Sie sind auf Seite 1von 5

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

Asignatura:

Filosofía General

Tema:

Introducción a la Filosofía

Participante:

Jennifer Martínez Mata.


Matrícula:

2018-10793

Facilitador:

Mario Torres

Modalidad:

Virtual

Santiago De Los Caballeros


República Dominicana
ABRIL, 2019

(ALCANTARA, 2003)
FILOSOFÍA GENERAL
Tarea 1: Introducción a la filosofía
Después de estudiar los contenidos de la unidad: introducción a la filosofía, desarrolle la
siguiente actividad:

Interprete, analice y luego exponga las diferencias entre Mito y


filosofía.

Mito Filosofía
El mito es un relato que intenta explicar La filosofía explica el misterio de los
un misterio de la realdad y que está hechos con razón y lo natural.
asociado generalmente a las creencias.
El mito tiene relación con la religión. La filosofía está relacionada con la
ciencia.
El mito es basado en narraciones, cuentos La filosofía se basa en hechos reales y
históricos. comprobados.
En el mito existe la inspiración divina. La filosofía solo existe la realidad.
El mito se basa en lo extraordinario y La filosofía solo se basa en lo real,
sobre natural e imprescindible. concreto y natural.
El mito es ambiguo y contradictorio. La filosófica es contundente y racional.
El mito se desarrolla en un tiempo donde La filosofía se desarrolla en un mundo
el mundo no tiene su forma actual. natural y actual.
El mito narra sucesos para los hombres La filosofía no narra sucesos, los explico
verdaderos o falsos, los cuales tienen que con ciencia, y no busca ser modelo para
ser modelo para los hombres los hombres.

Desarrolle el siguiente cuadro de doble entrada y diga de manera breve


cuáles temas son tratados en cada etapa de la filosofía

ÉPOCA PRINCIPALES TEMAS, IDEAS O PLANTEAMIENTOS


FILOSÓFICA TRATADOS

Filosofía en la
La duplicidad de sentido en la palabra saber responde a la distinción entre
Edad Antigua
la simple opinión y el conocimiento fundado racionalmente.

Con esta distinción entre la opinión y el conocimiento fundado, inicia


platón su filosofía. Frente a la opinión, que es saber que tenemos sin
haberlo buscado, pone platón la ciencia, que es el saber que tenemos
porque lo hemos buscado. Por eso, la filosofía ya no significa amor a la
sabiduría, sino que significa amor a la sabiduría, sino que significa ese
saber especial que tenemos, que adquirimos después de haberlo buscado,
y haberlo buscado metódicamente.
Con platón, fue, la palabra filosofía adquiere el sentido de saber racional,
saber reflexivo, saber adquirido método dialectico. Ese mismo sentido
tiene la palabra filosofía en el sucesor de platón, Aristóteles. Lo que pasa
es que Aristóteles es un gran espíritu, que hace avanzar
extraordinariamente el caudal de los conocimientos adquiridos
reflexivamente. La palabra filosofía tiene en Aristóteles el volumen
enorme de comprender dentro de su seno y designar la totalidad de los
conocimientos humanos. Todas las cosas que el hombre conoce y los
conocimientos de esas cosas, todo ese conjunto de saber humano, lo
designa Aristóteles con la palabra filosofía.

Filosofía en la Al principio de esta se desprende de esa concepción una serie de


Edad Media investigaciones, de pensamientos que se separan del tronco de la filosofía
y constituyen entonces la teología.

Puede decirse, así, que el saber humano se dividió durante la edad media
en dos grandes sectores: teología y fisiología. La teología es el
conocimiento acerca de dios y la filosofía el conocimiento acerca de la
naturaleza.

Sigue en esta situación, designando la palabra filosofía a todo


conocimiento, saldo el de dios. Y fue así como hasta muy entrado el siglo
XVII.

Filosofía en la
Edad Moderna
Al comienzo del mismo la filosofía comenzó a perder su viejo sentido,
puesto que las ciencias particulares comenzaron a salir de su seno, no
solo por sus métodos propios y sus progresos propios, sino también por
que poco a poco los cultivadores van también especializándose. El campo
inmenso de la filosofía comenzó a desgrasarse.

A partir del siglo XVIII no queda ningún espíritu humano capaz de


contener una sola unidad enciclopédica del saber humano,

Filosofía en la
edad
contemporánea
Es el período de la historia de la filosofía que empieza a finales del siglo
XIX y que llega hasta nuestros días, y sigue a la filosofía moderna, que
va desde Descartes, en el siglo XVI a Hegel, en el XIX, pasando por los
racionalistas, los empiristas y el idealismo kantiano. Como veremos, la
filosofía contemporánea, rompe con su predecesora, si bien guarda ciertas
similitudes.
Investigue y presente en el siguiente cuadro, cuatro (4) definiciones
de filosofía de cuatro (4) autores diferentes e intérprete lo que
entendió de cada una. Luego construya un concepto de filosofía

Autor Concepto ¿Qué usted entendió?


Aristóteles Es la ciencia de las primeras causas y principios la Es la ciencia de las primeras
cual divide en especulativa y poética. causas y principios.
Que

Platón Define la filosofía como la ciencia de la razón de las


cosas ya que para el hombre poseen un alma inmortal. Que dura para siempre.

Sócrates Para Sócrates la filosofía es el ensenar y el afán que El conocimiento de si, fuente de
siente que siente el hombre por saber del sí mismo. la virtud, comienza por la duda.

San La fe dominaba su pensamiento.


Agustín Definía la filosofía como un afán de Dios.

Para usted ¿Qué es la filosofía?


Es la reflexión sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas
naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

Para usted ¿Qué valor o importancia tiene la filosofía en su proceso de formación


profesional?

La Filosofía es el amor por la sabiduría, tal y como la entendían los antiguos griegos,
que se preguntaban acerca de materias tan fundamentales como la existencia,
el conocimiento, la verdad, o la moral. Cuestiones universales tan primordiales que
atañen al ser humano desde su base como ser con conciencia de su propia existencia en
el mundo. Este amor por la sabiduría fue el primer peldaño que aportó las primeras
nociones de conocimiento para el mundo Occidental y que hoy suponen la base de la
Ciencia, tal y como hoy en día la conocemos.

INDICACIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Evite prestar o tomar prestada las tareas, ya que “Todos los trabajos
iguales, copiados de su compañero, serán calificados en CERO (0) y sin
oportunidad de enviarlo nuevamente.
2. Consultar el libro de texto Manual de Filosofía Aplicada, Juan Félix Alcántara
(Disponible en la biblioteca o en el economato ). También puedes consultar
libros electrónicos de la plataforma e-libro UAPA.
3. Incluir bibliografía (en formato APA) de las fuentes que consultes para evitar el
plagio.
4. Introducción y conclusión opcional, no es obligatorio.
5. No copiar y pegar de internet, debes citar y comentar las ideas de los autores y
dar tu opinión sobre el tema tratado.
6. Enviar en word y aplicar los criterios básicos de redacción: justificado, letra arial
o time new roman, #12, espacio interlineado 1.5 cm., entre otros.
7. Asegurarse de cuidar la estética, formalidad, cuidar reglas ortográficas y
gramaticales.
8. Enviar la tarea en la fecha indicada.