PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES

AÑO 2019

DOCENTE Rhode Ríos C. DOCENTE DIFERENCIAL

ASIGNATURA Religión Cristiana CURSO Séptimo Básico.
Evangélica

PRIMER SEMESTRE
MARZO - UNIDAD 0
Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
 Conocer y anotar Graduación del
en sus cuadernos nivel de
Analizar valorar los hitos Presentación de la
complejidad.
la influencia de importantes que Priorización de
información.
Jesucristo y el objetivos de
sucedieron
aprendizaje y
cristianismo en después del contenidos.
la cultura nacimiento de Formas de respuesta. Temporalización.
occidental. Cristo en la historia Enriquecimiento del
de la humanidad. Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
Analizar valor y Presentación de la
complejidad.
influencia de  Realizan línea de información. Priorización de
Jesucristo y el objetivos de
tiempo marcando
04 - 08 aprendizaje y
cristianismo en la división de la contenidos.
la cultura historia. Formas de respuesta. Temporalización.
occidental. Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
 Observan ppt nivel de
sobre el contexto complejidad.
Presentación de la
Jesucristo y el socio cultural del Priorización de
información.
cristianismo en objetivos de
tiempo de Jesús.
aprendizaje y
la cultura  Anotan conceptos contenidos.
occidental. sobre: sociedad, Formas de respuesta. Temporalización.
geografía, Enriquecimiento del
autoridades. Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
 Comparan e nivel de
identifican los complejidad.
Presentación de la
Jesucristo y el problemas sociales Priorización de
información.
cristianismo en objetivos de
de ese tiempo con
11-15 aprendizaje y
la cultura los actuales. contenidos.
occidental.  Desarrollan ficha 1 Formas de respuesta. Temporalización.
Contexto político y Enriquecimiento del
religioso. Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
 Conocen la Graduación del
autoridad política nivel de
que mantenía a la complejidad.
Investigar el Presentación de la
Nación Priorización de
contexto información.
esclavizada. objetivos de
histórico del aprendizaje y
 Observan video contenidos.
tiempo de sobre el tema.
Cristo Formas de respuesta. Temporalización.
 Anotan cuales son Enriquecimiento del
las consecuencias Entorno.
curriculum.
del sometimiento. Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
 Repasa clase nivel de
anterior. complejidad.
Investigar el Presentación de la
 Relacionan con Priorización de
contexto información.
objetivos de
una situación
18-22 histórico del aprendizaje y
actual. contenidos.
tiempo de  Manifiestan su Formas de respuesta. Temporalización.
Cristo opinión. ¿Violencia Enriquecimiento del
o Mediación Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Determinar Acceso Objetivo
valores Graduación del
cristianos nivel de
complejidad.
necesarios  Observan
Presentación de la
PPT información. Priorización de
para mejorar sobre las objetivos de
relaciones enseñanzas aprendizaje y
humanas en el esparcidas por los contenidos.
contexto en seguidores de Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
que se Cristo. Entorno.
curriculum.
desenvuelven.  Copiar cuadro con Eliminación de
(solidaridad, los valores objetivos.
perdón, amor, enseñados por
gozo, paz, Cristo.
Organización del
paciencia, tiempo.
sinceridad,
pureza, etc.).

Determinar Acceso Objetivo

valores Graduación del
cristianos  Realizan cuadro nivel de
complejidad.
necesarios comparativo con Presentación de la
Priorización de
para mejorar los valores vividos información.
objetivos de
relaciones en tiempos de aprendizaje y
25-29 Cristo con los
humanas en el contenidos.
valores de ese Formas de respuesta. Temporalización.
contexto en
tiempo. Enriquecimiento del
que se Entorno.
 Ejemplifica valores curriculum.
desenvuelven. cristianos que nos Eliminación de
(solidaridad, permiten vivir en objetivos.
perdón, amor, armonía con el
gozo, paz, prójimo. Organización del
paciencia,  Evaluación de tiempo.
sinceridad, Unidad.
pureza, etc.).

