Anexo 1-Tarea 2-Experimentos Aleatorios y Distribuciones de Probabilidad

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Plantilla para entrega de la Unidad 2: Tarea 2 - Experimentos aleatorios y distribuciones de

probabilidad
PROBABILIDAD
PRESENTADO A:
MANUEL FRANCISCO CIFUENTES.
TUTOR
PRESENTADO POR:
ERIKA JOHANA HERNANDEZ C.C. 1.070.961.096
EDNA KATHERINE MONTERO C.C 1.070972.183
JIMENA ACOSTA CARO C.C.
MAIRA ALEJANDRA RAMOS C.C.
JUAN MAURICIO RODRÍGUEZ FORERO C.C 1.072.168.396
.
GRUPO: 100402_1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA, E INGENIERIA.
MARZO 2019
Introducción
En el siguiente trabajo se resolverán cuatro casos de estudio utilizando los conceptos

propios de la probabilidad condicional y las distribuciones de probabilidad, que son:
Variables aleatorias discretas y continuas, distribuciones discretas de probabilidad y
distribuciones continuas de probabilidad, en la realización de los casos de estudio se
encontraran conclusiones donde se plantearan las diferencias para cada una de las
distribuciones estudiadas.
Una distribución de probabilidad indica toda la gama de valores que pueden representarse
como resultado de un experimento. Una distribución de probabilidad es similar al
distribución de frecuencias relativas .Sin embargo, en vez de describir el pasado, describe la
probabilidad que un evento se realice en el futuro, constituye una herramienta fundamental
para la prospectiva, puesto que se puede diseñar un escenario de acontecimientos futuros
considerando las tendencias actuales de diversos fenómenos naturales.
Objetivos
Objetivo General.
 Resolver casos de estudio utilizando conceptos propios de la probabilidad

condicional y distribuciones de probabilidad.
Objetivos específicos.
 Poner en práctica lo estudiando en el entorno de conocimiento.

 Conocer y entender las distribuciones de probabilidad.
Cuadro sinoptico
 Importancia de las temáticas de la unidad 2.
La importancia es que se pueda conocer cada temática, tener claros los conceptos
para poder aplicarlos en el desarrollo de los ejercicios propuestos en la guía.
 Aplicación de las temáticas en la vida diaria.
En mi vida diaria laboral manejo muchos informes para gerencia, poder leer estas
guías me da más fórmulas para el desarrollo de cualquier dato que me pregunten, yo
manejo bases de datos que llevan cálculos de flor y de personal, entonces sé que
estas fórmulas en algún momento las pondré en práctica.
Estudio de caso 1:
Distribución Hipergeométrica: Una compañía tiene siete solicitantes para dos
puestos de trabajo: tres mujeres y cuatro hombres. Suponga que los siente
solicitantes están igualmente calificados y que no se da preferencia para elegir
género alguno. Sea x igual al número de mujeres escogido para ocupar las dos
posiciones.
Estudio de caso 1:
a. Escriba la fórmula para p(x), la distribución de probabilidad de x.
N= 7
n= 2
y= 3
x= 2
(𝑦∁𝑥)(𝑁 − 𝑦∁𝑛 − 𝑥)
𝑃(𝑥) =
𝑁∁𝑛
(3∁2)(7 − 3∁2 − 2)
𝑃(𝑥 = 2) =
7∁2
(3∁2)(7 − 3∁2 − 2)
𝑃(𝑥 = 2) =
7∁2
(3∁2)(4∁0)
𝑃(𝑥 = 2) =
7∁2
3∗1 3
𝑃(𝑥 = 2) = = = 0,142857142857
21 21
b. ¿Cuáles son la media y la varianza de esta distribución?
𝑛𝑦
𝜇=
𝑁
2∗3 6
𝜇= = = 0,857
7 7
𝑦 𝑁−𝑦 𝑁−𝑛
𝜎 2 = 𝑛( )( )( )
𝑁 𝑁 𝑁−1
3 7−3 7−2
𝜎 2 = 2( )( )( )
7 7 7−1
3 4 5
𝜎2 = 2 ( ) ( ) ( )
7 7 6
𝜎 2 = 2 ∗ 0,42 ∗ 0,57 ∗ 0,83
Resultado = 0,397404
a. Construya un histograma de probabilidad para x.
HISTOGRAMA
2
1.8
1.6
1.4
1.2 X
1 P(x)
0.8
0.6
0.4
0.2
0
1 2 3
Estudio de caso 42:

