UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Carrera:
Psicología Clínica

Asignatura:
Entrevista clínica

Tema:
Tarea 3

Facilitador:

Licdo. Wilson Inoa

Participante:
Disnocar P. Francisco Rodríguez.

Mat. 15-1673

Fecha:
2 de Abril 2019,
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana
 Unidad IV
1. Elabora un cuadro sinóptico que contenga:

a) Psicoterapia centrada en el cliente

Establecimiento de una relación terapéutica. Donde se ha de intentar establecer una
buena relación con el cliente, puesto que de ella dependerá en parte la aceptación y
confianza entre ambos. Se ha de establecer un buen Rapport Psicológico. Al mismo
tiempo que se entabla la relación terapéutica, se inicia lo que sería la siguiente fase
del proceso

La evaluación conductual que consiste en la recogida de datos lo más exhaustiva

posible, haciendo referencia a las distintas áreas de la vida del cliente, como las
relaciones familiares, relaciones sociales, aspectos laborales y ocupacionales,
relaciones de pareja y sexualidad, aspectos fisiológicos (tipos de enfermedades),
etc., y centrándose especialmente en el motivo de consulta. Hacer una buena
entrevista es necesario para establecer los objetivos o la(s) área(s) de intervención
(Llavona, 1993). Con los datos recogidos en la(s) entrevista(s) se hace como ya
hemos comentado anteriormente, establecer una buena relación es importante
porque de ella dependen la aceptación, cooperación y confianza entre terapeuta y
cliente

b) Enfoque Existencial.

La psicoterapia existencial es un enfoque terapéutico más filosófico que médico, que

fundamenta su perspectiva en las filosofías fenomenológico-existenciales. Algunos
de estos filósofos
incluyen: Nietzsche, Kierkegaard, Husserl, Heidegger,Sartre, Merleau-Ponty, Martin
Buber, etc. Este modelo contempla al ser humano como en constante desarrollo y
evolución, lo que implica un movimiento y procesos constantes. La persona se
encuentra en constante relación con su medio, ya que es vista como ser-en-el-
mundo (Dasein), lo que implica que su existencia se vea constantemente enfrentada
a circunstancias que le exigen respuesta.
 2. Presente en un cuadro comparativo la diferencia entre el enfoque
terapéutico de Viktor Frankl y Erich Fromm
LA DIFERENCIA ENTRE
EL ENFOQUE TERAPÉUTICO DE VIKTOR FRANKL EL ENFOQUE TERAPÉUTICO DE ERICH FROMM
La metodología logo terapéutica de Frankl se basa Fromm parte de Freud y admite sus
en tratar las enfermedades psíquicas tanto desde descubrimientos fundamentales: el inconsciente, la
un abordaje netamente médico (por ejemplo a represión y los mecanismos de defensa, la
ciertas personas que le consultaban por transferencia y contratransferencia, los sueños
depresión, tras estudiarlas, les recetaba un como expresión más directa aunque generalmente
tratamiento hormonal), aunque principalmente la todavía enmascarada de las temáticas
cuestión es dialogar con la persona y notar en ella inconscientes, la importancia de la niñez en la
qué es lo que da sentido a su vida. etiología de los problemas psicológicos, etc.
 Unidad V
Lectura del libro Psicoterapias Contemporáneas de Luis Oblitas o investiga en
otras fuentes para realizar lo siguiente:

1. Elabora un mapa conceptual sobre:

a) Terapia sistémica.

La psicoterapia sistémica tiene sus raíces en la terapia familiar. Es un enfoque que

ha venido cristalizando en el transcurso de este medio siglo en lo que hoy se
prefiere denominar terapia (o psicoterapia) sistémica, para puntualizar el hecho de
que no es imprescindible que sea la familia el foco de atención para que la mirada
sea sistémica.

Modelo estructural: la personalidad se origina a partir del conflicto que surge entre
los impulsos biológicos agresivos y de búsqueda de placer y las limitaciones
sociales, como las restricciones morales. Concibe a la personalidad en tres
regiones:

Terapia sistémica:

La de Milán, conocida en los países anglosajones como Milan Approach

(Hoffman1981) es un modelo terapéutico fundado sobre las teorías de Gregory
Bateson (1972). Originalmente Aplicado solamente a la terapia familiar, el modelo
de Milán es hoy utilizado además en el trabajo individual,de pareja, con grupos y
con organizaciones (Campbell y cols., 1991).El modelo sistémico hacia el siglo XXI
Narraremos brevemente la historia del enfoque milanés, como ha sido desarrollado
por el grupo original De Milán (Mara Selvini-Palazzoli, Luigi Boscolo, Gianfranco
Cecchin y Giuliana Prata): el trabajo del Grupo se inserta en sus inicios en la línea
de las terapias estratégicas para emerger más tarde, después de una década, como
uno de los principales ejemplos de terapia sistémica, fundada sobre los principios.

Palo Alto, comunicar implica construir un sentido en la interacción.

De esta manera, la concepción de la comunicación subyacente a esta corriente

incorpora la noción de proceso social permanente que integra múltiples modos de
comportamiento (la palabra, el gesto, la mirada, el espacio interindividual) y
múltiples niveles integrados entre sí.
b) Diferentes modelos: Estructural, Palo Alto, Milán y Sistémico
transgeneracional.

Modelo estructural: la personalidad se origina a partir del conflicto que surge entre
los impulsos biológicos agresivos y de búsqueda de placer y las limitaciones
sociales, como las restricciones morales. Concibe a la personalidad en tres
regiones:

El ello. Se rige por el principio de placer. Los impulsos que se originan en el ello
tiende a la satisfacción inmediata.

El yo. Gobernado por el principio de realidad. Es la parte más racional de la

personalidad. El sujeto se da cuenta de las limitaciones que la realidad impone al
cumplimiento de los deseos.

