GUIA PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO

SEMESTRAL PARA CÁLCULO INTEGRAL

Versión: 01 Emisión:10 - 12 - 2015 Página1de4

EJE TEMÁTICO GENERAL: CÁLCULO INTEGRAL APLICADO A ESTUDIOS DE HIDROLOGÍA.

EJES TEMÁTICOS DE LA ASIGNATURA:

INTEGRAL DEFINIDA, ÁREAS, VOLÚMENES, LONGITUD DE ARCO, INTEGRACIÓN NUMÉRICA.

PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN PROBLÉMICA.

Los estudios hidrológicos resultan ser fundamentales para hacer predicciones sobre volúmenes de agua,
establecer sistemas de alertas por inundaciones, establecer planes de gestión de recursos hídricos entre
otros. Tomando en cuenta la importancia de estos estudios hidrológicos se quiere estudiar ¿cómo
usando conocimientos del cálculo integral se puede aportar en estudios hidrológicos, principalmente en
estudios de caudales aportados por cuencas del Lago de Tota?

OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL: APLICAR CONTENIDOS DEL CÁLCULO INTEGRAL EN ESTUDIOS DE HIDROLOGÍA.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
● Aprender a buscar, clasificar, y usar datos climatológicos dados por estaciones climáticas del IDEAM,
estudios hidrográficos del lago de Tota, Software Mathematica.
● Desarrollar análisis de datos de precipitación y caudales de estaciones ubicadas en las cuencas del Lago
de Tota. (Precipitación media multianual, caudales medios mensuales, multianuales).
● Aplicar herramientas de cálculo integral (integral definida, Regla del Trapecio, Regla de Simpson, longitud
de arco) para hallar áreas de cuencas del Lago de Tota.
● Desarrollar cálculo del volumen de precipitación de cuencas hidrológicas del Lago de Tota por los
métodos del promedio, Thiessen e isoyetas.
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TAREAS PROBLÉMICAS
En lo siguiente encontrará las tareas problémicas que le servirán como una ruta para el desarrollo de
su trabajo semestral. Primero deben desarrollar una parte teórica y luego la práctica que estará
enmarcada en un estudio hidrológico del Lago de Tota. En algunas partes encontrarán algunos enlaces
que les servirán como guía o material de apoyo.

TRABAJO TEÓRICO:
➢ 1. ¿Por qué son importantes los estudios hidrológicos? Con esta tarea se pretende que los estudiantes
hagan una reflexión acerca de la importancia y los alcances de los estudios hidrológicos. Pueden guiarse
con
https://www.youtube.com/watch?v=83N-PenMFGs
➢ 2. ¿Qué es la precipitación, cómo se mide? ¿Qué son las estaciones hidrológicas?
https://www.youtube.com/watch?v=GEV24i8G30k ¿cómo se estudian los datos de precipitaciones
dados por las estaciones hidrológicas? (Vea
http://repositorio.pucp.edu.pe/index/bitstream/handle/123456789/28689/hidrologia_cap02.pdf?sequence=8
pag. 19-21).
➢ 3. ¿Qué son las cuencas hidrológicas? ¿Cómo se delimita una cuenca hidrológica mediante google earth?
https://www.youtube.com/watch?v=q-a9YeKYQoM
➢ 4 ¿Cómo se calcula el volumen de precipitación de cuencas hidrológicas y qué herramientas del cálculo
integral podemos usar (principalmente para cálculo de áreas.)¿Qué métodos hay para el cálculo de volumen
de precipitaciones?
Cálculo de volumen de precipitaciones: método del promedio
https://www.youtube.com/watch?v=DhL9IWDHf28
Cálculo de volumen de precipitaciones: método de Thiessen
https://www.youtube.com/watch?v=egN0RuD-RuU
Cálculo de volumen de precipitaciones: método de la isoyetas
https://www.youtube.com/watch?v=xjaMaIxzCzM
TRABAJO PRÁCTICO: el objetivo es calcular el volumen de precipitación y el caudal medio aportado
por una cuenca del Lago de Tota.

