El  uso  
correcto  
de  grafias  

Elaborado por:

L.C.E. Hugo Iván Esparza Aguilar

Noviembre,  2013  

http://www.uaeh.edu.mx/virtual  

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Reglas del uso correcto de grafías.

Primero debemos saber qué significa la palabra "grafía", pues bien, esta palabra
proviene del griego "grapho", que significa escribir y se define como la
representación de los sonidos a través de símbolos o signos gráficos (letras).

A continuación se presentan algunas de las grafías con las que suele haber mayor
confusión debido a que representan de forma diferente un mismo sonido.

Uso de “h”.

La grafía "h" proviene de la "f" latina. Por sí sola es muda, no se pronuncia y no

representa ningún sonido. 1

1 - Delante de las palabras que comienzan con los diptongos ua, ue, ui, ia, ie.
Ejemplos: Hueso, hueco, huelga, huida, huerto, huella, hielo, hierba, huevo, hierro,
huapango, hiato, huichol.

2 - En los prefijos hidro, hiper, hipo.

Ejemplos: Hidratar, hidrografía, hipertensa, hidroterapia, hipocampo.

3 - En los prefijos host, hosp.

Ejemplos: Hostigar, hostería, hospitalizar.

4 - En todas las palabras que comienzan con um, menos las palabras "umbral" y
"umbrío".
Ejemplos: Humano, humo, humedad.

5 - En el segundo componente de las palabras compuestas que tengan "h" en su

origen.
Ejemplos: Deshacer, prehistoria, deshilar, deshelar, enhebrar.

6 - En exclamaciones como ¡Ah! , ¡Eh! , ¡Oh!, ¡Bah!

Uso de “ll” - “y”.

                                                                                                                       
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 “Uso  de  la  hace  (h)”.  Disponible  enhttp://discurriendo.wikispaces.com/Uso+de+graf%C3%ADas,    
LOZANO,  Lucero.  “Nueva  Ortografía  Activa  3”,México,  Nueva  Editorial  Lucero,  2011.(pp.  82,  83,  84,  154)    

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• Se ocupa la “ll” en las siguientes situaciones:2

1 - En los verbos terminados en llir.

Ejemplos: bullir, mullir, bullíamos

2 - En las palabras terminadas en illo y illa.

Ejemplos: Plillo, sencillo, anillo, maravilla, milla, rodilla.

3 - Antes o después de i.
Ejemplos: humillar, mejilla, casilla, maquillaje, pellizco.

4 – En la mayoría de los sustantivos que terminan en alla, allo, ella.

Ejemplos: Paella, malla, callo.

• Se ocupa “y” en las siguientes situaciones:

1 – Después de los prefijos ad-, des-, dis-, en-

Ejemplos: Adyacente, desyerbar, disyuntivo, enyesar

2 – Las palabras que terminan con sonido “i” pero que no tienen acento
ortográfico.
Ejemplos: Ley, soy, voy.

NOTA: Estudia las siguientes palabras para que no te confundas.

haya – Subjuntivo del verbo haber. Ejemplo: ¿Crees que mañana haya clases?
halla – Conjugación del verbo hallar. Ejemplo: Halla la respuesta correcta.
allá – Adverbio de lugar. Ejemplo: Mi papá vive por allá.

¡Ay! – Es una expresión. Ejemplo: ¡Ay!, que sorpresa verte.

hay – Presente del verbo haber. Ejemplo: En la mesa hay una mosca.
ahí - Adverbio de lugar poco específico. Ejemplo: Ahí tienes las consecuencias.
allí – Adverbio de lugar muy específico. Ejemplo: Allí, en el cajón, está el dinero.
Uso de “c” - “s” - “z”.

• Se ocupa “c” en las siguientes situaciones:

                                                                                                                       
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 “Uso  de  la  elle  (ll)  y  la  ye  (y)”.  Disponible  enhttp://discurriendo.wikispaces.com/Uso+de+graf%C3%ADas  ,    
consultado  el  28  de  diciembre  de  2012  
LOZANO,  Lucero.  “Nueva  Ortografía  Activa  3”,México,  Nueva  Editorial  Lucero,  2011.(p.  102)    

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1 – Levan terminación - ción, los derivaos de voces terminadas en dor, tor, to y

torio.
Ejemplos:
Salvador - salvación Auditorio - audición
Locutor - locución
Invento - invención

2 – En verbos terminados en cer y cir y ciar.

Ejemplos: Conocer, decir, vaciar, etc.
Excepciones: Ser, toser, coser (con aguja), extasiar, ansiar.

3 – Hay verbos terminados en izar y otros en isar. Los terminados en izar

cambian su “z” por “c” y los otros conservan su “s”.
Ejemplos:
Dramatizar – No dramatices, le dijo la mamá al niño.
Avisar – Quiero que me avises cuando llegues.

4 - En palabras que en singular terminan en “z”, en su plural la “z” pasa a “c”

Ejemplos: Lápiz – lápices.

5 - Los sustantivos terminados en ancia, ancio, encio y uncio.

Ejemplos: Tolerancia, cansancio, silencio, anuncio.

• Se ocupa “s” en las siguientes situaciones:

1 – Levan terminación - sión, los derivaos de voces terminadas en so, sa, sor,
sar, sivo y sible.
Ejemplos:
Confuso (a) – confusión Revisor – revisión Expresivo - expresión
Difuso – difusión Confesar – confesión Comprensible - Comprensión

2 – En los superlativos terminados en ísimo. Ejemplos: Muchísimo, feísimo.

3 – En los adjetivos terminados oso, osa. Ejemplos: Precioso, amorosa.

4 – En las terminaciones -esca, -esco, -isca, -isco, -usca y -usco.

