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UNIDAD: EPOPEYA
OBJETIVOS:
OA 16 Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el
destinatario y el propósito.
Instrucciones:
Nombre:
Puntaje Obtenido:
Nota:
CORPORACIÓN EDUCACIONAL PRO-EDUCACIÓN Y CULTURA
COLEGIO CLAUDIO MATTE
46 Años al Servicio de la Educación
Educar en Valores y Practicar Virtudes
HOJA DE RESPUESTA
Selecciona una alternativa para cada pregunta, marcando con una X el cuadrado que corresponda.
Ejemplo:
Selección múltiple.
ÁREA DE CONOCIMIENTO: (1 Pto. c/u)
1. Identifica al autor de La Ilíada y La Odisea:
a) Cervantes
b) Homero
c) Lazarillo
d) Los Dioses
a) Mito
b) Epopeya
c) Cuento
d) Fábula
a) Teseo
b) Aquiles
c) Odiseo
d) Perseo
La acción se desarrolla en Dinamarca donde el palacio Heorot se ve invadido por los mortales
asaltos nocturnos del ogro Grendel. La música y alegría que se oye en la sala enoja al monstruo,
que mora en las ciénagas; Grendel se ensaña con los criados y guerreros del rey Hrothgar y los
devora. Estos ataques se prolongan por 12 años, hasta que llega a oídos de Beowulf, un intrépido
héroe gauta1 que parte en auxilio del monarca junto a 14 guerreros.
CORPORACIÓN EDUCACIONAL PRO-EDUCACIÓN Y CULTURA
COLEGIO CLAUDIO MATTE
46 Años al Servicio de la Educación
Educar en Valores y Practicar Virtudes
a) Beowulf era tan fuerte que no necesita armas para luchar contra el ogro
b) Beowulf mata sin querer a Esker, un joven sirviente del palacio
c) Heorot era un pueblo habitado por ogros y ogresas
d) la madre del ogro era tierna y amorosa
13. Reconoce lo que sucede con el cuerpo de Beowulf hacia el final de relato:
LA COLERA DE AQUILES.
—No pongo en duda tu oráculo, Calcante —masculla Aquiles—. ¿Pero por qué Agamenón me ha
sacado a Briseida? Después de cada combate, siempre sucede lo mismo: ¡el rey se sirve primero,
y a sus anchas! ¡No deja más que cosas sin valor a los que com¬baten en la primera línea!
Agamenón empalidece. Dominando su irritación, saca pecho y lanza a su mejor soldado:
— ¿Olvidas, Aquiles, que le estás hablando a tu rey?
— ¡Un rey! ¿Eres digno de eso, Agamenón, que no sabes más que dar órdenes y apartarte de los
combates? Es sobre todo des¬pués de la batalla cuando te vemos, ¡para el reparto del botín!
— ¡Me estás insultando, Aquiles!
—No. ¡Tú me has ofendido robándome a Briseida! ¡Exijo que me devuelvas a esa esclava, me
corresponde por derecho!
— ¡De ninguna manera! ¿Te atreverías a desafiar a tu rey, Aquiles?
Agamenón no tiene tiempo de terminar la frase: Aquiles saca su espada... cuando se le aparece la
diosa Atenea.
— ¡Cálmate, ardiente Aquiles! — le murmura en tono conciliador—. Tienes otros medios para
vengarte del rey sin matarlo, créeme.
La visión se desvanece. Aquiles, que es el único que ha visto a la diosa, guarda su espada.
— ¡Bien! — decide con voz firme—. Quédate con Briseida. Pero sabe que, a partir de ahora, no
me involucraré más en los com¬bates. Después de todo, ¿qué me importa esa famosa Helena que
Paris ha secuestrado a tu hermano? ¡Los troyanos nunca me han hecho nada a mí!
Y delante de Menelao, esposo de Helena, que le arroja una mirada estupefacta a Agamenón,
Aquiles gira los talones y se va.
Una vez en su tienda, no puede contener las lágrimas. Sí: Aquiles llora, tanto de despecho como
de rabia. Pues a la pérdida de Briseida se suma la humillación de haber sido desposeído de ella
delante de todos sus compañeros. ¡Eso no puede perdonárselo al rey!
Algunos días más tarde, Patroclo tiene una cara tan triste que, al entrar en la tienda de Aquiles, éste
le pregunta:
—¿Tan malas son acaso las noticias?
—¡Sí! ¿No oyes los estertores de nuestros guerreros agonizando a algunos pasos de aquí? Ay,
vamos a perder la guerra. Oh, Aquiles —agrega Patroclo señalando, en un rincón de la tienda, la
armadura y el casco de su amigo—, ¿me autorizarías a combatir hoy portando tus armas?
—¡Por supuesto! Lo que es mío te pertenece. ¿Pero por qué?
