Plan Estratégico de Fundación

FUNDACIÓN GANAR ALMAS PARA CRISTO, FUNDACRISTO
Tipitapa comunidad Cristo Rey, del tanque Rojo 4 cuadras arriba, 3 cuadras al este.
Email: fundacristo2016@gmail.com
Tabla de Contenido:
1. Prólogo
2. Contexto Global y Regional
2.1 Agenda 2030
3. Contexto Nacional
3.1 Contexto Departamental
4. Contexto Cristiano
5. Visión
6. Misión
7. Descripción Organizacional
8. Filosofía de Trabajo
9. Enfoques
10. Principios
11. Valores
12. Objetivos Estratégicos
13. Estructura del Plan Estratégico 2018- 2021
13.1 Líneas Estratégicas
13.2 Programas Estratégicos y subprogramas
14. Seguimiento y evaluación
1. Prólogo
La Fundación Ganar Almas para Cristo Prov. 11:30 nació en el año 2002, durante
muchos años la administración anterior se enfocó en la presentación de películas y
actividades de evangelización en Tipitapa y la comunidad de Cristo Rey. A pesar de esto
no hay evidencia de la elaboración de un plan estratégico que guiara al éxito
organizacional y el desarrollo de las personas con las que se ha trabajado. Es por eso
que a partir del año 2016 con la nueva administración en lugar y la obtención del permiso
formal como Centro Educativo, por parte del Ministerio de Educación de Nicaragua, nos
comenzamos a formular muchas preguntas acerca de hacia donde debemos ir.
Este plan Estratégico surge como una necesidad por la organización y planificación de
objetivos, metas y actividades de esta Fundación sin fines de lucro. Este trabajo fue
realizado en un contexto de crecimiento y cambio constante, por lo cual esperamos que
la puesta en marcha de este pueda permitirnos crecer saludablemente, con modelos
funcionales para la debida reproducción en futuras comunidades en las que
trabajaremos.
En este trabajo hemos planteado de forma clara y concisa la misión y visión de la

Fundación, basados en el primer llamado que tuvimos al tomar la administración de
esta, que es el Establecimiento del reino de Dios que representa justicia, paz y
gozo. Así mismo hemos planteado objetivos y programas que serán de utilidad para
alcanzar nuestro propósito organizacional.
Hemos tratado de conectar a la fundación con la labor de los países a nivel mundial, en
nuestra búsqueda por el establecimiento del Reino de Dios y la erradicación de la
pobreza a través de la educación de calidad y la seguridad de algunas garantías para
las niñas y niños como alimentación nutritiva, educación vocacional y acceso gratuito a
la educación formal entre otras.
Nuestra convicción es que Nicaragua sea libre de la opresión y la pobreza espiritual,

emocional y económica. En este plan estratégico compartimos nuestros principios y
valores organizacionales, los cuales son nuestra guía para que el trabajo que realicemos
sea hecho con excelencia.
2. Agenda 2030
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, aprobada en septiembre de 2015 por la

Asamblea General de las Naciones Unidas, establece una visión transformadora hacia
la sostenibilidad económica, social y ambiental de los 193 Estados Miembros que la
suscribieron y será la guía de referencia para el trabajo de los países parte hasta el año
2030.
Esta nueva hoja de ruta presenta una oportunidad histórica para América Latina y el
Caribe, ya que incluye temas altamente prioritarios para la región, como la reducción de
la desigualdad en todas sus dimensiones, un crecimiento económico inclusivo con
trabajo decente para todos, ciudades sostenibles y cambio climático, entre otros.
El conocimiento de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) asociados a esta

Agenda ayuda a evaluar el punto de partida de los países de la región y a analizar y
formular los medios para alcanzar esta nueva visión del desarrollo sostenible, que se
expresó de manera colectiva y quedó plasmada en la Agenda 2030.
Fundacristo por su naturaleza, se identifica con 6 de los 17 Objetivos de Desarrollo

sostenible (ODS) planteados en esta reunión de las Naciones Unidas, los cuales
plasmamos a continuación:
Objetivo 1. Poner Fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo. En este objetivo nos
identificamos específicamente con la siguiente meta:
1.2 De aquí a 2030, reducir al menos a la mitad la proporción de hombres,

mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus
dimensiones con arreglo a las definiciones nacionales.
Objetivo 2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad Alimentaria y la mejora de la nutrición y

promover la agricultura sostenible.
2.1 De aquí a 2030, poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas,
en particular los pobres y las personas en situaciones de vulnerabilidad, incluidos
los niños menores de 1 año, a una alimentación sana, nutritiva y suficiente
durante todo el año.
2.1 De aquí a 2030, asegurar la sostenibilidad de los sistemas de producción de

