9

8
7
6
5
4
3
2
1

11

30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
Nro. orden

↓
Trimestre
Matemática
Registro de

2do grado - Tercer

APELLIDOS Y NOMBRES
INDICADORES →

1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1

Resuelve situaciones aditivas donde se pide

hallar la suma o diferencia de dos números
menores que 100 presentados en diferentes
formatos.
2

1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1

Resuelve situaciones aditivas referidas a la

3

1
0
1
0
1
1
0
1
0
1
1
0
1
0
0
1
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
0
1
1

suma de dos números menores que 100, donde

se pide hallar uno de los sumandos.

Establece relaciones de orden entre dos o más

4

1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1

cantidades.
31 1 0 0 1
32 1 1 1 1
33 1 1 0 0
34 1 1 1 1
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

RESULTADOS DEL AULA

ITEM 1 2 3 4
TOTAL DE ACIERTOS EN SU AULA 31 27 19 24
PORCENTAJE DE ACIERTOS 91 79 56 71
TOTAL DE ERRORES U OMISIONES EN SU AULA 3 7 15 10

PORCENTAJE DE ACIERTOS
100

9091

80 79 79 79 79 79
74
70 71 71
68 6
62
60
56 56
53
50
47 47
40

30

20

10

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1
10

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1
 Identifica la secuencia numérica que cumple con

1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
el patrón dado.

0
1
1
0
1
1
1
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
1
1
0
Identifica la agrupación reiterada de 10 unidades
a partir de información presentada en diversos
formatos.

0
1
1
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
8

1
0
1
0
0
1
0
1
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
0
1
1
1
Expresa números menores que 100 desde su

1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
representación gráfica a su respresentación
compacta.

1
0
1
0
0
1
0
1
1
1
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
0
1
1
1
10

Resuelve situaciones aditivas asociadas a

1
1
1
1
1
0
1
1
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
11

acciones de "juntar" cantidades y formar grupos

de 10, presentadas en diversos tipos de texto.

1
0
1
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
1
12

Resuelve situaciones aditivas asociadas a

acciones de "juntar" o "separar" a partir de

1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
13

información presentada en diversos tipos de

textos.

0
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
1
14
 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1
1 1 0 1 0 1 1 1 1 0
1 1 0 0 1 0 1 0 1 1
1 0 1 1 1 1 1 1 1 1

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
27 23 18 16 27 16 19 21 27 24
79 68 53 47 79 47 56 62 79 71
7 11 16 18 7 18 15 13 7 10

RESUMEN DEL NIVEL ALCANZADO EN EL AULA

RTOS
Nivel de logro estimado N° de estudiantes
LOGRADO 4
EN PROCESO 18
EN INICIO 12
TOTAL DE ESTUDIANTES 34
79 79 79 79
74
71
68
62

38

13 14 15 16 17 18 19 20 21
13 14 15 16 17 18 19 20 21
1
0
0
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
15
Resuelve situaciones aditivas asociadas a
acciones de "quitar" cantidades, presentadas en
diversos formatos, con o sin información
adicional.

1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
16
Resuelve situaciones aditivas en acciones de

1
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
1
1
1
1
1
17
"igualar", presentadas en soporte gráfico.

Resuelve situaciones asociadas a la relación

1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
18
directa de doble o mitad de una cantidad,
presentadas en diversos tipos de texto.

1
0
1
1
1
0
0
1
1
0
1
0
1
1
1
0
0
1
1
0
1
0
1
1
1
0
0
1
1
0
19
Resuelve situaciones aditivas asociadas a
acciones de "comparar" presentadas en diversos
tipos de texto.

1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
0
1
0
1
20

Identifica la agrupación reiterada de 10 unidades

1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
21

en una cantidad, con o sin residuo.

11
11
11
11

18
15
10
14
14
20
15
13
16
16
10
15
15
12
17
14
12
19
16
10
16
17
10
20
16
14

ACIERTOS DE CADA ESTUDIANTE

ERRORES U OMISIONES DE CADA

3
6
7
7
1
6
8
5
5
6
6
9
4
7
9
2
5
5
4
1
5
7

11
11
11
11

10
10
10
10
ESTUDIANTE
1 1 0 1 1 0 1 10 11
0 1 0 0 1 1 1 15 6
0 0 1 1 0 0 0 10 11
1 1 1 1 1 0 1 19 2
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

15 16 17 18 19 20 21
25 27 23 27 21 13 27
74 79 68 79 62 38 79
9 7 11 7 13 21 7

PORCENTAJE DE NIVEL DE LOGRO ALCANZADO

LOGRADO;
11.76%

EN INICIO;
35.29%

EN PROCESO;
52.94%

LOGRADO EN PROCESO EN INICIO

 NIVEL DE LOGRO ESTIMADO

En proceso
En proceso
Logrado
En Inicio
En proceso
En proceso
En Inicio
En proceso
En Inicio
Logrado
En Inicio
En proceso
En proceso
En Inicio
En proceso
En proceso
En Inicio
En proceso
En Inicio
En proceso
En proceso
En proceso
Logrado
En Inicio
En proceso
En proceso
En Inicio
En proceso
En Inicio
En proceso
 En Inicio
En proceso
En Inicio
Logrado
No dio
No dio
No dio
No dio
No dio
No dio
No dio
No dio
No dio
No dio
No dio

NZADO

O
 9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
Nro. orden

↓
Trimestre
Registro de

2do grado - Tercer

Comprensión Lectora

APELLIDOS Y NOMBRES
INDICADORES →

Lee oraciones: relaciona una oración a su

1

1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1

dibujo.

