Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Ética y Ciudadanía (Pregrado)
Código del curso 40002
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad
Simulad
Tipo de Laboratori Recurso Recurso Imáge
or Otro X
Recurso o remoto web multimedia nes
virtual
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad 3:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se hace uso del recurso:
200
(si lo tiene):
Fecha de inicio de la actividad: Lunes Fecha de cierre de la actividad:
01 de abril de 2019 Jueves 09 de mayo de 2019
Temáticas que aborda el recurso

UNIDAD 3. ESCENARIOS DE EJERCICIO ÉTICO CIUDADANO

- La familia como escenario para la construcción de ciudadanía

- Ética en el campo profesional y de la investigación
- Ética y Ciudadanía en la era global
-
Actividades a desarrollar

Fase 3: Conceptualización

Identificar una experiencia, problemática o situación, del ámbito de la Ética y

Ciudadanía que se esté presentado en el contexto nacional y global. Elabore un análisis
de esta problemática, a partir de la Técnica Los seis sombreros para pensar de
Edward de Bono, quien representa así los colores de cada sombrero:

 Sombrero Blanco: neutral, que presenta los hechos tal cual son, con datos
objetivos y sin dejarse influir.
 Sombrero Rojo: emoción, intuición, corazonadas y sentimientos.
 Sombrero Negro: crítico, que ve las partes negativas, lógico y analítico de por
qué no puede ser.
 Sombrero Amarillo: lo contrario de lo anterior, ve lo positivo desde una
perspectiva optimista.
 Sombrero Verde: creación, que aporta cosas nuevas, ideas, posibilidades,
piensa en hacer crecer con lo nuevo.
 Sombrero Azul: centrado en pensar lógicamente, definir pasos prácticos,
observar en perspectiva, de manera general.

Tomar en cuenta el video disponible en el Entorno de Aprendizaje Práctico –

Actividades prácticas – Técnica para el análisis de la problemática.

Entorno para
Entorno de Seguimiento y Evaluación
su desarrollo:
Producto a entregar por el
Presentación
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X
producto: Colaborativo producto
Individual

Análisis de una experiencia o problemática del ámbito ético ciudadano, en el contexto

nacional y global.
Colaborativo
No Aplica