I.E.P.

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DERECHOS HUMANOS II

LOS DEBERES

Son el conjunto de obligaciones que tiene toda persona de cumplir o acatar la exigencia prescrita n
las normas jurídicas establecidas por el Estado. Su incumplimiento origina una sanción.

LOS DERECHOS HUMANOS

Son derechos humanos las facultades reconocidas como inherentes a la persona humana que le
corresponde por su propia naturaleza, indispensable para asegurar su pleno desarrollo dentro de la
sociedad.

Los bienes jurídicos tutelados por el derecho son:

 La vida
 La igualdad
 La libertad
 La dignidad
 La paz, etc.

Estos derechos se encuentran reconocidos en la Constitución Política del Perú, en la Declaración

Universal de los Derechos Humanos y la Convención Americana de Derechos Humanos.

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

La Asamblea General de las Naciones Unidas promulgó esta declaración de 30 artículos, el 10 de
diciembre de 1948, suscrito por todos los países integrantes de esta organización mundial.

CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS HUMANOS

a) Son inherentes al ser humano, es decir que el hombre ya nace con derecho.
b) Son generales es decir válido para todos sin ningún tipo de discriminación.
c) Son irrenunciables, es decir que una persona no puede renunciar a sus derechos así esta lo
desee.
d) Son inalienables, es decir los derechos no pueden ser objeto de cesión.

CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

A. Derecho de Primera Generación:

Estos derechos son los derechos civiles (de la persona) y los políticos. Son relacionados con la
persona humana como un ser individual, por tanto su goce y ejercicio es de carácter personal.
Estos derechos fueron los primeros en ser reconocidos por el Estado, surgen con la Revolución
Francesa, tenemos:

 A la vida e integridad física

Derechos de la  A la igualdad ante la ley
persona  A la libertad y seguridad personal
 A la propiedad y herencia
 A la libertad de conciencia, etc....

 A elegir y ser elegido

Derechos
Políticos  A formar partidos políticos
 Al asilo político
 A la ciudadanía
B. Derechos de Segunda Generación

Sub – Área: Educ. Cívica 1 3° Secundaria

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Son aquellos relacionados con los derechos económicos, sociales y culturales. Estos derechos
aparecen y son reconocidos por los Estados, a principios del siglo XX. Tenemos algunos de ellos:

 Al trabajo
Derechos  A las 8 horas
Económicos  A remuneraciones justas y equitativas
 A la sindicación
 A la huelga

Derechos  A la seguridad social

Sociales
 A la salud
 A las pensiones

Derechos  A la educación
Culturales  A la educación gratuita primaria y
secundaria

C. Derechos de Tercera Generación:

Son los llamados de solidaridad. Estos derechos surgen en nuestro tiempo, en el período del
imperialismo donde se requiere la “cooperación” entre naciones para mantener la paz y el
equilibrio ecológico, complementando los derechos anteriores, para mejorar la convivencia social
y generar un mejor desarrollo y bienestar de los grupos sociales.
 Derecho a la armonía y la paz
Estos son:  Derecho a la protección del medio ambiente
 Derecho a beneficiarse del patrimonio común de la humanidad
 Derecho a la solidaridad

EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO

Es el conjunto de las reglas de derecho internacional destinado a ser aplicable en los conflictos
armados, internacionales o internos, y que protege a las personas y a los bienes afectados por el
conflicto.
Su objetivo es:
 Asegurar la protección de las víctimas de los conflictos armados, proteger a las personas de
combate, la población civil, los heridos, los náufragos, los detenidos y prisioneros de guerra.
 Limitar el uso de la violencia mediante el establecimiento de ciertas reglas en la conducción de las
hostilidades.