—Así vestido, sembraré el terror entre los troyanos: al ver tu armadura, creerán que has retomado
el combate.
—Ve... ¡pero te ruego que seas prudente! —responde Aquiles mientras abraza a su amigo.
Durante la tarde, la larga siesta del héroe es interrumpida: un guerrero griego entra en su tienda.
Está exhausto y anegado en lágrimas.
—¡Aquiles! —gime—. ¡La desgracia se abatió sobre nosotros! ¡Patroclo ha muerto! ¡Héctor, el
más intrépido de los troyanos, lo atravesó con su lanza! Incluso, lo ha despojado de tu armadura.
Nuestros enemigos se disputan su cuerpo.
Con estas palabras, Aquiles se levanta para gritar a los dioses su dolor. Se mesa los cabellos, rueda
por el suelo y se cubre el rostro con tierra. Solloza a la vez que gime:
—¡Patroclo, mi hermano, mi único amigo de verdad!
Muerto. Patroclo ha muerto. El sufrimiento que experimenta Aquiles duplica su cólera; desvía
entonces su furor:
—¡Maldito Héctor! ¿Dónde está? Ah, Patroclo, ¡Juro vengarme. No asistiré a tus funerales sin
antes haber matado a Héctor con mis propias manos!
a) una princesa troyana que fue entregada a Aquiles como parte de un botín de guerra.
b) una sacerdotisa troyana, capturada por Agamenón en la batalla contra los troyanos.
c) la hija de un sacerdote, que fue tomada como esclava por el rey Agamenón.
d) una esclava troyana entregada a Aquiles, como parte de un botín de guerra.
15. Determina: ¿Cuál es la Causa o Motivo de que Briseida haya abandonado la tienda de Aquiles?
18. Determina: ¿Quién impide que Aquiles ataque a Agamenón durante la discusión que sostienen
al interior de la tienda del rey?
a) Febo Apolo.
b) Calcante.
c) Menelao.
d) Atenea.
a) La muerte de sus compañeros de armas por la negativa de Aquiles de luchar contra los Troyanos.
b) La predicción del oráculo de Calcante.
c) La ofensa que Agamenón le propinó a Aquiles.
d) La pérdida de la esclava de Aquiles.
20. Interpreta: Según el texto ¿Cuál es la razón de que la peste haya aparecido en el ejército de los
griegos?
21. Relaciona: ¿Qué consecuencia produce en el desenlace de la historia el hecho de que Patroclo le
pidiera la armadura a Aquiles?
22. Determina: ¿A qué conclusión podemos llegar después de leer este fragmento?
a) Agamenón es un rey justo y que antepone el bienestar de sus soldados y su pueblo a sus propios
intereses.
b) La ira de Aquiles se transforma en una de sus principales debilidades, ya que esta actitud provoca
grandes desgracias. ‘
c) Los griegos creen que los dioses no intervienen en los acontecimientos que se producen en la tierra.
d) La principal causa de la guerra entre los griegos y los troyanos fue económica.
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COLEGIO CLAUDIO MATTE
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Educar en Valores y Practicar Virtudes
La Ilíada
(Canto III, fragmento) Homero
Puestos en orden de batalla con sus respectivos jefes, los troyanos avanzaban chillando y gritando
como aves así profieren sus voces las grullas en el cielo, cuando, para huir del frío y de las lluvias
torrenciales, vuelan gruyendo sobre la corriente del Océano y llevan la ruina y la muerte a los
pigmeos, moviéndolos desde el aire -cruda guerra- y los aqueos marchaban silenciosos, respirando
valor y dispuestos a ayudarse mutuamente.
Así como el Noto derrama en las cumbres de un monte la niebla tan poco grata al pastor y más
favorable que la noche para el ladrón, y sólo se ve el espacio a que alcanza una pedrada; así
también, una densa polvareda se levantaba bajo los pies de los que se ponían en marcha y
atravesaban con gran rapidez la llanura.
Cuando ambos ejércitos se hubieron acercado el uno al otro, apareció en la primera fila de los
troyanos Paris, semejante a un dios, con una piel de leopardo en los hombros, el corvo arco y la
espada; y, blandiendo dos lanzas de punta de bronce, desafiaba a los más valientes argivos a que
con él sostuvieran terrible combate.
Menelao, querido por Ares, lo vio venir con arrogante paso al frente de la tropa, y, como el león
hambriento que ha encontrado un gran cuerpo de ciervo o de cabra montés, se alegra y devora,
aunque lo persigan ágiles perros y robustos mozos; así Menelao se holgó de ver con sus propios
ojos al deiforme Paris –se figuró que podría castigar al culpable- y al momento saltó del carro al
suelo sin dejar las armas.