Lectura literal: localiza información en diversos

2

0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1

tipos de textos.

Lectura literal: localiza información en diversos

3

0
1
1
0
1
0
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
1
1
1

tipos de textos.

Lectura inferencial: deduce relaciones lógicas de

4

1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1

causa - efecto, intención - fin, problema -

solución.

Lectura inferencial: deduce el tema central, las

5

0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0

ideas principales y las conclusiones.

28 1 1 1 1 1
29 1 1 0 0 1
30 1 1 1 1 1
31 1 0 0 1 0
32 1 1 1 1 1
33 1 1 0 0 1
34 1 1 1 1 1
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

RESULTADOS DEL AULA

ITEM 1 2 3 4 5
TOTAL DE ACIERTOS EN SU AULA 31 27 21 24 28
PORCENTAJE DE ACIERTOS 91 79 62 71 82
TOTAL DE ERRORES U OMISIONES EN SU AULA 3 7 13 10 6

PORCENTAJE DE ACIERTOS
100

9091

80 79 79 79 79 79 79
74
70 71 71
68 68
62
60
56
53
50 50
47
40 41

30

20
50 50
47
40 41

30

20

10

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
 Lectura literal: localiza información en diversos

0
1
1
1
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
1
1
0
tipos de textos.

Lectura inferencial: deduce relaciones lógicas de

1
1
1
1
1
1
0
0
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
causa - efecto, intención - fin, problema -
solución.

Lectura inferencial: deduce el propósito de un

1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0
1
texto.

Lectura literal: localiza información en diversos

0
0
1
0
1
1
1
0
0
1
1
0
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
1
1
1
tipos de textos.

Lectura inferencial: deduce el tema central, las

1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
10
ideas principales y las conclusiones.

Lectura inferencial: establece semejanzas y

1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
1
1
0
0
11

diferencias entre diversos datos de un texto.

Lectura inferencial: establece semejanzas y

0
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
1
0
0
1
0
1
1
0
1
0
1
0
1
1
0
1
12

diferencias entre diversos datos de un texto.

Lectura literal: localiza información en diversos

0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
1
1
1
1
1
13

tipos de textos.

Lectura literal: reconstruye la secuencia de un

1
1
0
0
1
0
1
0
1
0
1
1
0
0
0
1
1
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1
14

texto.

Lectura inferencial: deduce relaciones lógicas de

1
0
0
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
0
1
0
15

causa - efecto, intención - fin, problema -

solución.
 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0
1 1 0 0 1 1 0 1 1 0
0 1 1 1 1 1 1 1 0 1
0 1 1 0 1 1 0 0 1 1
1 1 1 1 0 1 1 1 0 0
1 1 0 0 1 1 0 1 1 0
0 1 1 1 1 1 1 1 0 1

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
23 27 25 18 28 26 20 28 19 16
68 79 74 53 82 76 59 82 56 47
11 7 9 16 6 8 14 6 15 18

RESUMEN DEL NIVEL ALCANZADO EN EL AULA

POR
Nivel de logro estimado N° de estudiantes
LOGRADO 8
EN PROCESO 24
EN INICIO 2
TOTAL DE ESTUDIANTES 34
79 79 79 79

68
62

53

41
41

15 16 17 18 19 20 21 22
 Lectura inferencial: Deduce las características

1
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
0
0
0
0
1
1
1
0
1
1
0
0
1
0
1
1
16
de los personajes de una narración.

Lectura inferencial: deduce los valores o

0
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
1
1
1
1
1
17
ideología que están implicitos en el texto.

Lectura inferencial: deduce el tema central, las

0
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
0
18
ideas principales y las conclusiones.

Lectura literal: localiza información en diversos

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19
tipos de textos.

Lectura inferencial: deduce relaciones lógicas de

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1
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0
1
20
causa - efecto, intención - fin, problema -
solución.

Lectura inferencial: deduce el significado de

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palabras o frases por el contexto.

Lectura inferencial: deduce el tema central, las

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1
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1
22

ideas principales y las conclusiones.

11

10
17
14
13
20
13
15
18
13
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19
18
13
18
19
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20
13
18
12
18
14
19
20
15
15

ACIERTOS DE CADA ESTUDIANTE

ERRORES U OMISIONES DE CADA

5
8
9
2
9
7
4
9
5
3
4
9
4
3
9
2
9
4
4
8
3
2
7
7

11

12
10

ESTUDIANTE

NIVEL DE LOGRO ESTIMADO

Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado
Logrado

En Inicio
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
En proceso
1 0 0 1 1 1 1 17 5 En proceso
0 0 1 0 0 0 0 10 12 En Inicio
1 1 1 1 1 1 1 20 2 Logrado
1 0 1 1 0 0 1 12 10 En proceso
1 0 0 1 1 1 1 17 5 En proceso
0 1 1 0 1 1 0 13 9 En proceso
1 1 1 1 1 1 1 20 2 Logrado
0 0 No dio
0 0 No dio
0 0 No dio
0 0 No dio
0 0 No dio
0 0 No dio
0 0 No dio
0 0 No dio
0 0 No dio
0 0 No dio
0 0 No dio

16 17 18 19 20 21 22
19 23 26 21 28 28 28
56 68 76 62 82 82 82
15 11 8 13 6 6 6

PORCENTAJE DE NIVEL DE LOGRO ALCANZADO

14.71% 14.71%

70.59%
70.59%