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 ABRIL
UNIDAD 2
Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
El Pentecostés el Acceso Objetivo
nacimiento de la Iglesia Graduación del
(Hechos 2) nivel de
complejidad.
Presentación de la
 Lectura sobre el información. Priorización de
objetivos de
origen de la Iglesia
Conocer la aprendizaje y
de Cristo. contenidos.
historia de la  Identificar las Formas de respuesta. Temporalización.
iglesia características de Enriquecimiento del
primitiva según la Iglesia Primitiva Entorno. curriculum.
Hechos en sus inicios, en Eliminación de
capítulos 1 al 8. Pentecostés. objetivos.

Organización del
tiempo.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
01-05 Conocer la  Observan video complejidad.
sobre los padres de Presentación de la
historia de la Priorización de
la iglesia y sus información.
iglesia objetivos de
funciones. aprendizaje y
primitiva según
 Desarrollan ficha contenidos.
Hechos sobre la vida de los Formas de respuesta. Temporalización.
capítulos 1 al 8. primeros cristianos. Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Aparición de la tercera Acceso Objetivo
persona de la Trinidad: EL Graduación del
ESPÏRITU SANTO: nivel de
complejidad.
Presentación de la
 Lectura de texto información. Priorización de
objetivos de
Distinguir la bíblico que muestra
aprendizaje y
obra, persona y la obra del Espíritu contenidos.
relación del Santo. Formas de respuesta. Temporalización.
 Crean mapa Enriquecimiento del
Espíritu Santo
conceptual sobre la Entorno. curriculum.
con el función del Espíritu Eliminación de
creyente. Santo. objetivos.

Organización del
tiempo.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
Distinguir la  Conocen el
08-12 complejidad.
obra, persona y símbolismo que Presentación de la
Priorización de
relación del representa al información.
objetivos de
Espíritu Santo Espíritu Santo. aprendizaje y
con el  Recortan y pegan contenidos.
creyente. en sus cuadernos. Formas de respuesta. Temporalización.
 Desarrollan ficha. Entorno.
Enriquecimiento del
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Conocer la Graduación del
nivel de
nueva  Lectura sobre La complejidad.
naturaleza del conversión de un Presentación de la Priorización de
redimido, oficial romano información. objetivos de
evidencias de (Hechos 10). aprendizaje y
la  Observan parte de contenidos.
conversión y la película Risen . Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
del Nuevo Entorno.
curriculum.
Nacimiento Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Conocer la Graduación del
nueva  Desde la lectura nivel de
sobre Nicodemo y complejidad.
naturaleza del Presentación de la
Jesús, nominan Priorización de
redimido, información.
objetivos de
que significa nuevo
15-18 evidencias de aprendizaje y
Nacimiento. contenidos.
la  Deducen ¿Qué
conversión y Formas de respuesta. Temporalización.
significa ser Enriquecimiento del
del Nuevo seguidor de Cristo? Entorno.
curriculum.
Nacimiento Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
Realizan actividades información.
ANIVERSARIO objetivos de
organizadas por la aprendizaje y
ESCUELA escuela. contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
Realizan actividades información.
ANIVERSARIO objetivos de
22-26 organizadas por la aprendizaje y
ESCUELA escuela. contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Comprender la La Iglesia en Jerusalén Graduación del
(Hechos 5).
relación entre nivel de
29-03 Presentación de la
Dios y la  Estudiantes información.
complejidad.
Iglesia. Priorización de
describen las objetivos de
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 características y aprendizaje y
expresan la contenidos.
relación de la Formas de respuesta. Temporalización.
iglesia con Cristo Entorno. Enriquecimiento del
(2ª los Corintios curriculum.
Eliminación de
11:2). Docente
objetivos.
muestra un cuerpo
en blanco donde se
anotan las
características.
Organización del
tiempo.

 Estudiantes Acceso Objetivo

describen las Graduación del
características y nivel de
expresan la complejidad.
Presentación de la
relación de la Priorización de
Comprender la información.
objetivos de
iglesia con Cristo
relación entre aprendizaje y
(Efesios 5:27). contenidos.
Dios y la  Comparan con la
Iglesia. Formas de respuesta. Temporalización.
iglesia actual Enriquecimiento del
 ¿Quién es Entorno.
curriculum.
responsable de se Eliminación de
Organización del
aparente objetivos.
tiempo.
decadencia?