Ejemplos: Parentesco, mordisco, burlesca, etc.

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Excepciones: Blanquizco, blancuzco, negruzco.

• Se ocupa “z” en las siguientes situaciones:3

1 – Los sustantivos con terminación –anza.

Ejemplos: Adivinanzas, venganza, danza, alabanza.

2 – Palabas con terminación –azgo.

Ejemplos: Mayorazgo, compadrazgo, liderazgo.

3 – Las conjugaciones de los verbos con terminación -ezco, -ozco y -uzco.

Ejemplos: Merezco, conozco, conduzco, agradezco.
Excepciones: Pesca y refresco.

Uso de “b” - “v”.

• Se ocupa “b” en las siguientes situaciones:4

1 – Los verbos en pasado con terminación -aba.

Ejemplos: Yo cantaba, yo estaba, tú gozabas, etc.

2 – La terminación -bilidad.
Ejemplos: Posibilidad, contabilidad, responsabilidad.

3 – Palabras que empiezan con abs- , obs- sub-

Ejemplos: Abstenerse, obscuro y subcutáneo.

4 – En los vocablos que terminan en –bunda y –bundo.

Ejemplos: En la ciudad abunda la delincuencia, moribundo.

                                                                                                                       
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 Uso  de  “c”    y  “s”:    
“Uso  de  la  hace  C  y  S”.  Disponible  enhttp://discurriendo.wikispaces.com/Uso+de+graf%C3%ADas,    
consultado  el  28  de  diciembre  de  2012  
“Dudas    -­‐sión  y  -­‐ción”.  Disponible  en  http://lenguajealdia.blogspot.mx/2008/12/dudas-­‐cin-­‐sin.html  ,    
consultado  el  30  de  diciembre  de  2012  
Uso  de  “c”,  “s”  y  “z”:  
LOZANO,  Lucero.  “Nueva  Ortografía  Activa  3”,México,  Nueva  Editorial  Lucero,  2011.(pp.  
57,58,59,60,64,65,66,108,109)  
4
 LOZANO,  Lucero.  “Nueva  Ortografía  Activa  3”,México,  Nueva  Editorial  Lucero,  2011.(pp.  42,  43,  44,  45,  56)  

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5 – Todas las sílabas bla, ble, bli, blo, blu, bra, bre, bri, bro, bru.
Ejemplos: Pablo, diablura, durable, bramido, sobre, Bruselas.

6 – Las conjugaciones de los verbos beber, deber, caber, haber, saber y sorber.

7 – Siempre que se dé la combinación “mb”.

Ejemplos: Combi. Combinación, cambiar, cambio.

• Se ocupa “v” en las siguientes situaciones:5

1 – Los vocablos que terminan en –iva e –ivo

2 – Lo derivados de las palabras vida y voz.

Ejemplos: Vital, víveres, vivienda, voceador, vocalización.

3 – Las voces que terminan en –voro.

Ejemplos: Herbívoro.

4 - Después de las combinaciones –ad y –ol.

Ejemplos: Inolvidable, advenimiento.

5 – Siempre que se dé la combinación “nv”.

Ejemplos: Envidia, convidar, envolver

Uso de “g” - “j”.

• Se ocupa “g” en las siguientes situaciones:6

1 – En las sílabas gue, gui, se anota diéresis para que suene güe, güi.

2 - En los verbos terminados en -ger, -gir, -gerar, -gerir.

Ejemplos: Proteger, ingerir, dirigir, exagerar. Excepciones: Tejer y crujir.
                                                                                                                       
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 Ibídem.  (pp.  50,  51,  52)  
6
 LOZANO,  Lucero.  “Nueva  Ortografía  Activa  3”,México,  Nueva  Editorial  Lucero,  2011.(pp.  70,  71,  72,  73)  

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3 – Todas las palabras que lleven la partícula “geo”.

Ejemplo: Geometría.

4 – Muchas palabras que comienzan y terminan con “gen”.

Ejemplos: Gendarme, genética, surge.

5 - Muchas voces terminadas en –gia y –gio.

Ejemplo: Arqueología, magia Excepciones: Herejía, lejía, apoplejía, tejía, crujía.

• Se ocupa “j” en las siguientes situaciones:7

1 – En las palabras en las que el sonido fuerte s ja, je, ji, jo, ju.
Ejemplos: Dejar, ejercitar, paisaje, jóvenes, reflejado, jirón, ajeno.

2 - En las palabras que empiezan con adj- , eje- obj-

Ejemplos: Adjetivo, ejemplo, objeción.

3 – Las inflexiones de los verbos terminados en –ducir y algunos otros.

Ejemplos:
Conducir – conduje, condujera
Traducir - traduje, tradujera
Traer - traje, trajera
Decir – dije, dijera
Inducir – induje, indujera

4 – En las voces terminadas en –aje, -jero, -jera, -jería.

Ejemplo: Pasaje, relojero, relojería.

NOTA: Reloj se escribe con “j”, contrario a muchos errores como “relog” o “reloc”

Biografía y webgrafía.

                                                                                                                       
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 Ibídem.  (pp.  77,  78,  79)    

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LOZANO,  Lucero.  “Nueva  Ortografía  Activa  3”,  México,  Nueva  Editorial  Lucero,  2011.

“Uso  correcto  de  la  grafías”.  Disponible  en  

http://discurriendo.wikispaces.com/Uso+de+graf%C3%ADas,    consultado  el  28  de  diciembre  de  
2012  
 
“Dudas    -­‐sión  y  -­‐ción”.  Disponible  en  http://lenguajealdia.blogspot.mx/2008/12/dudas-­‐cin-­‐sin.html  
,    consultado  el  30  de  diciembre  de  2012  

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