alimentos y aplicar prácticas agrícolas resilientes que aumenten la productividad
y la producción, contribuyan al mantenimiento de los ecosistemas, fortalezcan la
capacidad de adaptación al cambio climático, los fenómenos meteorológicos
extremos, las sequías, las inundaciones y otros desastres, y mejoren
progresivamente la calidad de la tierra y el suelo.
Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades

de aprendizaje durante toda la vida para todos.
4.1 De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la
enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad
y producir resultados de aprendizajes pertinentes y efectivos.
4.2 De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso
a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar
de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria
4.3 De aquí a 2030, asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las
mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la
enseñanza universitaria.
4.4 De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos

que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales,
para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento
4.5 De aquí a 2030, eliminar las disparidades de género en la educación y

asegurar el acceso igualitario a todos los niveles de la enseñanza y la formación
profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas con
discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad.
4.7 De aquí a 2030, asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos
teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre
otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y los estilos de
vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de
una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la
diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
4.a Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las

necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de
género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos
y eficaces para todos
Objetivo 5. Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas
5.1 Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y las
niñas en todo el mundo
5.2 Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas
en los ámbitos públicos y privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros
tipos de explotación
5.3 Eliminar todas las prácticas nocivas, como el matrimonio infantil, precoz y
forzado y la mutilación genital femenina
Objetivo 10. Reducir la desigualdad en y entre los países

10.2 De aquí a 2030, potenciar y promover la inclusión social, económica y
política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo,
discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición.
Objetivo 16. Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar
el acceso a la justicia para todos y crear instituciones eficaces, responsables e inclusivas a todos
los niveles.
16.2 Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia
y tortura contra los niños
Objetivo 17. Fortalecer los medios de ejecución y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo
Sostenible
17.3 Movilizar recursos financieros adicionales de múltiples fuentes para los
países en desarrollo.
17.5 Adoptar y aplicar sistemas de promoción de las inversiones en favor de los

países menos adelantados.
3. Contexto Nacional
Unicef en alianza con el gobierno publicó en 2008 un estudio acerca de la pobreza en

el país (UNICEF: Nicaragua Bienestar y equidad en la Infancia, Estudio sobre pobreza Infantil y
disparidades, 2008). Este estudio se basa en 7 áreas específicas que afectan el desarrollo
integral de la niñez: Salud, Educación, Nutrición, Sanidad, Agua, Información y Vivienda;
y define la pobreza infantil, como la privación en alguna de estas áreas y pobreza infantil
absoluta si es privado de más de una de estas siete (metodología definida por la
Universidad de Bristol, que no limita el concepto de pobreza solo al ingreso familiar).
Según este estudio las personas menores de 18 años representan el 46.8% de la

población. Este segmento es el que demanda más las intervenciones públicas para su
desarrollo y bienestar por tanto la privación en el acceso a los servicios básicos los hace
más vulnerables. Con respecto a las políticas públicas hay disparidad entre lo asignado
a los servicios que directamente afectan a niñas, niños y adolescentes y el peso de
población demográfica. El estudio considera que alrededor de un 37.6% de la población
la conforman niñas y niños de 0 a 14 años.
Existe un conjunto importante de programas y de legislación a favor de la niñez, no

obstante, el impacto de estos en términos de resultados a favor de la infancia o de la
cobertura y enfoque de los mismos en los territorios de mayor incidencia de pobreza no
es muy evidente. Por ejemplo, los datos sobre desnutrición crónica reflejan que el 19.1%
de los niños tiene algún grado de desnutrición y un 5.6% sufre desnutrición severa. Los
menores nacidos en hogares que pertenecen al quintil más pobre de la población tienen
una tasa de mortalidad que se estima en 434 por mil nacidos vivos, siendo esta
probabilidad dos veces mayor de morir en los primeros cinco años de vida, en
comparación con aquellos nacidos en el estrato superior (quintil más alto), que es de 21
por mil nacidos vivos, esto debido principalmente al acceso a los servicios básicos, los
niveles de pobreza y el área de residencia. El 26.4% de los niños, niñas y adolescentes
entre 7 y 17 años tienen privación grave de educación y al comparar con el indicador de
pobreza nacional, se encontró que de ellos el 75.8% son pobres.
Las áreas de mayor pobreza a nivel nacional son las áreas rurales de la región central
y las dos regiones autónomas. Según UNICEF en estas áreas son 5 veces más pobres
y dos veces más extremadamente pobres que las niñas y niños en las áreas urbanas.
El tamaño del hogar también está directamente relacionado con la pobreza infantil.
Hay información que aún no se ha podido encontrar, el cumplimiento del derecho a un