Distribución Normal: Supóngase que se sabe que los pesos de cierto grupo de personas
están distribuidos aproximadamente de forma normal con media 𝜇=70 𝑘𝑔 y desviación
estándar 𝜎=12,5 𝑘𝑔. Use sus conocimientos sobre la distribución normal para responder:
a. ¿Cuál es la probabilidad de que una persona elegida al azar de este grupo pese ms
de 80 kg?
𝑋−𝑁
𝑍=
𝜎
80𝑘𝑔 − 70𝑘𝑔
𝑍= = 74.4
12,5𝑘𝑔
𝑃(𝑍 > 74.4) = 𝑃(𝑋 > 80) = 0.7881
𝑃(𝑋 > 80) = 1 − 0.7881 = 0.211
b. ¿Cuál es la probabilidad de que una persona elegida al azar de este grupo pese entre
50 kg y 85 kg?
50 − 70
𝑍1 = = −1.6
12,5
85 − 70
𝑍2 = = 1.2
12,5
𝑃(−1.6 < 𝑍 < 1.2) = 𝑃(50 < 𝑋 < 85) = −0.83013104
= −0.83%
c. ¿Cuál es el peso que es superado solo por el 93% de las personas del grupo?
𝑍 = −1.48
−1.48 = 𝑋 − 70/12.5
−18.5 + 70 = 51.50 𝑘𝑔
Ejercicio 3
Mentefacto:
El grupo presenta un mentefacto sobre los conceptos e ideas fundamentales de la unidad

2, tomando como base los cuadros sinópticos elaborados individualemente en el
ejercicio Nº 1 y la resolución del ejercicio Nº 2 (involucrando las ideas y conclusiones
generales, de cada uno de los casos de estudio).
Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)

(No borrar este encabezado)
ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Jimena Acosta Caro

Conclusión Caso 1.
Es una distribución discreta que modela el

número de eventos en una muestra de
tamaño fijo, cuando usted conoce el
número total de elementos en la población
de la cual proviene la muestra. Cada
elemento de la muestra tiene dos resultados
posibles (es un evento o un no evento).
Las muestras no tienen reemplazo, por lo

Edna Katherine Montero que cada elemento de la muestra es
diferente. Cuando se elige un elemento de
la población, no se puede volver a elegir.
Por lo tanto, la probabilidad de que un
elemento sea seleccionado aumenta con
cada ensayo, presuponiendo que aún no
haya sido seleccionado.
Conclusión Caso 2.
Se deriva del procedimiento conocido

como Bernoulli, incluyendo la binomial.
La probabilidad de un éxito denotado por
“p”, permanece constante de un ensayo a
otro y la probabilidad de fracaso es 1-p y se
denomina que la regla de multiplicación es
adecuada para calcular la probabilidad y es
obtener una secuencia específica en un
orden.
Las características constan de “n” pruebas

independientes, el resultado de una no
afecta a la otra, en cada prueba nos interesa
saber si ha ocurrido un cierto suceso “a”, o
su complemento “ac” ósea éxito o fracaso
Conclusión Caso 3.
Se utiliza para determinar la probabilidad

de un número designado de éxitos cuando
los eventos ocurren en un espectro
continuo de tiempo y espacio. Es semejante
al proceso de Bernoulli excepto que los
eventos ocurren en un espectro continuo en
vez de ocurrir en ensayos u observaciones
fijas.
Esta mide el número de éxitos en una