INSTRUMENTOS INTERNACIONALES QUE PROTEGEN LOS DERECHOS HUMANOS

El Perú ha firmado junto con otros países documentos que protegen los derechos humanos:
 Declaración Universal de los Derechos Humanos (10 de diciembre de 1948)
 Declaración de los Derechos del Niño (20 de noviembre de 1959)
 Convención sobre los Derechos Políticos de la Mujer (20 de Diciembre de 1959)
 Convención Americana sobre Derechos Humanos (Pacto de San José, 22 de noviembre de 1969)

ORGANISMOS INTERNACIONALES QUE PROTEGEN LOS DERECHOS HUMANOS

Son órganos judiciales que resuelven controversias suscitadas por la violación de Derechos Humanos
como:
 La Corte Internacional de Justicia
 La Comisión de Derechos Humanos del Consejo Económico y Social de ONU
 La Comisión Interamericana de Derechos Humanos
 La Corte Interamericana de Derechos Humanos

Sub – Área: Educ. Cívica 2 3° Secundaria

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ACTIVIDADES EN
AULA
1. Es la facultad que posee una persona para a) 5 generaciones
realizar una acción, para omitirla o para exigir b) 1 generación
de otra un determinación comportamiento: c) 2 generaciones
a) Acción de Amparo d) 4 generaciones
b) Habeas Hábeas e) 3 generaciones
c) Libertad
d) Deber 7. Surgen con la Revolución Francesa:
e) Derecho a) Derechos de primera generación
b) Derechos de primera y segunda
2. La inviolabilidad domiciliaria que se generación
contempla en la Constitución es: c) Derechos de segunda y tercera
a) Una libertad generación
b) Un derecho d) Derechos de tercera y cuarta generación
c) Un mandato judicial e) Todas las anteriores
d) Un deber
e) Una obligación 8. Dentro de los derechos de primera
generación están conformados por los
3. La libertad es uno de los principales denominados:
derechos que ampara la Constitución. Por lo a) Derechos progresivos
tanto una persona no puede ser detenida b) Derechos culturales
más de: c) Derechos civiles y políticos
a) 24 horas d) Derechos económicos
b) una semana e) Derechos de solidaridad
c) 15 días
d) un mes 9. No pertenece a los derechos civiles y
e) depende del delito políticos:
a) Derecho a la vida
4. Señale cuál no es una libertad fundamental: b) Derechos a la libre circulación y
a) Libertad de creación intelectual residencia
b) Libertad de pensamiento c) Derecho a la nacionalidad
c) Libertad opinión y expresión d) Derecho a la propiedad
d) Libertad de reunión e) Derecho a un nivel de vida adecuado
e) Libertad de ser elegidos
10. Estos derechos surgen como resultado de
5. Señale la alternativa incorrecta con respecto las acciones de la clase trabajadora:
a los derechos esenciales del hombre: a) Derechos de cuarta generación
a) Igualdad ante la ley b) Derechos de primera generación
b) Derecho al bienestar c) Derechos de segunda generación
c) Derecho a la integridad d) Derechos de primera y segunda
d) Derecho a la libertad generación
e) A la igualdad religiosa e) Derechos políticos

6. Los derechos humanos, de acuerdo a su

progresiva cobertura y reconocimiento por
los Estados se agrupan en:

Sub – Área: Educ. Cívica 3 3° Secundaria

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ACTIVIDADES DOMICILIARIAS

1. Si una persona es acusada por otra por robo d) Son propios del contrato social
entonces llegaremos a una conclusión de: e) Los crea el Estado
a) Será sentenciado
b) Se le quitará su libertad individual 4. El derecho a la Igualdad ante la ley hace
c) Se tendrá que buscar su responsabilidad referencia a(l):
judicialmente. a) La integridad física
d) No se sabe. b) La integridad personal
e) Se le dará en forma inmediata una pena. c) Secreto bancario
d) Impedir la discriminación
2. Consideran que sólo existen derechos e) Libre tránsito
después de planteadas las normas jurídicas:
a) Los Jus positivistas 5. Afirman que: “El ser humano siempre tiene
b) Los Jus naturalistas derechos, esto se desprende de su condición
c) Los marxistas de ser humano, y que el Estado sólo lo
d) Los positivistas reconoce”
e) Los capitalistas a) Marxistas
b) Jus positivistas
3. Con respecto al origen de los derechos es la c) Capitalistas
posición que adopta la Declaración Universal d) Jus naturalistas
de los Derechos Humanos: e) Positivistas
a) Los crea el hombre
b) Se encuentran en la Constitución
c) Son propios de la naturaleza humana

PPrreegguunnttaass

1. ¿Qué se comprende por Deberes?

2. Escribe 5 ejemplos de Deberes: Hijos, Padres.

3. ¿Cuáles son los bienes jurídicos tutelados por el Derecho?

