Dedicatoria

Dedico el esfuerzo de
este trabajo:
A mis seres queridos que
con ahínco han sentado
las bases de mi
existencia y que me han
enseñado a superar las
dificultades para integrar
nuestra sociedad actual
en su situación
competitiva.

A mi profesor de
Comunicación Alex Ochoa
Mendoza, que se esmera
en instruirme para
enfrentar no sólo el reto
escolar, sino también la
adecuada integración en la
sociedad y la búsqueda de
nuevos horizontes para
seguir mis estudios
Superiores y que a él lo
recordare siempre.

INTRODUCCIÓN
Con el deseo de presentar un
modesto trabajo a mi profesor
Alex Ochoa Mendoza del curso de
Literatura y a mis compañeros en
general, pongo en consideración
de todos ustedes este trabajo
monográfico titulado "Mi Planta
Naranja - Lima", el cual le
entrego lleno de fe y esperanza
especialmente a mis compañeros
que hoy tienen la obligación de
estudiar para contribuir a una
sociedad mejor.
Para tal efecto tendrán la
oportunidad de conocer en breve
la Obra Brasileño de un
pueblito de Bangú. Titulada "Mi
Planta Naranja – Lima” del Autor
José Mauro de Vasconcelos
Para llevar a cabo este trabajo se
ha seleccionado de diferentes
textos los datos más importantes,
esperando que sea de gran
ayuda y de esta manera
contribuir a un más a la
formación de mis compañeras.

ANÁLISIS DE OBRA LITERARIA

“Mi Planta de Naranja -

Lima”

1. INFORMACIÓN EXTERNA:
2. a.- BIOGRAFÍA DEL AUTOR
José Mauro de Vasconcelos
Es un mestizo de india y portugués que nació en
Bangú, Río de Janeiro, Brasil en 1920. Vivió una
existencia intensa y agitada. Fue “sparring” de diversos
boxeadores, trabajador en una hacienda, pescador, maestro
en la escuela primaria de una aldea pesquera, actor de
cine y televisión, viajero infatigable.
Ha sido a partir del colegio un auténtico autodidacto
que se formó en el trabajo y en la vida. Fue entrenador
de boxeadores de peso pluma, trabajador en una
“fazenda” , pescador, maestro en una escuela de
pescador, he ahí algunas de sus actividades hasta que lo
animó el deseo de viajar, de conocer su país, y de
interpretarlo.
Fueron “años de vaivén entre el norte y el sur
brasileños” y en ellos ocupa un lugar destacado du
periodo de convivencia con los indios en ese casi mítico
sertão (gran extensión desértica, de poca y muy
particular vegetación, espinosa y retorcida, que acaba
por desaparecer, y escaso en agua). Allí, entre ellos,
aprendió historias curiosas, retuvo características y
tradiciones, hizo su estudio en la vida y acumuló
experiencias que nunca imaginó que fueran a convertirlo
en novelista. Pero estaba en su destino serlo, y en su
interés, volcarlas a otros seres.
Tenía a su favor varias circunstancias: una excelente
memoria, su rica fantasía, la multiplicada habilidad para
sacar de cada tema lo más interesante... y su deseo de
contar... que es, en definitiva, el elemento de los
escritores. Primero –y a semejanza de los “repentistas”
que recorrían el país contando historia hecha canciones,
leyendas o relatos – fue un cuentista oral; decía
inventaba y explicaba cosas, ayudándose con mímica, con
cambiantes entonaciones de voz, animando, en suma, sus
cuentos.
Y un día comenzó a darles forma escrita: cuentos,
novelas registraron su profundo espíritu de observación y
esa cualidad sutil que establece desde el comienzo un
diálogo fecundo con el lector. Desde los 22 años ha
producido doce libros, que has editado y reeditado hasta
once veces sus editores. Casi todos ellos recogen sus
experiencias, de la misma manera que sus historias lo
tienen de personaje, porque muchas de ellas nos entregan
sus aventuras vividas en el interior del Brasil, aunque
no se su nombre el que aparece entre los protagonistas.

Por esto no es enteramente original, ya que cualquier

escritor acaba por ser autobiográfico en alguna medida.
En cambio, su originalidad está en su método de trabajo:
primero, la carga de ideas la acumulación de detalles
físicos y psicológicos que darán forma a sus obras, la
elección de los paisajes que le servirán de escenarios,
el bosquejo de la novela, y finalmente, cuando ello es
posible, el bosquejo de la novela, su traslado al
escenario elegido para consustanciarse con él. Realizada
esta primera parte, sobreviene la etapa de la redacción,
propiamente dicha, en la que suelta toda su fantasía,
enhebra los resortes lingüísticos –me interesa recalcar
su fidelidad al habla y los modismos propios de la zona
en que instala sus historias-, y juega con el diálogo que
es en su profusión y acierto una de sus características.