nombre y una nacionalidad, el cual es impulsado a través de la política de protección
especial, como parte de la política nacional de atención integral a la niñez y
adolescencia.
El mercado laboral nicaragüense se caracteriza efectivamente por niveles muy altos de

informalidad: el sector informal absorbe el 63.6% de la ocupación total. A su vez, los
empleos del sector informal están más asociados al subempleo que los empleos del
sector formal. Los empleos del sector informal representan un 78.2% de subempleo a
nivel nacional, mientras los empleos formales solamente un 26.8% del subempleo total.
El tipo de actividades precarias e informales que predominan en la generación de
empleo, caracterizadas por bajos niveles de productividad, representan unos ingresos
muy magros para quienes las desempeñan.
En el sector informal encuentran refugio personas con una escolaridad promedio más
baja que las que encuentran ocupación en el sector formal. En 2005, solo el 34.8% de
los ocupados(as) del sector informal tenia estudios de secundaria, universitarios o
técnicos, mientras el 65.2% exhibía estudios de primaria o ninguno. En términos
generales el empleo creado tiene niveles de protección muy bajos.
Otra característica muy importante del mercado laboral nicaragüense es una tasa de
empleo infantil relativamente elevada: esta represento el 13.4% de la población con un
rango de edad de entre 5 y 17 años en 2005, equivalentes a más de 238.8 miles de
niños. La mayor cantidad de niños trabajadores se encuentran en el sector
agropecuario, con una población estimada de 135.1 miles de niños trabajadores (el
54%), seguido por el comercio con 51.5 miles (el 20.9%), la industria manufacturera con
23.8 miles (un 10.5%) y el sector de servicios comunales, sociales y personales con
17.4 miles (el 9%). La población con un rango de edad entre 14 y 17 años representa el
63.9% del total de los niños que trabajan.
Esto representa una mayor tasa de participación laboral de la población rural de 5 a 17

años, donde el ingreso promedio per cápita es más bajo y por tanto los niños y jóvenes
de estas edades tienen menores posibilidades de asistir a la escuela.
En conclusión, a nivel nacional pese a que hemos tenido avances a nivel económico,
las niñas, niños y adolescentes representan un grupo grande y muy vulnerable de la
población, grupo que demanda más acceso a los servicios básicos y apoyo social para
su desarrollo; es nuestro deber como país y hermanas y hermanos en Cristo apoyar a
nuestra niñez a alcanzar el máximo de su potencial en todas las áreas de sus vidas.
3.1 Contexto Municipal.
El municipio de Tipitapa cuenta con una extensión territorial de 975.17 kilómetros

