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GARAVITO
LABORATORIO DE FATIGA
PROFESORA JOHANNA
ESGUERRA ARCE
26 DE JUNIO DE 2018
VICTORIA RAMIREZ – 2123418
MARIA JOSE SANTAMARIA – 2131281
PRACTICA DE FATIGA--
El objetivo general es evidenciar el comportamiento grafico de cada uno de los materiales usados en
la prueba, y encontrar teóricamente (o calcular) la mayor cantidad de ítem que estén relacionados
con las propiedades mecánicas de dichos materiales aparte de obtener la gráfica de esfuerzo
aplicado vs número de ciclos y observar su comportamiento, la gráfica de esfuerzo cortante y
analizarla, Calcular los datos necesarios para el ensayo de fatiga y describir el tipo de fractura
presente en el material.(2)
La imagen anteriormente mencionada describe la curva s-n también llamada curva de wohler, se
obtiene a través de una serie de ensayos donde una probeta del material se somete a tensiones
cíclicas con una amplitud máxima relativamente grande.
En resumen, en el proceso de fallo por fatiga existen tres etapas, Primero se forma una
grieta minúscula tiempo después de la carga. Siempre inicia en una zona de concentración
de esfuerzos, ya sea en el extremo, en las muescas o en las fisuras.
Después, la grieta se va propagando por el material, mientras se vaya aumentando la
carga. Y por último, debido a que la sección transversal de la probeta se va haciendo
pequeña, le es más difícil soportar la carga hasta que no pueda más y llegue a fallar o
fracturar.
2. MATERIALES Y MÉTODOS
MAQUINAS
la máquina de fatiga está compuesta por una chumacera fija, un eje de rotación, un contador de
ciclos, una chumacera de carga móvil y una placa base
MATERIALES
METODOS
Diagrama de flujo:
Poner la probeta en la máquina de fatiga, entre la chumacera fija y la carga, y Apretar muy bien la
probeta en la chumacera fija, luego marcar con un marcador lo que se va a tomar como distancia L y
aplicarle la carga a la probeta, que en este caso es presión. Luego anotamos la carga aplicada a la
probeta y prender y configurar el contador digital de ciclos y con esto prender el motor para que la
probeta comience a rotar. Cuando la probeta falle, anotar el número de ciclos que están
determinados en el contador digital de ciclos y sacar la probeta de la máquina de fatiga. Finalmente
medir la distancia de los dos puntos marcados anteriormente en la probeta y repetir el proceso con
las otras dos probetas.
inicio
probeta elegir
Repetir
procedimiento
.
3. RESULTADOS Y ANÁLISIS
grafica N-S
2.1E+12
2E+12
1.9E+12
ESFUERZO(Mpa)
1.8E+12
1.7E+12
1.6E+12
1.5E+12
1.4E+12
1.3E+12
1.2E+12
# DE CICLOS
Momento flector
Con esta formula se halló el momento flector, dando a W= Carga y L=Longitud probeta
Momento flector
Probeta 1 1503,91
Probeta 2 1570,47
Probeta 3 1608,75
Tabla 3. Datos momentos flectores
En el procedimiento de Fatiga los errores fueron muy `pequeños debido a que, en la práctica los datos que se
tomaron fueron muy exactos debido a que la maquina daba el número de ciclos exactos para romper una
probeta de cierto material, y además el manómetro nos daba la carga ejercida, muy precisa entonces el manejo
de datos fue muy bueno, y en las mediciones de las dimensiones de las probetas se pudo ocasionar algún error
pero fue muy bajo.
Al evidenciar en la gráfica de esfuerzo vs número de ciclos, nos damos cuenta de que a menor
cantidad de ciclos existe un mayor esfuerzo aplicado, el cual fue calculado teóricamente mediante la
fórmula expuesta en el ítem anterior, incrementando la presión en la probeta experimentalmente, los
ciclos disminuyeron, de esto se trata el esfuerzo aplicado. El material siempre será menos resistente
aplicándole más presión en uno de los puntos de este.
CONCLUSIONES
Con el anterior análisis concluimos que las probeta al ser sometidas a un presión mayor, así sea
mínimo, disminuyen su ductilidad y resistencia, en este caso, también disminuye la cantidad de
ciclos que estos soportan antes de sufrir la fractura, la fatiga se evidencia mucho más rápido, y esto
es bastante razonable, el mismo material, algo muy interesante se observa en los gráficos de
momento cortante, gráfica y analíticamente es exactamente igual en las tres probetas, la ruptura es
la misma, lo único que varía es el dato en el eje “y”.
Se puede concluir que en la práctica de laboratorio, que a medida que el esfuerzo o la carga
aumentaba, el número de ciclos disminuía y por consiguiente los datos de esfuerzo cortante
momento flector y esfuerzo máximo también crecían en magnitud
BIBLIOGRAFÍA
(1)http://campusvirtual.escuelaing.edu.co/moodle/pluginfile.php/91604/mod_resource/conte
nt/0/2542_fatiga.pdf
(2) ASKELAND, Donal R., “Ciencia e Ingeniería de los Materiales”, Thomson Editores.
México, 1998.