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

MAYO

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Realizan actividades Graduación del
nivel de
06-10 DIA ALUMNO relacionadas a la Presentación de la
complejidad.
celebración información.
Priorización de
objetivos de
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
Realizan actividades información.
objetivos de
DIA ALUMNO relacionadas a la aprendizaje y
celebración contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Esteban, el primer mártir Graduación del
Comprender (Hechos 7). nivel de
dificultades en complejidad.
13-17  Lectura del relato Presentación de la Priorización de
el servir al histórico.
información.
objetivos de
Señor.  Nominan aprendizaje y
características contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 personales de Entorno. Enriquecimiento del
Esteban curriculum.
 Deducen el Eliminación de
significado de objetivos.
mártir.
 Comparan
similitudes y
diferencias con
contemporáneos. Organización del
tiempo.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
 Observan video. Presentación de la
complejidad.
Comprender  Realizan debate Priorización de
información.
dificultades en objetivos de
grupal aprendizaje y
el servir al confrontando las contenidos.
Señor. características de Formas de respuesta. Temporalización.
un cristiano y un Enriquecimiento del
religioso. Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Descubrir  Responden a la Acceso Objetivo
Graduación del
20-24 cómo aportar a pregunta: ¿Es Presentación de la
nivel de
la misión y al importantes información.
complejidad.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 crecimiento del continuar Priorización de
Reino de Dios predicando sobre objetivos de
el Reino de Dios? aprendizaje y
de acuerdo a contenidos.
Hechos  Anotan sus
Formas de respuesta. Temporalización.
capítulo 8 respuestas.
Enriquecimiento del
Entorno.
(Samaria y curriculum.
Etiopía). Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

 Lectura del relato Acceso Objetivo

Descubrir Avivamiento en Graduación del
cómo aportar a Samaria (Hechos nivel de
8:1-25) complejidad.
la misión y al Presentación de la
Priorización de
crecimiento del  Creación de una información.
objetivos de
Reino de Dios actividad de ayuda aprendizaje y
y solidaridad. contenidos.
de acuerdo a
Hechos Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
capítulo 8 Entorno.
curriculum.
(Samaria y Eliminación de
Etiopía). Organización del
objetivos.
tiempo.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Observan video y/o PPT Acceso Objetivo
Graduación del
Conocer el sobre misiones mundiales. nivel de
trabajo de complejidad.
27-31 Identifican las diferentes Presentación de la
misioneros ayudas que se han dado y información.
Priorización de
actuales. objetivos de
se siguen dando en la aprendizaje y
historia contemporánea. contenidos.
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 Formas de respuesta. Temporalización.
Nominar y hacer un listado Entorno. Enriquecimiento del
de la diferentes curriculum.
dificultades a los que está Eliminación de
sometido el misionero objetivos.
cristiano. Organización del
tiempo.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Conocer el Priorización de
información.
objetivos de
trabajo de  Evaluación de la
aprendizaje y
misioneros Unidad.. contenidos.
actuales. Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

JUNIO

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
03-07 Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
Presentación de la
complejidad.
información.
Priorización de
objetivos de

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
10-14 Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
17-21 Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
24-28 tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

JULIO

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
01-05 Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
08-12 tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

SEGUNDO SEMESTRE
AGOSTO
Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
29-02 Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
05-09 tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
12-16 tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.
19-23
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

26-30 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

SEPTIEMBRE

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.
02-06
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

09-13 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

23-27 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

OCTUBRE

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.
30-04
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

07-11 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

14-18 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

21-25 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

28-30 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

NOVIEMBRE

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.
04 - 08
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

11-15 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

18-22 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

25-29 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

DICIEMBRE

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.
02-06
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.
“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”
 Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

09-13 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Organización Curricular
Objetivo de Actividades
Semana Adecuación Curricular
Aprendizaje Conocimientos-Habilidades-
Actitudes
Acceso Objetivo
Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

16-20 Acceso Objetivo

Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

Acceso Objetivo

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”

 Graduación del
nivel de
complejidad.
Presentación de la
Priorización de
información.
objetivos de
aprendizaje y
contenidos.
Formas de respuesta. Temporalización.
Enriquecimiento del
Entorno.
curriculum.
Organización del Eliminación de
tiempo. objetivos.

“Escuela Llaima; por la senda de la Excelencia, con Inclusión”