cuadrados. En los últimos 10 años su crecimiento poblacional ha ido aumentando sobre
todo por las constantes migraciones resultado de los desastres naturales ocasionados
en los diferentes departamentos de nuestro país lo cual ha generado un incremento en
las demandas de los servicios sociales como salud, vivienda, educación y seguridad.
El crecimiento poblacional también trae consigo diferentes problemáticas sociales como
el incremento de los niveles de delincuencia, violencia en todas sus manifestaciones,
desempleo y por consiguiente pobreza, con esto nuestro municipio al igual que el resto
del país ha sido grandemente afectado.
Específicamente en Cristo Rey, Tipitapa se encuentra un estimado de
11,275 habitantes de 2,050 viviendas, según Enatrel Nicaragua,
(http://www.enatrel.gob.ni/index.php/noticias-y-eventos/1552-mas-de-2-000-viviendas-del-barrio-cristo-rey-en-tipitapa-
atendidas-con-proyecto-de-electrificacion)
En el año 2009 más de 200 familias afectadas del barrio Manchester en Managua y en
condiciones de extrema pobreza fueron trasladados al municipio de Tipitapa a tierras
del Timal, hoy conocido como la comunidad Cristo Rey.
Los niveles de escolaridad de la población en la comunidad Cristo Rey son muy bajos y
en algunos casos nulos. La mayoría de los pobladores sobreviven del trabajo en las
fábricas cercanas, ventas ambulantes y la recolección de basura actividad que realizan
en el basurero municipal conocido como La Churequita, ubicado en el mismo barrio.
Algunas otras personas se dedican a la venta de agua helada, periódico o trabajan como
caponeros.
Las niñas y los niños de esta comunidad se encuentran expuestos a la pobreza,
delincuencia, enfermedades y otros, es por esto que nuestro proyecto está enfocado en
el acompañamiento a las y los estudiantes, así como en la educación y restauración de
las familias compartiendo e implementando valores de la palabra de Dios, con niñas,
niños, adolescentes y sus seres queridos.
4. Contexto Espiritual
Como Organización Cristiana nuestro fundamento espiritual para el accionar es la Gran
comisión que Jesús nos encomendó, la cual encontramos en Mateo 28:16 al 20. “Pero
los once discípulos se fueron a Galilea, al monte donde Jesús les había ordenado. Y
cuando le vieron, le adoraron; pero algunos dudaban. Y Jesús se acercó y les habló
diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y haced
discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del
Espíritu Santo; enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he
aquí yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo.” Amén.
El cristianismo se ha posicionado como una de las religiones fuertes a nivel
Internacional, pero más allá de ser una religión es una forma de vida, que promueve
prácticas saludables como el amor, el perdón, el cuido a uno mismo y a los demás, la
protección del medio ambiente, la protección del niño y la niña, principios y valores para
una sociedad sana y segura; además de la práctica y la búsqueda de la Sabiduría, la
justicia y la verdad.
Como organización es indispensable para nosotros la búsqueda de Dios, la comunión
con el Espíritu Santo y la divulgación de la persona de Jesús, esto como estrategia para
crear seres humanos libres que construyan una sociedad libre de violencia, con
emociones sanas, una sociedad justa e inclusiva, con identidad de hijas e hijos de Dios,
viviendo bajo su voluntad, estableciendo el modelo de Justicia, paz y gozo que
representa su reino. Anhelamos el desarrollo de una sociedad activa en la búsqueda y
ejecución del propósito para el cual Dios nos ha llamado a cada uno específicamente.
A nivel nacional existen grupos religiosos que lejos de buscar lo espiritual solo
manipulan a las personas y se aprovechan de su pobreza física y emocional, imparten
falsas doctrinas, alejándolos de conocer cuál es su verdadero propósito como seres
humanos, de saber quién es realmente Jesús y qué representa el Reino de Dios.
También existen algunas prácticas que deben ser erradicadas, como rituales de brujería
o sectas, estos grupos solo infringen dolor a la población y se aprovechan de sus
recursos económicos, de sus emociones igualmente mantiene a las personas atadas a
maldiciones espirituales y empobrecidas.
El conocimiento de la palabra de Dios se presenta como la mejor opción, a través de
sus enseñanzas, principios y valores, para la libertad espiritual, física, emocional y
económica de los niños, niñas, adolescentes y sus familias.
5. Visión
Fundacristo tiene la visión de niñas, niños y adolescentes libres de pobreza espiritual y

económica, líderes, con identidad de hijos e hijas plenos en el amor de Dios,
desarrollados en su camino hacia vidas adultas, que aporten a la sostenibilidad de sus
familias y comunidades.
6. Misión
Nuestra Misión es establecer el modelo del Reino de Dios, facilitando las herramientas
para el desarrollo integral de la niñez y adolescencia en las comunidades donde nos
establezcamos a nivel nacional.
7. Descripción Organizacional
Somos una organización cristiana sin fines de lucro establecida en Nicaragua.

Funcionamos a través de diferentes programas de desarrollo integral de niñas, niños,
adolescentes y sus familias. Las acciones que ejecutamos van de cara al
establecimiento del Reino de Dios, La educación de calidad, la resiliencia del Individuo
y la familia, así como la sostenibilidad comunitaria.
En nuestros programas facilitamos el proceso para el crecimiento espiritual mediante el
estudio de la palabra como eje transversal. Esto lo hacemos a través de todos los grupos
de interés para niños, niñas, adolescentes y sus familias, por ejemplo, círculos de
oración, clases de educación cristiana, capacitaciones, devocionales, entre otros.
Proveemos educación gratuita y certificada por las autoridades competentes del país
con el fin de promover una educación de calidad, en armonía con la palabra y en el amor
de Dios, así como con los valores cristianos. Cabe destacar que dentro de este
componente tenemos las escuelas para padres, en las cuales brindamos capacitaciones
para mejorar los estilos de crianza, promoción de la cultura de paz, valores y la unidad
familiar, que representa un gran reto a nivel nacional.
Entre los aportes significativos que realizamos como fundación está el desarrollo de las
habilidades socioemocionales, posicionándolas como una estrategia integral, para
prevenir conductas de riesgo, reducir la violencia escolar y empoderar a las niñas, niños,
adolescentes y sus familias, para que tomen decisiones de manera asertiva y
responsable.
A través del programa de salud y nutrición proveemos una comida gratuita al día a
nuestros estudiantes y niñez de la comunidad. El Señor nos llama a alimentar a quienes
están hambrientos espiritualmente y físicamente. Mateo 14:16
El desarrollo comunitario sostenible es una de nuestras líneas estratégicas que
contribuirá al mejoramiento de las condiciones económicas e infraestructura de la
organización y las comunidades, con el fin de aportar a una mejor calidad de vida, toma
de decisiones y sostenibilidad de las actividades realizadas, esto lo hacemos través de
diversos tipos de entrenamiento y creación de alianzas.
La organización se sostiene a través del apoyo de nuestros donantes, voluntarios y
patrocinadores, quienes son personas comprometidas con el desarrollo cristiano y
humano de la niñez y adolescencia.
8. Enfoques
Nuestros enfoques son:
• Cristo céntrico.
• Interés superior del niño y la niña.
• Desarrollo holístico del ser humano.
Estos enfoques son para el desarrollo integral que conlleva al crecimiento espiritual,
educativo, socioemocional y físico de niños, niñas, adolescentes y sus familias.
Cristo Céntrico:
Como organización cristiana es indispensable para nosotros que Jesús sea el

