“Rayuela de multiplicaciones”

Multiplicando unidades, decenas y centenas.

Justificación Didáctica y Pedagógica

Este juego permite el ejercicio de destrezas visuales y motrices. Este tipo de juego aparte de ser divertido es formativo
para los niños que lo practican, ya que permite la aplicación de las normas o reglas de juego, las normas de respeto
permite a los niños manejar un lenguaje apropiado en el trato con sus compañeros, el saber perder y el saber ganar sin
agredir a los demás.

Mediante el juego, el niño o niña es el gestor de su propio comportamiento y aprendizaje, las actividades lúdicas ayudan
al niño a su formación integral, este juego se practica en diferentes áreas y motiva a los estudiantes a participar en el
juego. De esta manera, mediante el juego los niños aprenden, argumentan, interpretan y proponen.

Materiales

1. Un tablero con 5 tapas pegadas y las tapas con los números 1, 10, 100 escritos en su interior.
2. 10 fichas para lanzar numeradas del 0 al 9.

Instrucciones

1. Integrarse en equipos máximo de 4 integrantes.

2. Cada jugador elegirá una ficha con un número de 0 al 9 para usarlo como la ficha que lanzara hacia el tablero.
3. Por turnos, desde una línea marcada a cierta distancia, cada jugador lanzara su ficha tratando de que caiga en
las tapas que tienen escritas las unidades decenas y centenas.
4. Según en la tapa en la que haya caído la ficha, el jugador realizara la multiplicación correspondiente ( por
ejemplo 3 x 10, 3 x 100 o 3 x 1 )
5. Los puntos resultantes de cada multiplicación, se irán sumando.
6. Después de 5 turnos por cada jugador, ganara el que haya acumulado más puntos.

LINEA DE TIRO TABLERO

10
1

100

1
10

FICHAS

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1 1 1 1 1 1 1 1