TERCER PERIODO DESEMPEÑOS

TIPO DE COGNITIVO PRAGMÁTICO ACTITUDINAL

COMPETENCIA
Comunicativa Mejora su habilidad Lee textos según las Muestra aspectos de
de lectura a través técnicas de identificación de mejora en su proceso
PRelaciona el
de las diferentes información, indicadas en lector con constancia.
significado de los textos
literarios que lee con los técnicas de lectura. clase.
contextos sociales,
culturales y políticos,
haciendo uso adecuado
de sus habilidades
comunicativas y de la
importancia de su acción
como sujeto social
Social – ciudadana Comprende la Utiliza las tag questions en Participa de forma activa y
importancia del uso la construcción de textos responsable en las
Defiende los principios
de las tag questions propios y/o colectivos. actividades propuestas en
básicos de respeto y
dignidad humana que en la creación de clase.
merecen los otros, por textos.
medio de actitudes
solidarias dentro de los
espacios comunitarios
en los que se
desenvuelve.
Ética espiritual Participa en las Hace parte de la realización Participa activamente en
actividades del christmas show, como las actividades planeadas
Lidera acciones
propuestas en el parte de las actividades de y propuestas desde el
comunitarias que
favorecen la colegio despedida de año. área de inglés.
construcción de un
mundo plural a través de
actividades significativa
para la comunidad
orientadas a la equidad
social.
Meta cognitiva Reconoce la Concibe los espacios de Reconoce los avances en
Autoevaluación coevaluación como un el proceso de aprendizaje
Revisa su proceso
como una medio de retroalimentación de sus compañeros en
formativo integral para
identificar sus avances estrategia que le bilateral, que le permite los momentos de
significativos a lo largo permite valorar sus evidenciar los aspectos heteroevaluación y
de su vida escolar. avances y positivos y planes de propone estrategias de
reconocer sus mejoramiento en harás de mejora de una forma
falencias dentro del fortalecer su de respetuosa y asertiva
proceso de aprendizaje.
aprendizaje.