acceso a la
información teórica o metodológica mediante la
biblioterapia.

Desventajas Un individuo en grupo naturalmente no suele Se mueve solo por los pensamientos y conductas
recibir la misma atención específica del observables
terapeuta.
Hace mucho énfasis en los pensamientos
positivos, lo que la hace superficial y simplista.
Orientada al uso de las técnicas y menos en la
relación consejero - cliente.
Orientada a eliminar síntomas, ignorando las
causas.
Poco énfasis a los sentimientos.
Puede desarrollar dependencia en el proceso de
solución de problemas, ya que es muy directiva.
El consejero debe conocer la cultura de su
cliente, ya que se va a trabajar con aspectos
cognitivos y conductuales.

Aplicabilidad en El enfoque Cognitivo Conductual de Aarón Beck Es aplicable a todo tipo de población como
Orientación brinda un marco de referencia especifico para el adolescentes, líderes, a cualquier edad, en los
trabajo en procesos de orientación donde la diferentes contextos.
naturaleza de la situación este en los En el área educativa, donde se usan estrategias
pensamientos, ya que el mismo desglosa de una para desarrollar habilidades de aprendizaje.
forma sistemática, las incidencias que tienen los
pensamientos en la afectividad y conducta de las
personas, y cómo a partir de la restructuración de
estas cogniciones las personas pueden funcionar
mejor ante situaciones particulares de su vida.
 Muchas de las estrategias propuestas
(biblioterapia, confrontación, entre otras) por el
enfoque Cognitivo Conductual son aplicables en
orientación, dado que su resultados pueden
comenzar a observarse en corto plazo y con
mayor efectividad, logrando así cierre de
procesos satisfactoriamente.
El enfoque Cognitivo Conductual, es aplicable
ampliamente en orientación, por su bajo costo y
su eficiencia en tiempo específicos donde los
procesos de orientación están limitados por
fases, por ejemplo el contexto educativo donde
se divide en años escolares o en semestre según
sea el caso.

Validez científica A causa de su eficacia en la práctica, el enfoque Presenta resultados a través de su conducta que
cognitivo- conductual se a convertido en la son observables
corriente psicoterapéutica más reconocida en
investigaciones sobres trastornos como: fobias,
adicciones, depresión, disfunciones, entre otros.
Se ha incorporado a él, técnicas y recursos
humanistas como el psicodrama y la terapia
gestalt que le dan reconocimiento; al igual la
integración del abordaje social.

Reacción personal Las percepciones que tiene la persona son Resalta el hecho de modelar conductas de éxito de
frente al modelo importantes ya que permiten la prevención, otros, que en pocas teorías se da como tal.
desde esta teoría, de posibles conductas Trabaja con procesos tanto internos como externos.
reprimidas por los pensamientos.