4. ¿Qué promulgó la ONU 10 – 12 – 1948?

5. ¿Cuál es el objetivo del Derecho Internacional Humanitario?

6. ¿Cuáles son los Organismos que protegen los Derechos Humanos?

Sub – Área: Educ. Cívica 4 3° Secundaria

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LAS GARANTÍAS
CONSTITUCIONALES
CONCEPTO

Son medios de defensa de los derechos reconocidos en la Constitución Política y de la supremacía

de la Constitución sobre cualquier otra norma jurídica vigente. Son mecanismos destinados a
garantizar la plena vigencia de la Constitución y de lo que ella dispone sobre cualquier otra norma,
acto de alguna autoridad, funcionario u otra parte.

LAS GARANTÍAS CONSTITUCIONALES EN EL PERÚ

Son acciones sumarias destinadas a asegurar los derechos constitucionales cuando han sido
trasgredidos o estén en peligro de serlo.

Tiene por objetivo: Reponer los derechos al Estado anterior a la violación.

La Constitución del 93 considera 6 Garantías Constitucionales en su artículo 200 título V:

1.- Acción de Hábeas Corpus

2.- Acción de Amparo
3.- Acción de Hábeas Data
4.- Acción de Inconstitucionalidad
5.- Acción Popular
6.- Acción de Cumplimiento

La Constitución del 93 incorpora 2 garantías más con respecto a la Constitución del 79 éstas son:
 Acción de Hábeas Data
 Acción de Cumplimiento

Las Garantías Constitucionales son:

1. ACCIÓN DE HÁBEAS CORPUS

Señala
Señala elel artículo
artículo 200,
200, inciso
inciso 1,1, “Son
“Son
garantías
garantías constitucionales”: La Acción de
constitucionales”: La Acción de
Hábeas Corpus, que procede ante el hecho
Hábeas Corpus, que procede ante el hecho
uuomisión,
omisión,por
porparte
partededecualquier
cualquierautoridad,
autoridad,
funcionario
funcionario o persona que vulnera oo
o persona que vulnera
amenaza
amenaza lala libertad
libertad individual
individual oo los los
derechos constitucionales convexos.
derechos constitucionales convexos.

Se debe señalar que:

 Se interpone ante: el juez especializado en lo penal.

 Da derecho a una persona a recurrir a tribunales para que se le devuelva la libertad física o los
derechos conexos que le han sido arrebatados antijurídicamente.
 No procede contra normas jurídicas porque contra ello procede la Acción de Inconstitucional.

Sub – Área: Educ. Cívica 5 3° Secundaria

I.E.P. “Leonardo de Vinci” – Sistema Preuniversitario Mes: Julio

 La presentación de la Acción de Hábeas Corpus no se suspende durante el estado de

emergencia y estado de sitio.
 No sólo se presenta por el agravio de la libertad por las autoridades, sino también cuando
dicho agravio viene de funcionarios o de simples personas particulares.

2. ACCIÓN DE ÁMPARO

Señala el artículo 200, inciso 2, “Son garantías

Señala el artículo 200, inciso 2, “Son garantías
constitucionales”. La Acción de Amparo, que pro-
constitucionales”. La Acción de Amparo, que pro-
cede contra el hecho u omisión por parte de cual-
cede contra el hecho u omisión por parte de cual-
quier autoridad, funcionario o persona que vulnera
quier autoridad, funcionario o persona que vulnera
o amenaza los demás derechos reconocidos por la
o amenaza los demás derechos reconocidos por la
Constitución. No procede contra normas legales ni
Constitución. No procede contra normas legales ni
contra resoluciones emanadas de procedimiento
contra resoluciones emanadas de procedimiento
regular.
regular.

Se debe señalar que:

 La Acción de Amparo protege los demás derechos que no sean considerados en el Hábeas
Corpus y el Hábeas Data.
 No proceden contra normas porque contra ellas se puede utilizar la Acción de
Inconstitucionalidad y la Acción Popular.
 Se interpone de la Acción de Amparo no se suspende durante los regímenes de excepción,.