secuencia de “n” ensayos Bernoulli, el
número de ensayos es fijo, es por tal razón
que el recorrido de una variable aleatoria
va desde “0” hasta “n”. Cosa que no ocurre
en la distribución de Poisson cuyo
recorrido va desde “0” a infinito.
Conclusión Caso 4.
Tiene forma de campana donde las

desviaciones estándar sucesivas con
respecto a la media establecen valores de
referencia para estimar el porcentaje de
observaciones de los datos. Estos valores
de referencia son la base de muchas
pruebas de hipótesis.
En el anterior trabajo fue necesario utilizar

herramientas que ayudaran a la realización
de ejercicios, en mi caso microsoft excel
Erika Johanna Hernández fue de gran ayuda ya que aquí se pueden
utilizar las diferentes fórmulas que existen
para las distribuciones.
Maira Alejandra Ramos
Por medio de el tema visto a lo largo de la
materia nos permite realizar estudios
reales, con poblaciones exactas; lo cual nos
ayuda a mejorar nuestros proyectos. Todo
lo que muestra en este apartado es de gran
Juan Mauricio Rodríguez Forero importancia, ya que nos será de gran
utilidad a lo largo de nuestra carrera.
Nos encontramos en un mundo altamente

probabilístico, por lo tanto se necesita que
nosotros como jóvenes tengamos
conocimiento de probabilidades desde muy
temprana edad, ya que la utilizaremos l a
cada instante de nuestras vidas. Además,
actualmente la aplicación de la
probabilidad es tan amplia que abarca
múltiples campos científicos, siendo de
gran ayuda en la resolución de problemas
en la Economía, Biología, Psicología,
Ingeniería, entre otras..
Es importante colocar el nombre de cada estudiante tanto en conclusiones como en

referencias. Si el estudiante no participa, el compilador deja indicado el nombre del
compañero que no aportó y el espacio de la aportación se dejará en blanco. (borrar esta
instrucción antes de la entrega)
Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada participante, no

pueden repetir referencias)
(No borrar este encabezado)
ESTUDIANTE REFERENCIA
Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para
administración. Pp. 150-152. Recuperado
Jimena Acosta Caro de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/r
eader.action?ppg=258&docID=11013767&tm=1470693
471527
Edna Katherine Montero García, Á. M. Á. (2005). Introducción a la teoría de la
probabilidad. primer curso. Pp. 195-221. Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538
Erika Johanna Hernández
Maira Alejandra Ramos
Juan Mauricio Rodríguez Sánchez, J. (2018). Distribución binomial. Recuperado
Forero de http://hdl.handle.net/10596/19010
Es importante colocar el nombre de cada estudiante tanto en conclusiones como en

referencias. Si el estudiante no participa, el compilador deja indicado el nombre del
compañero que no aportó y el espacio de la aportación se dejará en blanco. (borrar esta
instrucción antes de la entrega)

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Plantilla para entrega de la Unidad 2: Tarea 2 - Experimentos aleatorios y distribuciones de

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

En el siguiente trabajo se resolverán cuatro casos de estudio utilizando los conceptos

 Resolver casos de estudio utilizando conceptos propios de la probabilidad

 Poner en práctica lo estudiando en el entorno de conocimiento.

 Importancia de las temáticas de la unidad 2.

 Aplicación de las temáticas en la vida diaria.

𝜎 2 = 2 ∗ 0,42 ∗ 0,57 ∗ 0,83

Estudio de caso 42:

El grupo presenta un mentefacto sobre los conceptos e ideas fundamentales de la unidad

Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)

Jimena Acosta Caro

Es una distribución discreta que modela el

Las muestras no tienen reemplazo, por lo

Se deriva del procedimiento conocido

Las características constan de “n” pruebas

Se utiliza para determinar la probabilidad

Esta mide el número de éxitos en una

Tiene forma de campana donde las

En el anterior trabajo fue necesario utilizar

Nos encontramos en un mundo altamente

Es importante colocar el nombre de cada estudiante tanto en conclusiones como en

instrucción antes de la entrega)

Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada participante, no

Es importante colocar el nombre de cada estudiante tanto en conclusiones como en

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