La propuesta aborda de manera insuficiente los criterios de selección, muy especialmente

en cuanto la modalidad comunitaria de trabajo, es decir, que los contenidos del trabajo se
basen en los intereses expresados/construidos por parte de las personas con las cuales se
trabaja ( lo que en términos de planificación se produce durante la fase de autodiagnóstico )
Para ser aceptada debe especificar qué entiende y sobre todo cómo se trabaja el "abordaje
participativo y comunitario" declarado. Se debe señalar ademas como fue el proceso de
autodiagnostico.
PAUTA PARA PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS EN SALUD MENTAL
COMUNITARIA

Identificación:

Nombres, apellidos de los autores: Jorge Leiva Pereira, Tamara Valenzuela Stuardo, Nicolás
Matteo Guzmán
Nombres y apellidos del relator/es (máximo 2)
Jorge Leiva Pereira & Nicolás Matteo Guzmán.
Identificación como estudiante/s, profesional/es, participante de organización: Profesionales
Centro Comunitario de Salud Mental (COSAM) Talca

Identificación del lugar de estudio, trabajo, organización a la cual representa: Centro

Comunitario de Salud Mental (COSAM) Talca, Servicio Salud Maule.
E-mail de contacto: jleiva@ssmaule.cl

Nombre y teléfono de contacto: Jorge Leiva Pereira, 712743045/ 989447776

Criterios de la presentación de trabajos

a. Identificación de Tema a la que pertenece el trabajo según ciclo vital. Se espera que
preferentemente puedan incorporarse en las experiencias trasnversalidades
relacionadas con Ruralidad y Migrantes.

Niños/as x
Adolescentes x
Adultos x
Personas mayores x
 FICHA RESUMEN EXPERIENCIAS
Nombre de la experiencia y localización territorial de la experiencia ( urbano, rururbano,
rural).

Utilización de medios artísticos como estrategia de acercamiento a la comunidad, con

énfasis en la reflexión sobre salud mental.
Urbano
Composición del equipo: Profesionales de Salud Mental, 2 psicólogos y una trabajadora
social.

Propósito u objetivo:

Generar un espacio de reflexión en torno a la salud mental y el consumo de alcohol en el

marco de una intervención comunitaria de tipo cultural, que permitan ampliar el
conocimiento de la población sobre temáticas asociadas a prevención y promoción de la
salud mental.
Generar instancia de reflexión y esparcimiento mediante la instalación de una mini
biblioteca en base a donaciones en la sala de espera del Centro Comunitario de Salud
mental, denominada Zona de Lectura.
Descripción de la experiencia (breve)

El Centro Comunitario de Salud Mental dentro de su área comunitaria implementa una

serie de ciclos de cine itinerante en el sector sur-poniente de la comuna de Talca
principalmente en instituciones de la red sename, establecimientos educacionales, grupos
de la sociedad civil. En los cuales se expuso películas que fueron analizadas desde el punto
de vista de la salud mental de sus protagonistas. Lo cual contribuye a ampliar la mirada en
torno a las patologías de salud mental, así como aquellos elementos asociados a prácticas
que promuevan una buena calidad de vida.
Dicha actividad fue financiada con fondos de la Ley de alcoholes año 2016.
Además se realizó una campaña de donación de libros para implementar una mini
biblioteca en la sala de espera del Centro Comunitario de Salud Mental. Lo cual
contribuye a disminuir el ruido de la sala de espera, pues se da un espacio de lectura, así
como permite que el tiempo de espera pueda ser acompañado de literatura de variada
índole.
Resultados: Dice relación con las consecuencias de la experiencia en el cambio de situación y en
el incremento de la participación. Los resultados deber ser abordados tanto en su nivel objetivo
(cambios o consecuencias documentadas y observables de manera externa) como en el plano
subjetivo o de la experiencia de los actores (expresada en percepciones y discursos que describen y
evalúan los resultados).

En cuanto a los ciclos de cine se realizaron 11 sesiones en distintos centros educacionales ,

Residencias del SENAME, Programa ambulatorio de SENAME, Agrupación de usuarios
del COSAM de Talca, Programa Ambulatorio Básico COSAM de Talca, pacientes
Infanto-juvenil del COSAM de Talca). Con 266 participantes (11 hombres, 16 mujeres,
191 adolescentes, y 48 niños/as).
Las películas utilizadas fueron “A quién ama Gilbert Grape?” (Temáticas de retraso
mental, inclusión, sobrecarga de los cuidadores); “Como entrenar a tu dragón 1!
(Temáticas: Bullying, autoestima, relación con grupos de pares y violencia); It's Kind of a
Funny Story (Temáticas: Salud mental, depresión, suicidio, relaciones entre pares,
convivencia con pacientes de salud mental).

Con respecto a la mini biblioteca se obtiene una donación de aproximadamente 250 libros
de diversa índole, iniciativa muy valorada por la comunidad, lo cual se ve reflejado en un
libro de sugerencias en que las personas pueden expresar su opinión respecto a la
iniciativa.
A lo anterior se suma una iniciativa surgida desde los mismos usuarios que tiene que ver
con un sistema de préstamo de libros que se registra en el mismo libro de sugerencias, en
que aquel usuario que lleva un libro lo trae de vuelta en su próximo control.

Aprendizajes: Son nuevos conocimientos y saberes que derivan de la reflexión de los actores
sobre la experiencia y sus resultados, al modo de conclusiones sobre lo que ha sido acertado o
desacertado en la implementación y desarrollo de la experiencia.

Se considera que el CINE es un mecanismo novedoso y atractivo al público para abordar

temas complejos relacionados con patologías de salud mental y consumo de alcohol, en un
contexto más distendido y cercano permitiendo a los destinatarios del proyecto exponer
sus experiencias, por más complejas que sean, frente a otros en un espacio protegido y
guiado por profesionales.
Intervención con enfoque participativo y comunitario que fue llevada a cabo en los lugares
habituales de desempeño de los usuarios.
Intervención que para los asistentes conlleva un costo cero, por lo tanto elimina el nudo
crítico económico que en algunos casos es un impedimento el acceso a la información y
cultura preventiva proporcionando equidad en los diferentes estratos socioeconómicos.

Proyecciones e implicancias: Constituyen el resultado de una reflexión sobre los aprendizajes, de

tal manera que éstos puedan ser proyectados de cara al futuro como recomendaciones y
convicciones acerca del modo de proceder en situaciones similares a las enfrentadas durante la
implementación.

Tanto la biblioteca como el cine itinerante demuestran ser potentes herramientas de

participación social, pues mezclan elementos culturales atractivos para la población a costo
cero en sus lugares habituales permitiendo la utilización de espacios públicos (escuelas,
salas de espera, juntas de vecinos, etc.), generando reflexiones guiadas en torno a
temáticas asociadas a la salud mental.
Por lo tanto dichas iniciativas deben ser potenciadas y replicadas para lograr un impacto
permanente en los territorios donde se instala el centro comunitario de salud mental.

Tipo de letra: Times New Roman, tamaño 12.

Espacio: 1,5.
Máximo de palabras para la ficha completa: 800

Presentación oral.
La presentación oral constará de un máximo de 15 minutos más 5 minutos de preguntas y
respuestas.

Fecha máxima de aceptación de trabajo: 13 de septiembre de 2017.

Entrega de resultados: 17 de septiembre de 2017