eje y centro de todas nuestras decisiones, en el entendido de que de Él depende
la persona cristiana y alrededor de Él giran todas sus acciones, tanto espirituales
como materiales.
La Biblia nos dice en Juan 14:6 “Jesús le dijo: Yo soy el camino, y la verdad, y la
vida; nadie viene al Padre, sino por mí.”
Interés superior de la niñez
El niño y niña es sujeto social y de derecho, por lo tanto, tiene derecho a

participar activamente en todas las esferas de la vida social y jurídica, sin más
limitaciones que las establecidas por las leyes.
En todas las acciones y decisiones que tomemos como fundación debemos

considerar como prioridad el impacto emocional, físico, mental y espiritual que
tendrá en las niñas, niños y adolescentes.
Desde el punto de vista cristiano este interés se ve reflejado en Mateo 19:14

“Pero Jesús dijo: Dejad a los niños venir a mí, y no se lo impidáis; porque de los
tales es el reino de los cielos.”
Desarrollo Holístico del ser humano.

El objetivo principal del desarrollo holístico del humano es ampliar las opciones
de las personas; es crear un ambiente propicio para que la gente disfrute de una
vida larga, saludable y creativa, el aumento de la riqueza espiritual, emocional y
material en la vida humana.
Desde el punto de vista Bíblico lo encontramos en 3ra de Juan 1:2 “Amado, yo

