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SYLLABUS DEL 1º BIMESTRE-2018

I. - DATOS GENERALES:

1. 01. - D .R .E .C. : CALLAO.


1. 02. - U. G. E. L. : VENTANILLA.
1. 03. - INST. EDUCATIVA PRIVADA. : SAN ANDRES.
1. 04. - AREA : GEOPOLITICA
1. 05. - GRADO : 5º SEC – IDENTIDAD.
1. 06. - CICLO / TURNO. : VII - MAÑANA.
1. 07. - HORAS DE ESTUDIO : 02 HORAS SEMANALES.
1. 08. - PROFESOR : ERNESTO FERNANDEZ MEDINA.

I I. - JUSTIFICACION :

I II. -CARTEL DE CONTENIDOS:


3.1. – CONOCIENDO LA GEOPOLITICA COMO CIENCIA.

3.1.1. - La Geopolítica: Conceptos.

3.1.2. - Evolución Histórica de la Geopolítica.

3.1.3. - Formación de las escuelas Geopolíticas.

3.1.4. - Elementos Básicos de la Geopolítica.

3.1.5. - PRUEBA DE PROCESO.

3. 2.- COMO APLICAMOS LA GEOPOLITICA EN NUETROS TIEMPOS.

3.2.1. - El Impacto de la Contaminación Ambiental.

3.2.2. - El Desarrollo Sostenible y el Desarrollo Sustentable.

3.2.3. - La Contaminación del Agua.

3.2.4. - La Contaminación del Aire y el Suelo.

3.2.5. - PRUEBA DE SALIDA.

PROF: ERNESTO FERNANDEZ MEDINA


SYLLABUS DEL 1º BIMESTRE-2018
I. - DATOS GENERALES:
1. 01. - D .R .E .C. : CALLAO.
1. 02. - U. G. E. L. : VENTANILLA.
1. 03. - INST. EDUCATIVA PRIVADA. : SAN ANDRES.
1. 04. - AREA : HISTORIA UNIVERSAL.
1. 05. - GRADOS. : 5º SEC – IDENTIDAD.
1. 06. - CICLO / TURNO : VII - MAÑANA.
1. 07. - HORAS DE ESTUDIO : 02 HORAS SEMANALES.
1. 08. - PROFESOR : ERNESTO FERNANDEZ MEDINA.

I I. - JUSTIFICACION :

I I I. – CARTEL DE CONTENIDOS:
3.1.- CONOCIENDO EL MUNDO ENTRE LOS AÑOS 1920 Y 1950.
3. 1. 1. - La Revolución Mexicana y los Felices años 20-
3. 1. 2. - El Crack de 1929 I.
3. 1. 3. - El Crack de 1929 II.
3. 1. 4. - Los Totalitarismos: Comunismo.
3. 1. 5. - PRUEBA DE PROCESO.
3.2.- ESTUDIANDO LOS HECHOS HISTORICOS DE EUROPA A INICIOS DEL SIGLO XX.
3. 2. 1. - Los Totalitarismos: Fascismo.
3. 2. 2. - Los Totalitarismos: Nacismo.

3. 2. 3. - Los Totalitarismos: Falangismo.


3. 2. 4. - Repaso Bimestral.
3. 2. 5.- PRUEBA DE SALIDA.

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PROF: ERNESTO FERNANDEZ MEDINA
SYLLABUS DEL 1º BIMESTRE-2018
I. - DATOS GENERALES:
1. 01. - D .R .E .C. : CALLAO.
1. 02. - U. G. E. L. : VENTANILLA.
1. 03. - INST. EDUCATIVA PRIVADA. : SAN ANDRES.
1. 04. - AREA : HISTORIA DEL PERÚ
1. 05. - GRADOS : 5º SEC. IDENTIDAD.
1. 06. - CICLO / TURNO : VII - MAÑANA.
1. 07. - HORAS DE ESTUDIO : 02 HORAS SEMANALES.
1. 08. - PROFESOR : ERNESTO FERNANDEZ MEDINA.

I I. - JUSTIFICACION :

I I I. - CARTEL DE CONTENIDOS:
3. 1. - VALOREMOS NUESTRO APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DEL PERÚ
3. 1. 1. - Perú: La Primera Mitad del Siglo XX.
3. 1. 2. - El Fin del Civismo.
3. 1. 3. - El Origen de la Patria Nueva.
3. 1. 4. - Apogeo de la Patria Nueva.
3. 1. 5. - PRUEBA DE PROCESO.
3. 2. - TODOS JUNTOS APRENDEMOS NUESTRA HISTORIA.
3. 2. 1. - El Fin de la Patria Nueva.
3. 2. 2. - La década del Treinta en el Perú.
3. 2. 3. -Gobierno del Teniente Coronel Luis Sánchez Cerro 1930 - 1931.
3. 2. 4. - Repaso General.
3. 2. 5.- PRUEBA DE SALIDA.

