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ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO 2018

NÚCLEO PEDAGOGICO
Los procesos de acompañamiento desde el área de pedagogía
.

FORTALEZAS DEBILIDADES RETOS ESTRATEGIAS DE


MEJORAMIENTO

Caracterizar pruebas diagnosticar Juegos y dinámicas que faciliten


Conocimiento, apropiación Pereza de los estudiantes para caracterizar los grupos el diagnóstico y caracterización
e intervención de diversos frente a la lectura critica escolares de los grupos
contextos a través de las Poco compromiso de los Comunicar a los padres de Reunión con los padres de
prácticas pedagógicas. padres y los hijos frente a familia, las condiciones en que familia por grupos
Planeación y la importancia de las llegan los estudiantes al aula. Reajustes a las mallas
Sistematización de pruebas SABER Situar los conocimientos básicos curriculares
experiencias de práctica de Poco interés en el del área, desde la observación, la Ejercicios de lectura y
los estudiantes aprovechamiento de los comprensión y el análisis comprensión acordes al grupo y
Acompañamiento y libros de preparación para Articular los saberes de las al componente
ejecución del plan padrino. la prueba SABER 11 diferentes áreas a través de la Escritura reflexiva en los diarios
Textos y material de Falta conciencia de las lectura y la escritura de textos pedagógicos
trabajo para preparación importancia de la con sentido Debates
de las pruebas SABER preparación académica Análisis e interpretación de textos Relatorías
Profesores comprometidos Los estudiantes no asumen y contextos ( fuentes y Observación y práctica escolar y
en la preparación de los las consecuencias cuando argumentos) educativa
jóvenes pierden evaluaciones o Resolución d problemas a partir Convenio con instituciones
Aplicación de evaluaciones talleres. de estudio de casos de educativas para realizar
tipo SABER Poco aprovechamiento del situaciones que impliquen prácticas
tiempo escolar para problemáticas socio culturales Escuela para padres
preparación académica Retomar espacios diversos para
las practicas
Establecer convenios con los
hogares de bienestar y el CDI
como laboratorio de practica para
los estudiantes de la media
Comprometer a los padres en la
formación integral de sus hijos
Investigación para realizar las planeaciones es escasa.
Falta de dedicación y preparación de los materiales para la realización de las actividades escolares
Los estudiantes no le dan la importancia que merece el área de pedagogía.

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