deseo que seas prosperado en todas las cosas y que tengas salud, así como
prospera tu alma.” Y también lo encontramos en: Lucas 2:52 “Y Jesús crecía en
sabiduría y en estatura, y en gracia para con Dios y los hombres.”
9. Filosofía de Trabajo
La clave de nuestro éxito son las personas que trabajan con nosotros, que aman a Dios
y a su prójimo, apasionadas, con vocación de servicio, que encuentran satisfacción en
aportar al desarrollo físico, mental, emocional y espiritual de las niñas, niños,
adolescentes y familias a quienes servimos.
Buscamos la excelencia en todo lo que hacemos, trabajamos con calidad y calidez
humana, estamos dispuestos a trabajar en territorios de mayor necesidad, somos
personas que recorren la milla extra y damos un valor agregado a nuestro trabajo.
10. Principios:
Integridad
Ser intachables, sinceros, sensatos, rectos, con el valor para hacer lo correcto a pesar
de las consecuencias, no dejándonos alcanzar por el mal. Filipenses 4:8 “Por lo demás,
hermanos, todo lo que es verdadero, todo lo honesto, todo lo justo, todo lo puro, todo lo
amable, todo lo que es de buen nombre; si hay virtud alguna, si algo digno de alabanza,
en esto pensad”.
Mayordomía
Ser fieles seguidores del ejemplo de Jesús, administrando los recursos de forma
eficiente, haciendo las cosas como para Dios. 1ra de Corintios 4:1-2 “Así, pues,
téngannos los hombres por servidores de Cristo, y administradores de los misterios de
Dios. Ahora bien, se requiere de los administradores, que cada uno sea hallado fiel.”
Efesios 5:15-16 Mirad, pues, con diligencia cómo andéis, no como necios sino como
sabios, aprovechando bien el tiempo, porque los días son malos.”
Compasión
Ser empáticos con el sufrimiento de los demás, ser movido a misericordia y accionar
para provocar un cambio positivo. Mateo 20:34 “Entonces Jesús, compadecido, les tocó
los ojos, y en seguida recibieron la vista; y le siguieron.”
Obediencia
Es una actitud responsable de colaboración y participación, esta es muy importante para
las buenas relaciones, la convivencia y las tareas productivas, es resultado de amar a
Dios. Juan 14:21 “El que tiene mis mandamientos, y los guarda, ése es el que me ama;
y el que me ama, será amado por mi Padre, y yo le amaré, y me manifestaré a él.”
Testimonio
Reflejar el carácter de Jesús a través de nuestro proceder y nuestras palabras. 2da
Corintios 1:12 “Porque nuestra gloria es esta: el testimonio de nuestra conciencia, que
con sencillez y sinceridad de Dios, no con sabiduría humana, sino con la gracia de Dios,
nos hemos conducido en el mundo, y mucho más con vosotros.”
11. Valores
Nuestros valores están inspirados por Jesús y sus enseñanzas en la Biblia. Estos
valores nos guiarán a trabajar eficientemente y con amor.
• Santidad:
Vivir una vida pura ante los ojos de Dios por medio de la fe. Ser apartados del
mundo y consagrados para la obra de Dios. 1 Pedro 1:16 “porque escrito está:
Sed santos, porque yo soy santo”
• Humildad:
Es una actitud del corazón, que deriva en el reconocimiento de nuestras propias
fallas y de que todas y todos somos iguales ante los ojos de Dios. Romanos
12:16 “Tengan un mismo sentir los unos por los otros, no siendo altivos sino
acomodándose a los humildes. No sean sabios en su propia opinión.” 1ra de
Pedro 5:5 “Igualmente, jóvenes, estad sujetos a los ancianos; y todos, sumisos
unos a otros, revestíos de humildad; porque: Dios resiste a los soberbios, Y da
gracia a los humildes.”
• Fe:
Es una convicción del corazón, es la esperanza que nos conduce a accionar ante
la revelación de Dios. Hebreos 11:1 “Es, pues, la fe la certeza de lo que se
espera, la convicción de lo que no se ve”. Romanos 10:17 “Así que la fe es por
el oír, y el oír, por la palabra de Dios”.
• Amor:
El verdadero amor es una decisión, no basada en sentimientos 1ra de Corintios
13:4-8 El amor es sufrido, es benigno; el amor no tiene envidia, el amor no es
jactancioso, no se envanece; no hace nada indebido, no busca lo suyo, no se
irrita, no guarda rencor; no se goza de la injusticia, mas se goza de la verdad.
Todo lo sufre, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta. El amor nunca deja
de ser…”
• Servicio:
Brindar apoyo de calidad y con la mejor actitud a quienes necesitan ayuda
Marcos 10:43 “Pero no será así entre vosotros, sino que el que quiera hacerse
grande entre vosotros será vuestro servidor, y el que quiera ser el primero, será
siervo de todos. Porque el Hijo del Hombre no vino para ser servido, sino para
servir y dar su vida en rescate por muchos”.
• Sacrificio:
Actos de abnegación o renuncia voluntaria a mí misma y a mí mismo, inspirado
por un ideal o afecto, con el objetivo de alcanzar una meta. Juan 3:16 “Porque
de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que
todo aquel que en él cree, no se pierda, mas tenga vida eterna.”
• Honra:
Tiene como origen nuestro corazón y es una muestra de la alta estima que
tenemos por Dios y por nuestro prójimo. Romanos 12:9-10 “El amor sea sin
fingimiento. Aborreced lo malo y seguid lo bueno. “Amaos los unos a los otros
con amor fraternal; en cuanto a honra, prefiriéndoos los unos a los otros.”
• Excelencia:
Cualidad de lo que es extraordinariamente bueno y de lo que excede las normas
ordinarias Colosenses 3:23 “Y todo lo que hagáis, hacedlo de corazón, como
para el Señor y no para los hombres; sabiendo que del Señor recibiréis la
recompensa de la herencia, porque a Cristo el Señor servís.”
12. Objetivos Estratégicos de Fundacristo
• Objetivo 1. Establecer la palabra de Dios como eje transversal y modelo en las

acciones organizacionales que se ejercen, dando testimonio del amor de Jesús
y su reino.
Descripción Objetivo 1:
En este objetivo apuntamos a la transversalidad de los modelos
establecidos en la palabra de Dios en todo el marco operativo de la
Fundación en los territorios en que nos establezcamos desde la entrada
y salida de la intervención que tiene Fundacristo en las comunidades.
Manual para la atención de situaciones conductuales, protección infantil,

gestión de riesgo y respuesta ante emergencias, tomando en cuenta los
enfoques de la fundación.
• Objetivo 2. Facilitar procesos educativos de calidad, formales, informales y

técnicos a los grupos metas, como una plataforma para aportar al desarrollo
socioeconómico de sus familias, y por ende una mejor calidad de vida para niñas,
niños y adolescentes.
Trabajamos a través del Colegio Jehová Jireh (Preescolar, primaria y
secundaria completa), el Instituto de formación vocacional que se
desarrollará a partir del año 2020 y cursos libres vocacionales para
padres de familia.
Con respecto a la secundaria nos enfocaremos en la construcción y
equipamiento de las aulas de clase durante el año 2019.
• Objetivo 3. Aportar al desarrollo de resiliencia y empoderamiento de las niñas,