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PROF: ERNESTO FERNANDEZ MEDINA
SYLLABUS DEL 1º BIMESTRE-2018
I. - DATOS GENERALES:
1. 01. - D .R .E .C. : CALLAO
1. 02. - U. G. E. L. : VENTANILLA
1. 03. - INST. EDUCATIVA : SAN ANDRES
1. 04. - AREA : ECONOMIA.
1. 05. - GRADO/ SECCIONES : 5º SEC. IDENTIDAD
1. 06. - CICLO : VII
1. 07. - HORAS DE ESTUDIO : 02 HORAS SEMANALES.
1. 08. - PROFESOR : ERNESTO FERNANDEZ MEDINA.

I I. - JUSTIFICACION :

I I I. - CARTEL DE CONTENIDOS:

3. 1. – ESTUDIANDO LA ECONOMIA EN SUS ORIGENES.


3. 1. 1. - L a Economía: Conceptos, historia.

3. 1. 2. - Evolución Histórica de la economía I.

3. 1. 3. - Evolución Histórica de la economía II.

3. 1. 4. - Aspecto de la economía peruana del siglo XX.

3. 1. 5. - Prueba de proceso.

3. 2.- RECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DE LA ECONOMIA.


3. 2. 1. - Necesidades básicas: Concepto y características.

3. 2. 2. - Necesidades básicas: Clases.

3. 2. 3. - Los bienes económicos y servicios.

3. 2. 4. - Repaso General.

3. 2. 5. - PRUEBA DE SALIDA.

PROF: ERNESTO FERNANDEZ MEDINA


SYLLABUS DEL 1º BIMESTRE-2018
I. - DATOS GENERALES:
1. 01. - D .R .E .C. : CALLAO
1. 02. - U. G. E. L. : VENTANILLA
1. 03. - INST. EDUCATIVA : SAN ANDRES
1. 04. - AREA : PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS.
1. 05. - GRADO/ SECCIONES : 5º SEC. IDENTIDAD
1. 06. - CICLO : VII
1. 07. - HORAS DE ESTUDIO : 02 HORAS SEMANALES.
1. 08. - PROFESOR : ERNESTO FERNANDEZ MEDINA.

I I. - JUSTIFICACION :

I I I. - CARTEL DE CONTENIDOS:

3. 1. – RECONOCIENDO Y VIVIENDO NUESTRA ADOLESCENCIA.


3. 1. 1. – Como soy: Mi Personalidad.

3. 1. 2. – La Personalidad.

3. 1. 3. – Asi Soy Yo: Me Acepto y me Valoro.

3. 1. 4. – Mejoro mi Comunicación con los Otros.

3. 1. 5. - Prueba de proceso.

3. 2.- RECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DEL AUTOCONOCOMIENTO.


3. 2. 1. – Yo Mismo(a) Soy.

3. 2. 2. – Ser Siempre Auténticos.

3. 2. 3. – Creciendo en Autonomía.

3. 2. 4. - Repaso General.

3. 2. 5. - PRUEBA DE SALIDA.

PROF: ERNESTO FERNANDEZ MEDINA


SYLLABUS DEL 1º BIMESTRE-2018
I. - DATOS GENERALES:
1. 01. - D .R .E .C. : CALLAO
1. 02. - U. G. E. L. : VENTANILLA
1. 03. - INST. EDUCATIVA : SAN ANDRES
1. 04. - AREA : ECONOMIA.
1. 05. - GRADO/ SECCIONES : 5º SEC. IDENTIDAD
1. 06. - CICLO : VII
1. 07. - HORAS DE ESTUDIO : 02 HORAS SEMANALES.
1. 08. - PROFESOR : ERNESTO FERNANDEZ MEDINA.

I I. - JUSTIFICACION :

I I I. - CARTEL DE CONTENIDOS:

3.1.- ESTUDIANDO LOS CONCEPTOS DEL ARTE.


3. 1. 1. - El Arte: Conceptos, Importancia.

3. 1. 2. - El Arte y su Clasificación.

3. 1. 3. - El Círculo Cromático: Colores Primarios y Colores Secundarios.

3. 1. 4. - La Simetría I.

3. 1. 5. - Prueba de proceso.

3. 2.- RECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DEL ARTE.


3. 2. 1. - La Simetría II.

3. 2. 2. - El Dibujo: A través de Líneas I.

3. 2. 3. - El Dibujo: A través de Líneas II.

3. 2. 4. - Repaso General.

3. 2. 5. - PRUEBA DE SALIDA.

PROF: ERNESTO FERNANDEZ MEDINA

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