MAYO 2018

CREACIÓN DE BLOGS EDUCATIVOS: NIVEL BÁSICO Programa del curso

Tabla de contenidos

Presentación........................................................................................................................................ 3
Objetivos del curso .............................................................................................................................. 3
Objetivos específicos ........................................................................................................................... 3
Contenidos .......................................................................................................................................... 3
Metodología ........................................................................................................................................ 3
Evaluación ........................................................................................................................................... 4
Certificación ........................................................................................................................................ 4
Estructura de cada módulo ................................................................................................................. 4
Cronograma......................................................................................................................................... 5

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ULADISLAO GÁMEZ SOLANO
 CREACIÓN DE BLOGS EDUCATIVOS: NIVEL BÁSICO Programa del curso

Presentación

Este curso es el primero de una serie de 3 niveles (básico, intermedio y avanzado), considerado de
actualización técnica para profesionales del sector educativo nacional. Tiene como objetivo aplicar
herramientas y servicios web en la creación de blogs educativos.

Objetivos del curso

Aplicar herramientas y servicios web en la creación de blogs educativos.

Objetivos específicos

 Identificar funcionalidades y características que ofrece la web 2.0 para el diseño de

blogs educativos.

 Utilizar recursos y servicios web para la creación de un blog.

 Emplear herramientas para la gestión y edición de artículos en un blog educativo.

Contenidos

 Módulo 1: Funcionalidades y características de la web 2.0

 Módulo 2: Creación de un blog

 Módulo 3: Gestión y edición de artículos en un blog

Metodología

El curso tiene una estructura sencilla y una metodología totalmente práctica, dado el énfasis en el
manejo instrumental del software y su aplicabilidad en los(as) participantes del curso, ya sea en su
ámbito laboral o personal. Para lograr lo anterior, se promueve la interacción y el intercambio del
trabajo realizado entre los participantes, con el apoyo y guía tutorial. El tutor, realiza el seguimiento
del proceso para visualizar el alcance de los objetivos mediante la realización de las actividades y las
evaluaciones.

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Evaluación

Para aprobar el curso y obtener la certificación correspondiente es necesario:

1. Realizar todas las actividades programadas, en los tiempos establecidos, de acuerdo con
las instrucciones de cada actividad.

2. Obtener el 80% del total de la calificación en cada uno de los 3 módulos, de modo que
el promedio final del curso sea mayor o igual que 80%.

Certificación

Como requisito para la certificación, después de aprobado el curso, se debe realizar la actividad del
último módulo en el tiempo establecido. El curso, contará con la certificación correspondiente de la
Dirección General del Servicio Civil Docente, y consta de 40 horas efectivas.

Estructura de cada módulo

Cada uno de los módulos que integran el curso está organizado en 5 secciones:

 Descripción del módulo: se detalla el propósito del módulo, el ícono que lo identifica,
así como las fechas de inicio y finalización.

 Foro de consultas: foro para tratar asuntos que puedan surgir durante el desarrollo
del curso. Cada participante puede exponer ahí sus consultas, dudas, inquietudes y
comentarios con respecto a los elementos que componen cada módulo (recursos,
actividades y evaluación).

 Recursos: facilitan documentos, enlaces, videos y materiales claves de cada tema.

 Actividades: muestran las tareas que se deben realizar. En ellas aparecen las
instrucciones detalladas, las fechas y forma de entrega o participación, así como el
detalle de la calificación.

 Evaluación: cuestionario con ítems para la autoevaluación, evaluación del módulo y

del tutor.

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Cronograma

Módulo Semana

Introducción
Módulo 1 Del 2 al 8 de mayo del 2018

Módulo 2 Del 7 al 13 de mayo del 2018

Módulo 3 Del 14 al 27 de mayo del 2018

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