niños, adolescentes y sus familias mediante espacios de aprendizaje con
enfoque cristo céntrico.
En estos espacios se desarrollan temas relacionados a la palabra de
Dios, habilidades para la vida, cultura de paz (medio ambiente, relaciones
saludables, prevención de violencia, valores) y derechos humanos.
• Objetivo 4: Promover la participación de la niñez, adolescencia y sus familias a

nivel comunitario, que les permita tomar acciones sostenibles para su propio
desarrollo.
Este objetivo lo ponemos en práctica a través del empoderamiento de las
niñas, niños, adolescentes y sus familias, el desarrollo de infraestructura
a nivel organizacional y comunitario, el apoyo a la formación de
microempresas pertenecientes a familias parte de los grupos metas de la
fundación y la participación activa de la niñez y adolescencia en la
comunidad.
• Objetivo 5: Desarrollar el voluntariado que aporte al desarrollo holístico de la

niñez y adolescencia, a través del apoyo a las acciones que se ejecutan como
organización, con un compromiso espiritual y/o económico para bendecir a las
familias de las comunidades donde nos establezcamos.
La organización promueve el apoyo de las y los hijos de Dios, dando su
tiempo de calidad, conocimiento y recursos económicos a través del
patrocinio a niñas, niños y adolescentes o la colaboración en diferentes
áreas de necesidad de la fundación con el fin de crear una relación de
apoyo, reforzar el voluntariado y promover el desarrollo personal y de la
niñez y adolescencia. Se contempla la elaboración de un protocolo de
comunicación entre patrocinadores y niñez patrocinada.
• Objetivo 6: Contribuir al adecuado desarrollo físico de las niñas, niños y

adolescentes parte de nuestros grupos metas, facilitando el acceso a servicios
de salud, nutrición, y seguridad ante emergencias.
Descripción objetivo 6:
Para cumplir este objetivo estaremos enfocados en: La reconstrucción y
equipamiento del área de cocina y comedor infantil, chequeos médicos
conforme a la capacidad y los recursos de la fundación, establecimiento
de un programa de nutrición, elaboración de un protocolo de emergencias
y alianzas estratégicas, se sentarán las bases de estas acciones durante
el año 2019.
1. Estructura del Plan Estratégico 2018- 2021
1.1 Líneas Estratégicas
• Principios y valores enfocados en Cristo.

• Calidad educativa para el desarrollo humano de la niñez y adolescencia.
• Desarrollo de familias resilientes.
• Participación de la niñez y contribución a comunidades sostenibles.
• Patrocinio y voluntariado.
• Desarrollo físico saludable y protección a la niñez y adolescencia en
situaciones de emergencias.
1.2 Programas Estratégicos y subprogramas
• Programa de desarrollo y empoderamiento espiritual.

o Construcción de un área para centro de liderazgo cristiano en el
año 2021: Será nuestra guía en el accionar espiritual como
Fundación, proveerá capacitaciones y empoderamiento a
colaboradores, empleados, aliados, socios, comunidad, familia
(grupos de estudio bíblico), voluntarios y otros actores de la
fundación basados en la palabra de Dios.
o Capacitación y liderazgo espiritual, a través del mantenimiento del
club de adolescentes y jóvenes.
o Elaboración de una currícula de crecimiento espiritual para
trabajar con la niñez, adolescencia y juventud.
• Programa de calidad educativa.

o Centros debidamente autorizados por el Ministerio de Educación
Nicaragüense y acreditados por El INATEC y autoridades
competentes.
o Bibliotecas comunitarias, área de reforzamiento escolar y club de
lectura.
o Capacitación continua al personal para mejorar la calidad de
enseñanza (métodos, técnicas y estrategias educativas).
o Actualización para el personal con respecto al uso de tecnologías
educativas.
o Escuelas para padres
• Programa socioemocional y de desarrollo sostenible:

o Atención psicológica a niñas, niños, adolescentes y sus familias.
o Grupos lúdicos-terapéuticos para la comunidad.
o Grupos de Interés para la promoción del arte y los deportes para
niños, niñas y adolescentes.
o Protección infantil y establecimiento de alianzas para la misma.
• Programa de desarrollo comunitario sostenible (Capacidad humana

formada y funcional).
o Desarrollo de infraestructura a nivel organizacional y comunitario
en el año 2020 (creación del Instituto de aprendizaje técnico y
vocacional).
o Entrenamiento a los adolescentes y sus familias acerca de
pequeñas empresas (emprendedurismo), cooperativas y
opciones para incrementar sus recursos económicos en el año
2021(creación de huertos familiares y producción de alimentos).
o Creación de alianzas para la gestión de recursos que aporten al
desarrollo de la comunidad.
• Programa de patrocinio y voluntariado.