3. ACCIÓN DE HÁBEAS DATA

Señala el artículo 200, inciso 3, “Son garantías

Señala el artículo 200, inciso 3, “Son garantías
constitucionales”: La Acción de Hábeas Data que procede
constitucionales”: La Acción de Hábeas Data que procede
contra el hecho u omisión, por parte de cualquier
contra el hecho u omisión, por parte de cualquier
autoridad, funcionario o persona que vulnera o amenaza
autoridad, funcionario o persona que vulnera o amenaza
los derechos a que se refiere el artículo 2, incisos 5 y 6
los derechos a que se refiere el artículo 2, incisos 5 y 6
de la Constitución.
de la Constitución.

NOTA:
El artículo 2, incisos 5 y 6 tratan sobre:
Inciso 5: Toda persona tiene derecho a la información, salvo 2 excepciones:
 Cuando la información afecte la intimidad de otras personas.
 Cuando la información no puede divulgarse porque lo prohíbe la ley o porque tiene carácter
reservado por seguridad nacional.

Inciso 6: Toda persona tiene derecho a que los servicios informáticos no suministren
informaciones que afecten la intimidad personal y familiar.
Se debe señalar que:
 Se presenta ante: Juez en lo Penal
Señala el artículo
 El Hábeas 200, inciso dar
4, a “Son garantías
Señala el artículo 200,
Data tiene inciso 4,
por finalidad “Son garantías
las personas el derecho a recurrir a los tribunales
constitucionales”:
para que se La Acción
obligue a actuardedeInconstitucionalidad,
acuerdo a derecho a que autoridad funcionario, o persona
toda
constitucionales”: La Acción de Inconstitucionalidad, que
procede contra olas
que vulnera normaslos
amenaza que tienen antes
derechos rangomencionados.
de ley: leyes,
procede contra las normas que tienen rango de ley: leyes,
decretos legislativos, decretos de urgencia, tratados
decretos legislativos, decretos de urgencia, tratados
reglamentos del Congreso, normas regiona-les de carácter
reglamentos
Sub del Cívica
– Área: Educ. Congreso, normas regiona-les de 6carácter 3° Secundaria
general y ordenanzas municipales, que contravengan la
general y ordenanzas municipales, que contravengan la
Constitución en la forma o en el fondo”.
Constitución en la forma o en el fondo”.
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4. ACCIÓN DE INCONSTITUCIONALIDAD

Se debe señalar que:

 Se presenta ante: el Tribunal Constitucional.
 Tiene como objetivo: Mantener la supremacía de la Constitución.
 Lo pueden presentar:
1.- El Presidente de la República
2.- El Fiscal de la Nación
3.- El Defensor del Pueblo
4.- 30 Congresistas (25% del número legal de congresistas)
5.- 5 mil ciudadanos con firmas comprobadas por el JNE. Si la norma es una ordenanza
municipal lo pueden presentar el 1% de los ciudadanos del respectivo ámbito territorial.
6.- Los presidentes de región.
7.- Los colegios profesionales.

5. ACCIÓN POPULAR

Señala el artículo 200, inciso 5, “Son garantías

constitucionales”: La Acción Popular, que procede por
infracción de la Constitución y de la ley, contra los
reglamentos, normas administrativas y resoluciones y
decretos de carácter general cualquiera sea la autoridad de
la que emanen”

Se debe señalar que:

 Se interpone ante: Cortes Superiores
 Puede ser interpuesto por:
- Ciudadanos peruanos en el pleno ejercicio de sus derechos.
- Ciudadanos extranjeros residentes en el Perú.
- La persona jurídica a través de sus representantes legales.
- El Ministerio Público.

6. ACCIÓN DE CUMPLIMIENTO

Señala el artículo 200, inciso 6, “Son garantías

Señala el artículo 200, inciso 6, “Son garantías
constitucionales”: La Acción de Cumplimiento
constitucionales”: La Acción de Cumplimiento
que procede contra cualquier autoridad o
que procede contra cualquier autoridad o
funcionario renuente a acatar una norma legal o
funcionario renuente a acatar una norma legal o
un acto administrativo sin perjuicio de las
un acto administrativo sin perjuicio de las
responsabilidades de ley......
responsabilidades de ley......

Se debe señalar:

Sub – Área: Educ. Cívica 7 3° Secundaria

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 Se interpone ante Juez Civil.

 Buscar hacer cumplir las disposiciones jurídicas y las resoluciones a favor de las personas sin
dilaciones.

