FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

Tarea 4

UNIDAD 3: TEOREMAS DE CONSERVACIÓN

Presentado a:
Martha Isabel campos
Tutor

Entregado por:

Erika Lorena Garzon Martínez

Código: 1118198201

Grupo: 100413_436

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA:06/11/2018
VILLAVICENCIO
INTRODUCCIÓN
 Unidad 3 “TEOREMAS DE CONSERVACIÓN”

Nombre del estudiante No 5: Escriba aquí el nombre del estudiante No 5.

Ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones (Estudiante No 5)

Ejercicio-Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones. Una bola de d1 kg se dispara

desde un cañón ubicado en terreno llano, con rapidez inicial de d2 m/s a un ángulo de d3° con la horizontal
(despreciar el tamaño del arma). Con base en la anterior información

A. Aplicando la teoría cinemática del tiro parabólico, determine la rapidez de la bola en el punto de altura
máxima de la trayectoria parabólica que describe.
B. Aplicando la conservación de la energía mecánica, determine el valor de la altura máxima que alcanza la
bola sobre el terreno.
C. Aplicando de nuevo la conservación de la energía mecánica, determine la rapidez con que la bola regresa
al nivel del terreno.
A partir de los resultados obtenidos establezca dos conclusiones con respecto a la velocidad de con la que el
cañón sale y la velocidad con la que impacta el suelo.

Valores asignados al ejercicio Teorema de Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
la conservación de la energía mecánica y conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
sus aplicaciones (Estudiante No 5) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Velocidad inicial y Alcance máximo Velocidad inicial x
La unidad 𝐕𝐲 = 𝐕𝐢 × 𝐬𝐢𝐧𝟒𝟒° 𝟏 𝐕𝐱 = 𝐕𝐢 × 𝐜𝐨𝐬𝟒𝟒°
∆𝐱 = 𝐕𝐢𝐱 × 𝐭 + 𝒂 × 𝒕𝟐
𝒅𝟏 = 18,1 Kg Kilogramos 𝟐
𝒅𝟐 = 188 m/s Metros por Tiempo de subida Tiempo de vuelo
segundo 𝐕𝐲 = 𝐕𝐢 + 𝐚𝐭
 𝒅𝟑 = 44,0 º Grados 𝟎 = 𝐕𝐢𝐲 + 𝐠𝐭𝐬 𝟐 × 𝑽𝒊 × 𝒔𝒆𝒏
𝐭=
𝒈
Altura máxima
𝐕𝒇𝟐 = 𝑽𝒊𝟐 + 𝟐𝒈∆𝒙 rapidez de regreso
nivel del terreno
Rapidez altura máxima 𝒅
𝒅 𝐯=
𝐯= 𝒕
𝒕

Solución del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones (Estudiante No 5)
Velocidad inicial y

𝐕𝐲 = 𝟏𝟖𝟖 × 𝐬𝐢𝐧𝟒𝟒°
𝐕𝐲 = 𝟏𝟑𝟎. 𝟔𝟎𝐦/𝐬

Tiempo de subida

𝟎 = 𝟏𝟑𝟎. 𝟔𝟎 − 𝟗. 𝟖𝐭𝐬
𝟗. 𝟖𝐭𝐬 = 𝟏𝟑𝟎. 𝟔𝟎
𝟏𝟑𝟎. 𝟔𝟎
𝒕𝒔 =
𝟗. 𝟖
𝐭𝐬 = 𝟏𝟑. 𝟑𝟑𝐬

Altura máxima

𝟎 = 𝟏𝟑𝟎. 𝟔𝟎𝟐 + 𝟐(−𝟗. 𝟖)𝒀𝒎𝒂𝒙

𝟐(𝟗. 𝟖)𝒀𝒎𝒂𝒙 = 𝟏𝟑𝟎. 𝟔𝟎𝟐
𝟏𝟑𝟎. 𝟔𝟎𝟐
𝒀𝒎𝒂𝒙 =
𝟐(𝟗. 𝟖)
𝒀𝒎𝒂𝒙 = 𝟖𝟕𝟎. 𝟐𝟐𝒎

Rapidez altura máxima

𝟖𝟕𝟎. 𝟐𝟐
𝐯=
𝟏𝟑. 𝟑𝟑
𝐯 = 𝟔𝟓. 𝟐𝟖𝐦/𝐬

Alcance máximo

∆𝐱 = 𝟏𝟑𝟓. 𝟐𝟒 × 𝟐𝟔. 𝟔𝟓
∆𝐱 = 𝟑, 𝟔𝟎𝟒. 𝟏𝟓𝐦

Tiempo de vuelo

𝟐 × 𝟏𝟖𝟖 × 𝒔𝒆𝒏𝟒𝟒°
𝒕=
𝟗. 𝟖
𝒕 = 𝟐𝟔. 𝟔𝟓𝐬

rapidez de regreso nivel del terreno

𝟑, 𝟔𝟎𝟒. 𝟏𝟓
𝐯=
𝟐𝟔. 𝟔𝟓
𝐯 = 𝟏𝟑𝟓. 𝟐𝟒𝐦/𝐬

Velocidad inicial x

𝐕𝐱 = 𝟏𝟖𝟖 × 𝐜𝐨𝐬𝟒𝟒°
𝐕𝐱 = 𝟏𝟑𝟓, 𝟐𝟒𝐦/𝐬

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones (Estudiante No 5)
A. 𝟔𝟓, 𝟐𝟖𝐦/𝐬 La velocidad con la que el proyectil sales es de 188m/s y la velocidad a la cual llega es de
B. 𝟖𝟕𝟎, 𝟐𝟐𝒎 135,24m/s se diferencia con la magnitud del Angulo en el cual se lanzó en proyectil.
C. 𝟏𝟑𝟓. 𝟐𝟒𝐦/𝐬
D.
E.