Pero el deiforme Paris, apenas distinguió a Menelao entre los combatientes delanteros, sintió que
se le cubría el corazón, y, para librarse de la muerte, retrocedió al grupo de sus amigos. Como el
que descubre un dragón en la espesura de un monte, se echa con prontitud hacia atrás, le tiemblan
las carnes y se aleja con la palidez pintada en sus mejillas; así el deiforme Paris, temiendo al hijo
de Atreo, desapareció en la muchedumbre de los altivos troyanos.
23. Reconoce: ¿Qué aspecto del fragmento anterior es propio de una epopeya?
24. Infiere: ¿Cuál de las siguientes alternativas expresa la idea global del fragmento?
A) La fuerza.
B) La belleza.
C) La valentía.
D) La inteligencia.
26. Reconoce: La expresión subrayada dentro del siguiente fragmento “Los troyanos son muy
tímidos; pues, si no, ya estarías revestido de una túnica de piedras por los males que les has causado”,
se refiere a que:
CANTO XXI
LA PROPUESTA DEL ARCO
“Atenea, la deidad de ojos de lechuza, inspiróle en el corazón a la discreta Penélope, hija de Icario,
que en la propia casa de Odiseo les sacara a los pretendientes el arco y el blanquizco hierro, a fin
de celebrar el certamen que había de ser el preludio de su matanza. Subió Penélope la alta escalera
de la casa; tomó en su robusta mano una hermosa llave bien curvada, de bronce, con el cabo de
marfil; y se fue con las siervas al aposento más interior, donde guardaba las alhajas del rey –bronce,
oro y labrado hierro-, y también el flexible arco y la aljaba para las flechas, que contenía muchas
y dolorosas saetas; dones ambos que a Odiseo le había hecho su huésped Ifito Eurítida, semejante
a los inmortales, cuando se juntó con él en Lacedemonia. […]
Así que la divina entre las mujeres llegó al aposento y puso el pie en el umbral de encina que en
otra época había pulido el artífice con gran habilidad y enderezado por medio de un nivel, alzando
los dos postes en que había de encajar la espléndida puerta; desató la correa del anillo, metió la
llave y corrió los cerrojos de la puerta, empujándola hacia dentro. Rechinaron las hojas como muge
un toro que pace en la pradera -¡tanto ruido produjo la hermosa puerta al empuje de la llave!- y
abriéronse inmediatamente.[…] Sentóse allí mismo, teniéndolo en sus rodillas, lloró ruidosamente
y sacó de la funda el arco del rey.
Y cuando ya estuvo harta de llorar y de gemir, fuese hacia la habitación donde se hallaban los
ilustres pretendientes; y llevó en su mano el flexible arco y la aljaba para las flechas, la cual
contenía abundantes y dolorosas saetas. Juntamente con Penélope, llevaban las siervas una caja
con mucho hierro y bronce que servían para los juegos del rey.
Cuando la divina entre las mujeres hubo llegado a donde estaban los pretendientes, paróse ante la
columna que sostenía el techo sólidamente construido, con las mejillas cubiertas por luciente velo
y una honrada doncella a cada lado.
Entonces habló a los pretendientes, diciéndoles estas palabras:
Penélope.-Oídme, ilustres pretendientes, los que habéis caído de continuo durante la prolongada
ausencia de mi esposo, sin poder hallar otra excusa que la intención de casaros conmigo y tenerme
por mujer. Ea, pretendientes míos, os espera este certamen: pondré aquí el gran arco del divino
Odiseo, y aquél que más fácilmente lo maneje, lo tienda y haga pasar una flecha por el ojo de las
doce segures, será con quien yo me vaya, dejando esta casa a la que vine doncella, que es tan
hermosa, que está tan abastecida, y de la cual me figuro que habré de acordarme aun entre
sueños…”
“La Odisea”
(Fragmento)
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COLEGIO CLAUDIO MATTE
46 Años al Servicio de la Educación
Educar en Valores y Practicar Virtudes
27. Establece según el fragmento de La Odisea, la virtud que evidencia Penélope al hacer la propuesta
del arco a sus pretendientes:
28. Deduce cuál es la postura del narrador con respecto a lo que está contando:
a) Conocer los hechos anticipadamente; describir todo lo que los personajes ven, oyen, sienten, e
incluso hechos pasados vividos por los personajes.
b) Contar su propia historia e intervenir directamente en las acciones que presenta.
c) Describir solo lo que puede ser visto, oído o pensado por un solo personaje en el momento en el
que éste realiza la acción.
d) Narrar los hechos como si los contemplara, sin adentrarse en el interior de los personajes.
29. Explica qué importancia tienen los héroes para la sociedad y por qué se seguirán escribiendo
relatos heroicos.
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Educar en Valores y Practicar Virtudes
Crea una Epopeya en que los personajes principales sean Beowulf y Aquiles. Recuerda que debe
existir una hazaña y una batalla dentro de tu narración.
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