Aplicación de la Acción Popular y Acción de Inconstitucionalidad

Acción de Inconstitucional
Constitución I
Nivel (Normas con rango de ley violan la
Constitución)

Leyes Tratados
II
Nivel
Acción Popular
Decretos Normas
Reglamentarias III
Nivel (Normas Administrativas,
resoluciones van en contra de la
ley y la Constitución)
IV
Resoluciones
Nivel

 Si una ley viola la Constitución, se interpone: Acción de Inconstitucionalidad.

 Si fuera una resolución suprema: Acción Popular.
 Si fuera un decreto legislativo: Acción de Inconstitucionalidad.

TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
 Es el órgano de control de la Constitución.
 Se compone de: 7 miembros
 Requisitos para ser magistrados del Tribunal Constitucional.
1. Ser peruano de nacimiento.
2. Ser ciudadano en ejercicio.
3. Ser mayor de cuarenta y cinco años.
4. Haber sido magistrado de la Corte Superior o Fiscal Superior durante 10 años, o haber
ejercido la abogacía o la cátedra universitaria en materia jurídica durante 15 años.
 Tienen inmunidad.
 No existe reelección inmediata.
 Son elegidos por el Congreso.
 Por un período de 5 años.
 Corresponde al Tribunal Constitucional:
1. Conocer, en instancia única la Acción de Inconstitucionalidad.
2. Conocer, en última y definitiva instancia las resoluciones denegatorias de Hábeas Corpus,
Amparo, Hábeas Data y Acción de Cumplimiento.
3. Conocer los conflictos de competencia o de atribuciones asignadas por la Constitución,
conforme a ley.
 No pueden ser elegidos magistrados del Tribunal Constitucional los jueces o fiscales que no han
dejado el cargo con un año de anticipación. En mayo de 1997 se destituyen a 3 magistrados por
haber votado contra la ley reeleccionista de Alberto Fujimori (Ley de Interpretación Auténtica)
Recién en noviembre (20) del 2000; se restituye a los 3 magistrados con el nuevo presidente
Valentín Paniagua.
 El presidente actual del Tribunal Constitucional es el Dr. Javier Alva Orlandini.

ACTIVIDADES EN AULA
Sub – Área: Educ. Cívica 8 3° Secundaria
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1. Esta garantía procede contra los reglamentos c) Tiene un primer antecedente en las
o normas administrativas por infracción de la normas dictadas por la Constituyente
Constitución o a la ley. luego de producida la Revolución
a) Acción Popular Francesa.
b) Hábeas Corpus d) Son normas que velan por la supremacía
c) Acción de Amparo de los derechos de la persona y el
d) Hábeas Data cumplimiento de la Constitución.
e) Garantía Constitucional e) Son mecanismos de defensa solamente
de la persona jurídica.
2. Quién se encarga de conocer en última y
definitiva instancia las resoluciones 5. Garantía constitucional que ampara y
denegatorias de Hábeas Corpus, Amparo, protege el debido uso público de la
Hábeas Data y Acción de Cumplimiento: información que tienen los ciudadanos,
a) El Poder Judicial evitando una intromisión en la esfera privada
b) El Ministerio Público e intimidad del mismo:
c) El Defensor del Pueblo a) Hábeas Data
d) El Tribunal Constitucional b) Acción de Amparo
e) La Corte Suprema de Justicia c) Acción de Cumplimiento
d) Acción Popular
3. Cuando se ha dictado un decreto legislativo e) Hábeas Corpus
que contiene resoluciones que van en contra
de los principios generales contemplados en 6. Es conocida también como aquella acción
la Constitución, es de proceder presentar judicial que protege la libertad física
una: individual y los derechos constitucionales
a) Acción de Cumplimiento conexos:
b) Acción de Hábeas Data a) Hábeas Data
c) Acción de Inconstitucionalidad b) Acción de Amparo
d) Queja ante el Congreso c) Acción de Cumplimiento
e) Acción de Amparo d) Acción Popular
e) Hábeas Corpus
4. Con respecto a las garantías
constitucionales, señala la alternativa más 7. Con respecto a la Acción Popular, ésta se
apropiada: debe presentar al:
a) Son normas de igual jerarquía que los a) Juez de la Corte Suprema
Derechos Humanos que emanan de b) Congreso de la República
Poder Ejecutivo. c) Tribunal Constitucional
b) Es fruto de la Resolución Legislativa. d) Juez de la Corte Superior