o Creación de alianzas con organizaciones internacionales y
nacionales como iglesias, universidades, grupos misioneros,
mantenimiento de las relaciones con Fundacristo Estados Unidos
y Fundacristo Canadá.
o Captación de nuevos donantes y patrocinadores.
o Patrocinio de niñas, niños y adolescentes.
o Donaciones para ocasiones especiales (uniformes, navidad, día
de la niñez, construcción o mantenimiento a pequeña escala,
entre otros)
o Manejo de correspondencia entre donantes, la organización y
niñas, niños y adolescentes.
• Programa de desarrollo físico y de seguridad ante emergencias.

o Creación de manual de nutrición infantil.
o Establecimiento de alianzas estratégicas con las instituciones que
trabajan en temas de salud, nutrición y emergencia para la niñez.
o Acciones de gestión del riesgo y respuestas ante emergencias.
2. Seguimiento y evaluación
El seguimiento y evaluación organizativa se realizará con el propósito de medir el
impacto de nuestro accionar en el desarrollo integral de los niños, niñas, adolescentes
y familias con las que trabajamos, de esta manera podemos rescatar las buenas
prácticas y corregir deficiencias oportunamente.
Este proceso se realizará a través de autoevaluaciones, la revisión de los planes de
trabajo semestrales, evaluaciones de la Junta Directiva y rendición de cuentas a
donantes. También se realizarán reuniones de equipo mensuales, así como reuniones
individuales cada mes o cada vez que sea necesario.
¿Qué? ¿Cuándo? ¿Por qué?
Auto Evaluación
Mensual Mejora continua
¿Qué?
Evaluación Planeación
Trimestral Mejora continua
Evaluación Junta
Directiva Semestral Mejora continua
Rendición de cuentas Anual Transparencia

Plan Estratégico de Fundación

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FUNDACIÓN GANAR ALMAS PARA CRISTO, FUNDACRISTO

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1.2 De aquí a 2030, reducir al menos a la mitad la proporción de hombres,

Objetivo 2. Poner fin al hambre, lograr la seguridad Alimentaria y la mejora de la nutrición y

2.1 De aquí a 2030, asegurar la sostenibilidad de los sistemas de producción de

Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades

4.4 De aquí a 2030, aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos

4.5 De aquí a 2030, eliminar las disparidades de género en la educación y

4.a Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las

Objetivo 10. Reducir la desigualdad en y entre los países

17.5 Adoptar y aplicar sistemas de promoción de las inversiones en favor de los

Unicef en alianza con el gobierno publicó en 2008 un estudio acerca de la pobreza en

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Fundacristo tiene la visión de niñas, niños y adolescentes libres de pobreza espiritual y

Somos una organización cristiana sin fines de lucro establecida en Nicaragua.

Como organización cristiana es indispensable para nosotros que Jesús sea el

Interés superior de la niñez

El niño y niña es sujeto social y de derecho, por lo tanto, tiene derecho a

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Desde el punto de vista cristiano este interés se ve reflejado en Mateo 19:14

Desarrollo Holístico del ser humano.

Desde el punto de vista Bíblico lo encontramos en 3ra de Juan 1:2 “Amado, yo

• Objetivo 1. Establecer la palabra de Dios como eje transversal y modelo en las

Manual para la atención de situaciones conductuales, protección infantil,

• Objetivo 2. Facilitar procesos educativos de calidad, formales, informales y

• Objetivo 3. Aportar al desarrollo de resiliencia y empoderamiento de las niñas,

• Objetivo 4: Promover la participación de la niñez, adolescencia y sus familias a

• Objetivo 5: Desarrollar el voluntariado que aporte al desarrollo holístico de la

• Objetivo 6: Contribuir al adecuado desarrollo físico de las niñas, niños y

1. Estructura del Plan Estratégico 2018- 2021

1.1 Líneas Estratégicas

• Principios y valores enfocados en Cristo.

1.2 Programas Estratégicos y subprogramas

• Programa de desarrollo y empoderamiento espiritual.

• Programa de calidad educativa.

• Programa socioemocional y de desarrollo sostenible:

• Programa de desarrollo comunitario sostenible (Capacidad humana

• Programa de patrocinio y voluntariado.

• Programa de desarrollo físico y de seguridad ante emergencias.

¿Qué? ¿Cuándo? ¿Por qué?

Rendición de cuentas Anual Transparencia

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