FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL II - CCE0848

FÍSICA TEÓRICA EXPERIMENTAL II (16/02/2016)

Contextualização
Esta disciplina pertence ao núcleo básico dos cursos de engenharia. Em seu
contexto, se propõe a apresentar aos alunos conceitos, técnicas e ferramentas
importantes para a compreensão de problemas cotidianos da área, focando na
ação prático-experimental. Juntamente com a disciplina teórica, ajuda a
desenvolver o raciocínio lógico visando dar a base física e matemática para o
crescimento do discente durante o curso, possibilitando ao mesmo o
desenvolvimento de competências e habilidades para aplicar conhecimentos
físicos, matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia e
desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas técnicas. Sendo seu conteúdo
ministrado sob forma teórica, tendo sua contraparte prática e experimental em
disciplina específica paralelamente, no laboratório, serão desenvolvidas
experiências envolvendo os conceitos teóricos. Após a exposição teórica os
conceitos serão trabalhados sob forma de exemplos e problemas.

Ementa
Fluidos em repouso e movimento. Oscilações. Ondas. Temperatura e dilatação
térmica. Termodinâmica. Óptica geométrica.

Objetivos Gerais
Compreender os princípios e leis da Física conceitualmente bem como suas
formulações matemáticas. Desenvolver a habilidade em aplicar os princípios e
leis da física para formulação e resolução de problemas práticos da engenharia.

Objetivos Específicos
1. Estudar as leis fundamentais dos flúidos
2. Entender os princípios das leis básicas da Termodinâmica.
3. Descrever e quantificar os fenômenos ondulatórios.

4. Verificar experimentalmente os princípios e leis da física bem como suas

formulações matemáticas.

Conteúdos
Unidade 1: Fluidos
1.1 Conceitos de densidade e pressão
1.2 Equação de um fluido em repouso
 1.3 Princípios de Arquimedes e de Pascal
1.4 Equação da continuidade
1.5 Equação de Bernoulli

Unidade 2: Oscilações
2.1 Conceitos de oscilações, período e freqüência.
2.2 Movimento harmônico simples (MHS)
2.3 Lei da força e energia no MHS
2.4 Oscilações amortecidas, forçadas e ressonância.

Unidade 3: Ondas
3.1 Conceito de onda e definição de onda
3.2 Função de onda harmônica
3.3 Princípio de superposição
3.4 Interferência de onda
3.5 Ondas estacionárias

Unidade 4: Temperatura
4.1 Conceito de temperatura
4.2 Lei zero da termodinâmica
4.3 Termômetros e escalas de temperatura
4.4 Dilatação térmica

Unidade 5: Termodinâmica
5.1 Conceito de calor
5.2 Capacidade térmica, calor específico e de transformação.
5.3 Primeira lei da termodinâmica
5.4 Transmissão de calor(condução, radiação e convecção)
5.5 Segunda lei da termodinâmica
5.6 Máquinas térmicas e refrigeradores
 Unidade 6: Ótica Geométrica
6.1 Propagação da luz e conceito de índice de refração
6.2 Reflexão e refração da luz
6.3 Polarização da luz
6.4 Espelhos e lentes

Procedimentos de Avaliação
O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2
(AV2) e Avaliação 3 (AV3).
A AV1 será composta pela média das avaliações teórica e prática.
A AV2 será composta pela média das avaliações teórica e prática
A AV3 será composta pela média das avaliações teórica e prática
As avaliações teóricas (AV1, AV2 e AV3) serão compostas exclusivamente por provas.
A avaliações práticas (AV1 e AV2) serão compostas por provas e relatórios das práticas
realizadas.
A avaliação prática da AV1 será composta pela média entre uma prova e a nota obtida
pela entrega dos relatórios das práticas realizadas no período (até AV1)
A avaliação prática da AV2 será composta pela média entre uma prova e a nota obtida
pela entrega dos relatórios das práticas realizadas no período (entre AV1 e AV2)
A avaliação prática da AV3 será composta apenas por uma prova contendo todo o
conteúdo trabalhado nas práticas.
Para aprovação na disciplina o aluno deverá:
1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética
entre os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas
obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética
obtida será o grau final do aluno na disciplina;
2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações;
3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.

Bibliografia Básica
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Yearl. Fundamentos de física. Rio
de Janeiro: LTC, 1996-2002. Vol. 1, 2, 3 e 4.

TIPLER, Paul A. Física: para cientistas e engenheiros. Rio de Janeiro: LTC, 2000. Vol.
2.

YOUNG, H. D.; RREEDMAN, R. A. Física II - Termodinâmica e Ondas. 10. ed. São

Paulo: Pearson Education, 2002.

Bibliografia Complementar

HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentals of physics extended. 5th ed.
New York: J. Wiley, 1997.

SERWAY, Raymond A. Física para cientistas e engenheiros com física moderna. Tradução Horácio
Macedo. Rio de Janeiro: LTC, c1996.

CUTNELL & JOHNSON. Física. LTC. v.2

KELLER, Frederick J., GETTYS Edward, SKOVE, Malcolm J. Física. Pearson

TREFIL. Física viva: uma introdução à física conceitual. LTC , 3 v.

Outras Informações