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INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DELEGAÇÃO REGIONAL DE LISBOA E VALE DO TEJO CENTRO
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DELEGAÇÃO REGIONAL DE LISBOA E VALE DO TEJO
CENTRO DE EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE LISBOA
Matemática e Realidade – UFCD 1 - OAIP
Cursos Aprendizagem
FORMADOR : Profª Ana Colaço
DATA :
/
12
/ 2016
Ficha de exercícios Nº4Ficha- OAIP-Organizaçãode exercícios
Nº4Análise- Estatísticade Informação e Probabilidades
Nº4Análise- Estatísticade Informação e Probabilidades 1. Numa cidade de 20000 habitantes fez-se um inquérito

1. Numa cidade de 20000 habitantes fez-se um inquérito sobre o meios de transporte utilizado diariamente para se deslocarem para o emprego. Foram interrogadas 2500 pessoas e os resultados foram registados no seguinte gráfico:

e os resultados foram registados no seguinte gráfico: Construa uma tabela com a frequência relativa de

Construa uma tabela com a frequência relativa de cada um dos transportes.

2. Neste gráfico de barras está representada a evolução da população residente portuguesa ao longo dos anos, segundo os dados estatísticos obtidos nos recenseamentos.

segundo os dados estatísticos obtidos nos recenseamentos. a) Qual o valor aproximado da população residente em

a) Qual o valor aproximado da população residente em Portugal no ano de 1989?

b) Qual ou quais o(s) ano(s) em que a população residente em Portugal foi igual a 10 milhões?

c) A partir de que anos os portugueses residentes passam a ser mais de 10 milhões?

d) Qual parece ser a evolução nos próximos anos?

PROFª ANA COLAÇO

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residentes passam a ser mais de 10 milhões? d) Qual parece ser a evolução nos próximos
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3. A Raquel fez um inquérito para a disciplina de Estudo Acompanhado sobre quantas horas os colegas estudavam por dia. Obteve o histograma seguinte:

a) Quantas classes formou a Raquel?

b) Com que amplitude?

c) Em que intervalo se encontra a resposta mais frequente?

d) Qual a percentagem de alunos que estuda no máximo 6 horas?

e) Há alunos que estudam mais do que meio dia?

f) Construa o respectivo polígono de frequências.

4.As alturas, em centímetros, dos alunos de uma turma do 10º ano são as seguintes:

150 169 174 155 165 170 172 152 158 163 158 166 158 166 170
150
169
174
155
165
170
172
152
158
163
158
166
158
166
170
171
162
171
161
154
168
161
164
166
164
162
156
167

a) Construa uma tabela de frequências, agrupando os dados em classes.

b) Represente graficamente os dados, utilizando o tipo de gráfico que achar mais conveniente.

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