Vascocelos además fue actor de cine y la televisión

por sus actuaciones importantes premios. Una referencia,
también, al Vasconcelos protector de indios a los que
sirve como enfermero, de guía y de consejero.
En 1968 encabezó la lista de best sellers con MI
Planta de Naranja – Lima.
Prosigue su triunfal camino de escritor, recreando
paisajes y dando vida a infinidad de personajes. Todos
ellos por algún singular mecanismo extraliterario –
difícilmente explicable, pues supera cualquier definición
que pudiera dársele –se identifican e integran en un
mismo valor: el hombre, tal como lo concibe y los siente
este novelista que en 1968 ratificó la importancia que le
concedieran los críticos dentro de la narrativa
contemporánea del Brasil.

b.- OBRAS

PRINCIPALES OBRAS
 Banana Brava
 Barro Branco
 Longeda terra
 Vazante
 Arara vermelha
 Arraia de fogo
 Roshina
 Minha canoa
 Doidão
 O Garanhão das praias
 Coraçao de vidrio
 As confisões de Frei Abóbora
 Mi planta de naranja - lima

3. TEMA
Es la historia de un niño pobre llamado Zezé (José de
Vasconcelos) que una vez, vivía en la localidad de
Bangú, Río de Janeiro, Brasil y, un día descubrió el
dolor y se hizo adulto precozmente.
4. PERSONAJES
4.1. PRINCIPALES
 Zezé (José de Vasconcelos): Es un niño pobre con
varios hermanos. Hijo de una familia de precarias
condiciones económicas, su inteligencia y habilidad
sobrepasaban a los de otros niños de su edad, por lo
que era elogiado por pocos, pero castigado y
recriminado por otros (los vecinos y sus propios
familiares)

4.2. SECUNDARIOS
 Tío Edmundo: Tío de Zezé, un admirador de la
habilidad de su singular sobrino.
 Gloria: Hermana de Zezé, cuyos rasgos físicos se
asemejaban a Zezé, únicos de la familia Vasconcelos.
Protectora de Zezé en sus casas.
 Manuel Valadares. Muy amigo y protector de Zezé.
Hombre de tez blanca, cuyo apelativo era Portugués.
Zezé vive los momentos más felices al lado de este
hombre, que le siente como a un ángel protector
absoluto. Muere al final a causa del atropello que
sufrió por un tren en su automóvil.
 Ariovaldo Choque: Cantor y vendedor de folletos de
canciones y poemas, le da la oportunidad de trabajar
a Zezé a cambio de simples favores.
 Minguito o Kururco: La Planta de Naranja – Lima. Es
una planta de Zezé que crece en el Jardín de la casa
donde han alquilado. Zezé imagina que es un ente que
tiene vida y es su amigo más íntimo.
 Cecilia Paim: Maestra de la escuela, quien también
admira y protege a Zezé por sus cualidades y su
corazón.
  Pablo de Vasconcelos: Padre de Zezé, quien atraviesa
por una situación de desempleo, pero al final,
consigue ser Gerente.
 Jandira: Hermana de Zezé, quien le castigó duro a
Zezé por sus insultos hasta herirlo demasiado.
 Luis: Hemano menor de Zezé, con quien compartía
agradables momentos.
 Ladislau: Hombre que atendía en el bar del pueblo.
 Don Severino.
 Lalá
 Antonio
 Don Julio
 Doña Eulalia
 Doña Dimerinda
 Don Zacarías
 Doña Corina
 Don Rosemberg
 Doña Lota
 Doña Tentena
 Doña Rosena.
 Doña María
 Don Benedicto
 Dr. Adaucto Luz.
 Don Pasión, etc, etc.

5. ESPACIO
5.1. MACROCOSMOS: Río de Janeiro – Brasil.

5.2. MICROCOSMOS:
 Localidad de Bangú.
 La casa de Zezé.
  La escuela de la localidad
 Las calles de Bangú
 La Orilla del río

6. TIEMPO
6.1. Psicológico: La obra es un relato del
recuerdo de su infancia y niñez del autor de
hace aproximadamente 40 años, cuando escribe la
obra.
6.2. Cronológico: Los hechos de la obra se suscitan
en aproximadamente 1 año, que está comprendido
entre los años 1924 a 1926 del siglo XX,
tomando como referencia el año del nacimiento
del autor.

7. CORRIENTE LITERARIA:
VANGUARDISMO:
Es la reacción frente a las corrientes
artísticas del s. XIX, plasmada en diversas
tendencias (futurismo, cubismo, dadaísmo, ultraísmo,
surrealismo, etc.) Las características del
Vanguardismo son el hermetismo, la experimentación
técnica y formal y el afán de originalidad.

GÉNERO LITERARIO:
Narrativo

ESPECIE
Novela

8. RESUMEN
En la localidad de Bangú, Río de Janeiro,
Brasil, vivía un niño llamado Zezé, que era el
penúltimo de varios hijos de una pareja que
atravesaba por momentos económicos difíciles.
Zezé era un niño muy inteligente que
inexplicablemente había logrado leer correctamente a
los cinco años, pero a la vez era bastante travieso
y aprendía rápido todo lo que los mayores hacían y
hablaban. Era un niño excepcional dentro de su
familia como en el barrio. Las ocurrencias y
travesuras de Zezé, ocasionaban molestias en los
vecinos, por lo que las quejas a sus padres,
motivaron que en su casa le castigasen con mucha
frecuencia.