❖ 1. Escoger una cuenca del Lago de Tota (A,C,D,E). Para esta escogencia debe revisar el informe batimetría
del Lago de Tota pag 19
http://www.ideam.gov.co/documents/14691/16003/Batimetria+Lago+de+Tota/6d14d1a2-a91b-4a20-86e3-
58cb4242a616
❖ 2. Buscar datos de estaciones climatológicas del Ideam que estén sobre la cuenca del Lago de Tota, que
den precipitaciones. En el informe de batimetría anterior aparecen algunos datos de estas estaciones y
también en el documento de Corpoboyacá de diagnóstico hídrico http://www.corpoboyaca.gov.co/cms/wp-
content/uploads/2015/11/diagnostivo-cuantitativo-lago-tota.pdf
Pueden también encontrar muchos datos en la base de datos de la CAR
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https://www.car.gov.co/index.php?idcategoria=10571

También pueden consultar los datos de precipitación mediante el programa wolfram mathematica

explorando el comando WeatherData http://reference.wolfram.com/language/ref/WeatherData.html

❖ 3. Elaborar gráficas de precipitaciones medias mensuales multianuales para la cuenca elegida tomando
como base sus datos recolectados en el paso anterior y hacer un estudio estadístico de los datos
encontrados para hallar la precipitación media anual. (precipitación media mensual multianual, desviación
estándar, precipitación máxima, mínima, rango,etc ).
❖ 4. Delimitar mediante google earth su cuenca escogida, tome una ruta para su cuenca, obtenga las
coordenadas (latitud,longitud de estos puntos) y haga transformación a coordenadas cartesianas (x,y). Una
vez obtenidas las coordenadas cartesianas de los puntos de su cuenca grafíquelos en mathematica y halle
su área. Para obtener los puntos de la ruta de su cuenta en formato excel siga las recomendaciones que se
dan en los numerales 1 y 2 del siguiente enlace http://www.hidrojing.com/como-exportar-el-perfil-de-
terreno-de-google-earth-a-autocad-como-polilinea-3d/
❖ 5. Calcular el volumen de precipitación de la cuenca escogida por los métodos de: el promedio, Thiessen e
isoyetas, para esto deberá hallar área de la cuenca o áreas de partes de la cuenca según el método que
utilice, se pide que esta área sea hallada por diversas herramientas del cálculo integral (por integral
definida, Regla del trapecio y Regla de Simpson).
❖ 6. Elabore un video en el que muestre el desarrollo y conclusiones de su trabajo.

PAUTAS DE EVALUACIÓN
El trabajo semestral tiene un valor de 20 puntos de los 50 puntos del último corte. Para el proceso de seguimiento y
evaluación deben hacer en grupos de 4 personas 3 entregas de la siguiente manera:

PRIMERA ENTREGA: Semana 5. Lunes 27 de Febrero.

Para la primera entrega deben conformar sus grupos y presentar un trabajo escrito que contenga:
● Título: Breve, conciso y descriptivo
● Objetivos: deben enunciarse con verbos en infinitivo y deben ser objetivos alcanzables y viables en el
periodo de tiempo del semestre.
● Diseño metodológico: descripción de los pasos a seguir para lograr los objetivos.
● Desarrollo de las tareas problémicas 1-4 del trabajo teórico.
● Cronograma de trabajo: cuadro que muestre semana a semana los tiempos en los cuales se va a dar
cumplimiento al diseño metodológico.
● Bibliografía.

SEGUNDA ENTREGA: semana 9: Abril 6

Desarrollar tareas problémicas 1-4 de la parte teórica

TERCERA ENTREGA: semana 12: Abril 27entrega final del video con todos los elementos solicitados.
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Su trabajo final será evaluado mediante la siguiente rúbrica:

RÚBRICAS

COMPETENCIAS SIN REGISTRO DESARRO DESARRO DESARROLLO DESARROLLO

DE LLO LLO SATISFACTORIO EXTRAORDINARIO
DESARROLLO MINIMO BÁSICO

Realiza una buena investigación de

la parte teórica. (Máximo 5
puntos)

Domina principios, conceptos,

lenguajes y métodos del cálculo
integral re contextualizándolo de
acuerdo al estudio hidrológico
realizado. (Máximo 5 puntos)
ANÁLISIS Y
MODELACIÓN Hace uso de recursos de
MATEMÁTICA modelación en software
especializado para el desarrollo de
la presentación final del trabajo.
(Máximo 5 puntos)

GESTIÓN,
DISEÑO Y Presenta sus informes y video en
PRESENTACIÓN los tiempos establecidos,
DE INFORMES manteniendo una buena
presentación y haciendo uso de su
creatividad. (Máximo 5 puntos)