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal (Estudiante No 5)

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal. En un partido de hockey
sobre hielo, uno de los deportistas golpea el disco (Inicialmente en reposo) cuya masa es de d1 kg de tal manera
que imprime una velocidad de (𝑑2 𝑖̂ , −𝑑3 𝑗̂) 𝑚/𝑠. Si la masa del palo de hockey es 650 gr y la velocidad inicial es
1.10 m/s 𝑖̂ :

A. Determine la magnitud y dirección de la cantidad de movimiento del disco, después del impacto.
B. Determine las componentes, magnitud y dirección de la cantidad de movimiento del palo de Hockey
después del impacto.
Valores asignados al ejercicio Teorema de Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conservación de la cantidad de movimiento conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
o momento lineal (Estudiante No 5) ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de ̅ =𝒎×𝒗
𝑷 ̅
La unidad
𝒅𝟏 = 0,160 kg Kilogramos
𝒅𝟐 = 2,70 m/s Metros por
segundos
𝒅𝟑 = 3,40 m/s Metros por
segundos
Solución del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal (Estudiante No 5)

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal (Estudiante No 5)
A. 0.176kg ̅ = 𝟎. 𝟏𝟔𝟎 × 𝟏. 𝟏𝟎
𝑷
m/s ̅ = 𝟎. 𝟏𝟕𝟔𝒌𝒈 𝒎/𝒔 cantidad de movimiento del disco después del impacto
𝑷
B. 1.755kg ̅ = 𝟎. 𝟔𝟓 × 𝟐, 𝟕𝟎
𝑷
m/s ̅ = 𝟏, 𝟕𝟓𝟓𝒌𝒈 𝒎/𝒔 cantidad de movimiento del palo después del impacto
𝑷
C.
D.
E.

Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli). (Estudiante No

5)
Ejercicio Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli).
Por una tubería horizontal, circula agua de mar, como parte de un proyecto de investigación, desarrollado por
uno de los grupos de física de la UNAD. La tubería inicialmente tiene un diámetro de d1 cm (v1) y se estrecha
hasta tener un diámetro de d2 cm (v2). Uno de los objetivos del proyecto, consiste en determinar el caudal
volumétrico del agua de mar. Cuando el agua de mar fluye por la tubería, la presión manométrica en las dos
secciones son de P1 kPa (v3) y P2 kPa (v4) respectivamente. Con base en esta información, determine el valor
del caudal volumétrico o gasto del agua de mar.

Valores asignados al hidrostática y Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conservación en la cantidad de flujo conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
(Ecuación de continuidad y Ecuación de ejercicio.
Bernoulli). (Estudiante No 5)
Dato No Valor Sigla Nombre de el área es igual a
La unidad
 𝒅𝟏 = 5,40 Cm Centímetros A = π · d²/4
𝒅𝟐 = 4,40 Cm Centímetros
𝒅𝟑 = 39,0 P1 Presión 1
𝒅𝟒 = 23,8 P2 Presión
Solución del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli).
(Estudiante No 5)
Datos:

d1 = 5,40 cm = 0,054 m

d2 = 4,30

P1 = 39kPa = 39000N/m²

P2 = 23,8 kPa = 238000N/m²

1Kpa = 1000N/m²

ρ(agua del mar)= 1027 kg/m3

Presión

P = ρ*h*g

Altura :

h = P/ρ*g

h = 39000N/m²/1027 kg/m³*9,8 m/seg²

h = 2,87 m

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el hidrostática
y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli).
(Estudiante No 5)
A.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo de la Unidad 3 “Teoremas de Conservación”

Valores asignados al ejercicio Colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
de la Unidad 3 “Teoremas de Conservación” conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
𝒅𝟏 =
𝒅𝟐 =
𝒅𝟑 =
Solución del Ejercicio Colaborativo de la unidad “Teoremas de Conservación” Unidad 3.

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
Colaborativo de la unidad “Teoremas de Conservación” Unidad 3.
A.
B.
C.
D.
E
 CONCLUSIONES

El grupo de estudiantes debe redactar las conclusiones del trabajo realizado en una hoja independiente del resto del trabajo, después
del desarrollo de los ejercicios y antes de las referencias bibliográficas.

Cada estudiante presenta como mínimo una conclusión. NOTA. Al final de la conclusión, debe indicarse entre paréntesis el nombre del
autor y el año de presentación de la misma; por ejemplo;

 Con el desarrollo del presente trabajo colaborativo Fase No 1, se comprendió que en el movimiento circular uniforme, el módulo
de la velocidad es constante (Edson Benítez, 2016)

 NOTA: En el momento en que el grupo de estudiantes tenga definidas las conclusiones, debe borrar el contenido de la presente
hoja.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas deben presentarse con base en las normas APA. El documento de las normas APA, puede descargarse del
entorno de conocimiento del curso de física general.