Le decían que esa un chico inútil, diablo, y

otros apelativos de desprecio y rechazo, el cual lo
tomaba en cuenta y aun así seguía siendo el chico
travieso a pesar de tanto golpe que recibía.
Un día se mudaron a otra casa en cuyo jardín
todos anticiparon en escoger sus plantas, quedando
para Zezé una pequeña planta de naranja – lima; al
cual aceptó sin querer. Pero de pronto descubrió que
dicha planta hablaba y sólo hablaba con Zezé. Se
hicieron muy amigos, con quien compartía sus mejores
momentos. A la planta lo bautizó con el nombre de
Minguito luego el mayor cariño expresaba con
Xururuco.
Zezé pasó la navidad muy triste y se atrevió a
protestar por la pobreza de su padre sin pensar que
lo oyese, y cuando supo que fue descubierto, se
sintió muy mal y días después trabajó como lustrador
luego se hizo amigo de un vendedor de folletos que
lo hacía cantando su contenido, pues eran canciones
las que vendía llamado Ariovaldo. Con sus ganancias
logró contentar el resentimiento de su padre.

Tiempo después sus familiares decidieron

ponerle a la escuela a los cinco años, con la
finalidad de deshacerse al menos por unas cuantas
horas. En la escuela conoció a su Maestra Cecilia
Paim, de quien con el tiempo se ganó la admiración y
cierta confianza, porque destacaba por su aplicación
en las clases y su buen corazón para con los demás.
Zezé aprendió también a treparse de los carros
con la finalidad de llegar sin caminar a su escuela.
En uno de esos hábitos decidió hacerlo con un carro
lujoso de un Portugués de buena posición económica.
Pero al ser sorprendido de su costumbre, fue
reprendido y castigado vergonzosamente; al cual
respondió con su decisión de matarlo cuando sea un
hombre. Prefirió no verlo ni cruzarse más con el
Portugués.

Otro día, Zezé se hirió profundamente con un

vidrio al escapar de la huerta de guayabas de una
vecina. Al día siguiente cuando pretendía irse al
colegio, el Portugués se acercó sonriente. Después
de circunstancias de convencimiento, el Portugués
logró ayudarle y hacerlo curar en la farmacia.
Tiempo después el Portugués fue su mejor amigo, el
mejor ser humano que Zezé había conocido hasta ese
momento. La amistad que compartieron fue un secreto
y nadie más sabía que su planta de Naranja – Lima.

Un día cuando Zezé estaba en clase, cuando de

pronto un compañero suyo había llegado tarde, a
 causa de un accidente ocurrido en la ferroviaria;
Zezé no puso tanta atención hasta que oyó
pronunciar que la víctima fue el Portugués, salió
muy espantado sin que le importara la sorpresa del
resto. Pues había muerto su único y mejor amigo
humano que haya podido existir. Se enfermó a tal
punto que quiso morirse, fue una semana que Zezé,
yacía en la cama y todos los vecinos le dieron
fuerzas para que se mejorara.

Días después había llegado buenas noticias,

pues su padre había encontrado trabajo y que su
planta de Naranja – Lima no sería cortado tan pronto
a causa de la apertura de carretera y además que
dicha planta había dado su primer flor. Pero, ya
nada era igual, puesto que dio a su padre que su
Planta de Naranja – Lima, ya había sido cortado hace
más de una semana (es decir, que el verdadero Planta
de Naranja – Lima era su amigo Portuga, quien había
fallecido en el accidente) y ya nada le importaba.

9. MENSAJE
Expresa un mensaje desgarrador sobre el abuso a los
menores de edad, quienes al no ser atendidos de manera
adecuada durante sus primeros años, sufren consecuencias,
llegando a tomar actitudes antisociales y afectando su
susceptibilidad. Nos muestra el sufrimiento de muchos
niños talentosos cuyas condiciones sociales y
económicas de sus padres son precarias.

10. VOCABULARIO:
a. Coscorrones. Golpe momento en la cabeza.
b. Rezongar. Gruñir, refunfuñar a lose mada

c. Tunante. Pícaro, bribón, taimado.

d. Empinar. Enderezar y levantar en alto.

e. Extasiar. Arrobarse, enajenarse, quedarse, absorto.

f. Trastos. Cualquiera de los muebles o utensilios de

una casa.

g. Alud. Masa de nieve y hielo que se desprende y cae

violentamente de las montañas.

h. Barrilete. Instrumento de hierro que sirve para

asegurar el banco de materiales.

i. Musitar. Susurrar o hablar entre dientes.

j. Bruces. Boca abajo.

k. Caterva. Multitud de cosas o personas.

l. Barullo. Confusión, desorden.

m. Proeza. Hazaña, valentía o acción valerosa.

n. Barcino. Se dice de los animales de pelo blanco y

pardo, y a veces rojizo.

o. Enjaezar. Poner los jaeces a las caballerías.

p. Instigar. Incitar, provocar o inducir a uno a que

haga una cosa. Zangolotino. Se aplica al muchacho

crecido que desea pasar por niño.