Carmen Elena Rodríguez Santana

domingo, 28 de abril de 2019

Universidad Abierta y a Distancia de México

Misión

Formar profesionales del más alto nivel y en diversas áreas del conocimiento; éticos y con
un sólido compromiso social hacia su comunidad; competitivos nacional e
internacionalmente; con espíritu emprendedor y los conocimientos para que respondan a
los avances de la ciencia y la tecnología, así como a las necesidades de desarrollo
económico, político, social y cultural del país.

Visión

Ser la institución líder de educación superior a distancia en los países de habla hispana, con
un modelo educativo flexible e innovador y un amplio reconocimiento social, que promueva
la preservación del medio ambiente, la generación de conocimiento y el desarrollo científico
y tecnológico.

La estructura del plan de estudios es modular anual.

Se cursa dos módulos para graduarse como Técnico Superior Universitario (2010 horas o
125 créditos).

Se cursa cuatro módulos para graduarse como Licenciado o Ingeniero (4000 horas o 225
créditos).

Estructuración Modular

Cada módulo está compuesto por semestres seriados (1056 horas o 55 créditos).

Cada semestre equivale a 288 horas (20-25 créditos) de aprendizaje, por cuatro asignaturas.

El alumno decide a partir del segundo semestre cuántas asignaturas quiere cursar
respetando la seriación de cada plan de estudios (mínimo dos, máximo cuatro),

Núcleos de formación profesional.

Los módulos están diseñados de tal forma que constituyen tres “núcleos” formativos:

Núcleo de Formación Básica

 Carmen Elena Rodríguez Santana
domingo, 28 de abril de 2019

El Núcleo de formación Básica está compuesto por tres semestres transversales (del
primero al tercero) que incluyen aprendizajes comunes a familias de carreras.

Núcleo de Formación Disciplinar

Aborda el conjunto de conocimientos científicos, tecnológicos y procedimientos, así como

de actitudes requeridas para lograr las competencias propias de cada una de las carreras.
Núcleo de Formación Especializada

Este núcleo proporciona la formación referente a aquellos modelos, métodos y técnicas de

intervención práctica para la resolución de problemas propios de la profesión elegida. Su
duración es de tres semestres (del décimo al doceavo.

La UnADM cuenta con:

• 23 licenciaturas
• 18 TSU

¿Cuál es la diferencia entre el nivel de estudios de Técnico Superior Universitario (TSU) y

Licenciatura (Ingeniería)?

El nivel TSU es un ciclo corto de estudios que combina la formación básica de la educación
superior con la experiencia práctica, que permite el desempeño de funciones como la
gestión, operación, aplicación productiva, comercial, fiscal, administrativa y de supervisión.

En el caso del nivel de Licenciatura (Ingeniería), la formación teórica es de mayor duración

y su enfoque específico brinda una preparación dirigida a formar competencias como la
dirección, implementación, diseño, planeación, solución de problemas y creación de
soluciones sistemáticas.

LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

Objetivo

Formar profesionistas capaces de generar propuestas de intervención didáctica y de

evaluación de los aprendizajes en el área de matemáticas con un enfoque innovador,
 Carmen Elena Rodríguez Santana
domingo, 28 de abril de 2019

dirigidas a determinado campo de estudio y nivel educativo con el apoyo de las tecnologías
de información y comunicación.

Perfil de Ingreso

Bachillerato concluido; preferentemente haber cursado el área Físico-Matemática.

Habilidades y destrezas:

Capacidad de análisis y síntesis

Desarrollo de pensamiento lógico-analítico

Desarrollo de pensamiento abstracto

Desarrollo de actitud crítica hacia fenómenos sociales

Capacidad de adaptación para el auto aprendizaje, el trabajo colaborativo y

multidisciplinario

Iniciativa para la investigación

Capacidad para organizar el tiempo y sentido de compromiso

Interés por el uso de las TIC

Requisitos de ingreso

Para ingresar a los estudios de nivel licenciatura se requiere:

Haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del nivel medio superior

Cubrir los requisitos señalados en la convocatoria y en su caso instructivos que para tal
efecto emita la Universidad.

Ser aceptado mediante la evaluación o selección que para tal efecto establezca la
Universidad

Perfil de egreso

El egresado de la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas es un profesionista capaz

de: comunicar, por medio de la docencia y de la creación y uso de materiales educativos,
 Carmen Elena Rodríguez Santana
domingo, 28 de abril de 2019

ideas, conceptos y métodos matemáticos; diseñar y aplicar acercamientos didácticos para

la enseñanza de las matemáticas; aplicar metodologías y herramientas especializadas en
diversos ámbitos educativos; participar en el diseño, implementación y evaluación de
planes de estudio de matemáticas; participar en el diseño, desarrollo y prueba de material
didáctico en matemáticas que incluya uso de aplicaciones digitales; participar en proyectos
y programas de innovación e investigación educativa del área de las matemáticas.

Además, desarrollará competencias para ayudar a identificar y resolver problemas de la

enseñanza de las matemáticas en distintos contextos y niveles escolares del sistema
educativo nacional.

Opciones de titulación

Acreditar el 100% de créditos del plan de estudios (Figura 1.1) y los requisitos que la
Universidad establezca para tal efecto.

Liberación del Servicio Social

Es necesario liberar 480 horas de servicio social que se realizará como complemento de un
proyecto terminal.
 Carmen Elena Rodríguez Santana
domingo, 28 de abril de 2019

Figura 1.1 Mapa Curricular

Bibliografía:

Portal Universitario UnADM. (2019). Universidad Abierta y a Distancia de México. 27/04/2019, de UnADM Sitio:
www.unadmexico.mx