Sub – Área: Educ. Cívica 9 3° Secundaria

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e) Juez de asunto penales b) Acción de Hábeas Corpus

c) Acción de Hábeas Data
8. Cuando un ciudadano considera que sus d) Acción de Amparo
derechos sociales contemplados en la e) Acción de Cumplimiento
Constitución Política, han sido violados por
una autoridad puede interponer: 10. Esta garantía protege el derecho objetivo
a) Denuncia ante el Tribunal Constitucional contra las disposiciones administrativas que
b) Acción de Hábeas Data lo infrinjan. Puede ser ejercido por cualquier
c) Denuncia ante la Fiscalía ciudadano contra los reglamentos que
d) Acción de Amparo infringen la Constitución y las leyes:
e) Acción Popular a) Acción de Incumplimiento
b) Acción de la Inconstitucional
9. Ante un despido arbitrario por parte de una c) Acción Popular
autoridad, se puede interponer: d) Acción de Cumplimiento
a) Acción Popular e) Hábeas Data

ACTIVIDADES
DOMICILIARIA

1. Colocar verdadero o falso: 3. Pueden interponer una Acción Popular:

( ) El Hábeas Corpus no se restringe en a) El Presidente de la República
un estado de emergencia. b) Ciudadanos extranjeros residentes en el
( ) En estado de sitio se pierde el derecho Perú
a la Reunión Pacífica. c) El contralor
( ) En estado de emergencia se pierde el d) El defensor del pueblo
derecho a la libertad. e) El jefe de la ONPE
a) VVV b) VVF c) VFF
d) FVV e) FFV 4. La Acción Popular se presenta ante .............
y la acción de inconstitucionalidad se
2. El Hábeas Data procede cuando se vulnera o presenta ante .............
amenaza los derechos a que se refiere el a) un juez penal – un juez civil
artículo 2, incisos 5 y 6 de la Constitución b) Corte Superior – el Tribunal
que corresponden a: Constitucional
a) Información e igualdad c) Un juez civil – un juez superior
b) Información y el honor d) Un juez penal – un juez superior
c) Libertad e información e) Corte Superior – un juez superior
d) Información e intimidad
e) Libertad e igualdad 5. En defensa del derecho de nacionalidad se
interpone:

Sub – Área: Educ. Cívica 10 3° Secundaria

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a) Hábeas Corpus
b) Acción Popular 8. Busca hacer cumplir las disposiciones
c) Hábeas Data jurídicas y las resoluciones a favor de las
d) Acción de Cumplimiento personas sin dilaciones.
e) Acción de Amparo a) Hábeas Data
b) Acción de Cumplimiento
6. Toda persona que es obligada a prestar c) Acción de Amparo
juramento y competer a reconocer su d) Acción Popular
culpabilidad en causa penal contra sí mismo, e) Hábeas Corpus
debe interponer:
a) Hábeas Corpus 9. Cuando un decreto supremo infringe a las
b) Acción Popular normas con rango de Ley, se interpone:
c) Hábeas Data a) Acción de Cumplimiento
d) Acción de Cumplimiento b) Acción de Inconstitucionalidad
e) Acción de Inconstitucional c) Acción Popular
d) Hábeas Data
7. La acción de amparo se presenta en un e) Hábeas Corpus
juez ..................... y el Hábeas Data en un
juez ..................... 10. Regula el ejercicio de las garantías:
a) penal – penal a) Ley ordinaria
b) penal – civil b) Decreto ley
c) civil – civil c) Decreto supremo
d) civil – penal d) Ley Orgánica
e) superior – paz letrado e) Decreto legislativo

P R E G U N TA S

1.- ¿Para qué sirven las Garantías Constitucionales en el Perú?

2.- ¿Qué objetivo cumplen las Garantías Constitucionales?
3.- ¿Para qué sirve la acción de Amparo?
4.- ¿Qué señala la acción de cumplimiento?
5.- ¿Cuáles son los requisitos para ser miembro del Tribunal Constitucional?
6.- ¿Quiénes pueden presentar acción de Inconstitucionalidad?

Sub – Área: Educ. Cívica 11 3° Secundaria