El superyó. Su finalidad es señalar cómo debería comportarse el individuo; si el yo

no cumple sus exigencias, aparece el sentimiento de culpa.

Palo Alto: comunicar implica construir un sentido en la interacción.

De esta manera, la concepción de la comunicación subyacente a esta corriente

incorpora la noción de proceso social permanente que integra múltiples modos de
comportamiento (la palabra, el gesto, la mirada, el espacio interindividual) y
múltiples niveles integrados entre sí.

Cada individuo, en su calidad de miembro de una cierta cultura, forma parte de la

comunicación así como el músico forma parte de la orquesta.

La metáfora de la orquesta implica – además de la simultaneidad de múltiples

canales – la existencia de una partitura y parte de la premisa de que la
comunicación humana se guía por una serie de normas o reglas de interacción que
regulan todos los aspectos involucrados.

No sólo debe considerarse una gramática del lenguaje, sino también gramáticas
paralingüísticas, gestuales, espaciales, etc. (muchas veces inconscientes para los
propios actores).

Terapia sistémica: La de Milán, conocida en los países anglosajones como Milan

Approach (Hoffman, 1981) es un modelo terapéutico fundado sobre las teorías de
Gregory Bateson (1972). Originalmente. Aplicado solamente a la terapia familiar, el
modelo de Milán es hoy utilizado además en el trabajo individual, de pareja, con
grupos y con organizaciones.

TRANSGENERACIONAL: Diferenciación emocional- yo (bowen)

-Diferenciación del sí mismo: Es el grado de diferenciación emocional, manera que

se maneja la individualidad y la fusión que debieran estar en equilibrio. en donde
Individuo está inserto en una red de lealtades multipersonal, que se dan y trasmiten
a un nivel inconsciente, dentro del contexto de esta red estructurado, se exige que
cada persona cumpla las expectativas y obligaciones del grupo (rol).

Puede entenderse como la expectativa de adhesión a ciertas reglas y la amenaza

de expulsión si se transgrediesen.

Se relaciona con la pertenecía dentro de la familia, dándole identidad a sus

participantes.

Estas leyes son actualizadas en el relacionar de las redes familiares tanto fuera (eso
no se hace) o dentro de ellas.

Principios:

 Coerción externa
 Reconocimiento consciente del interés de pertenecer al grupo
 Obligación de pertenencia que ligue a sus miembros de manera inconsciente.
 Solo pueden inferirse a partir de indicios complejos e indirectos y a menudo
con una larga familiaridad con la persona y el grupo respectivo
(interpretación).

En torno a su acción la mayor parte del tiempo la lealtad puede permanecer con su
poder disfrazado, pero es probable que sus efectos surjan y se vuelvan tangibles
bajo la amenaza de desvinculación de un miembro, o cuando los resultados del
proceso terapéutico comiencen a alterar la homeostasis del sistema.

2. Realiza un cuadro de comparativo que abarque

a) Teorías de Bowen,
b) Nagy

c) Minuchin

d) Satir

La Teoría Familiar Sistémica de Bowen se estructura en

torno a dos variables Principales: La Diferenciación del Self
y la Ansiedad Crónica. En esencia, son estas dos variables y
larelación entre ellas la clave que permite al terapeuta
entender y Explicar lo que sucede en la familia. De acuerdo
con la Teoría Familiar Sistémica de Bowen, estas dos
variables están estrechamente relacionadas, de modo que a
mayor Nivel de Diferenciación del Self menor vulnerabilidad
ala Ansiedad Crónica. El grado de Ansiedad Crónica y
elnivel de Diferenciación del Self que encontramos en
unsistema familiar concreto en un momento dado
determinado son determinantes para explicar los
pensamientos, sentimientos y comportamientos detodos los
Teorías de Bowen, miembros de la familia. Además, la comprensión de la forma
en que Diferenciación y Ansiedad Crónica se relacionan
será lo que guíe al terapeuta en su relación con el sistema
familiar. Por tanto, el terapeuta deberá prestar atención a
estas dos variables subyacentes que están Regulando el
proceso de la familia, evitando focalizarse en aspectos de
contenido.
Nagy Su enfoque terapéutico animó a numerosos terapeutas de
familia del mundo entero y especialmente en Europa a
integrar conceptos psicoanalíticos a la terapia familiar. Se
conoce a Nagy ciertamente sobre todo para haber
desarrollado un enfoque del contexto. Desde un punto de
vista teórico, este enfoque está al cruce de sistémico y
de psicoanálisis. Integra uno paradigma nuevo que se basa en el
ética emparentada, a saber la justa
distribuciónde los méritos, de los beneficios y obligaciones en la
 srelaciones interpersonales. En efecto, Nagy considera el
confianza, el honradez, y el apoyo mutuo como las claves
que caracterizan las relaciones intrafamiliares y mantienen a
la familia unificada

Minuchin Se ocupa de los problemas de funcionamiento dentro de una

familia. Los terapeutas familiares estructurales se esfuerzan
por ahondar dentro del sistema familiar, con el fin de
entender las reglas invisibles que rigen su funcionamiento, el
mapa de las relaciones entre los miembros de la familia o
entre los subgrupos de la familia, y en última instancia
afectar a las relaciones
disfuncionales dentro de la familia, haciendo que se
estabilice en unos patrones más saludables. Minuchin a
firma que la patología no reside en el individuo, sino en la
dinámica de las relaciones y en la forma en que se
estructuran los vínculos dentro del sistema familiar

Satir Para Satir el concepto “autoestima” hace referencia a

Nuestra percepción profunda de nosotros mismos e incluye
la conciencia. Según sus planteamientos una autoestima
alta se relaciona con la identificación del self con la energía
espiritual