Voy a desarrollar los ejercicio D”

Ejercicio 1: Proposiciones categóricas

Proposiciones categóricas:

p: Ningún político es honesto

q: Algunos políticos son honesto

 Definición de la estructura de la proposición categórica

Cuantificador Término Sujeto Cualidad o Cúpula Término

Predicado

Ningún político es honesto

 Determinar el tipo de proposición (A, E, I, O).

Clasificación de p: Proposición tipo “A”.

Universal afirmativa. Cuantificador universal y cualidad

afirmativa.

 Definición de la estructura de la proposición categórica

Cuantificador Término Sujeto Cualidad o Término

Cúpula Predicado

Algunos políticos son honesto

  Determinar el tipo de proposición (A, E, I, O).

Clasificación de q: Proposición tipo “O”.

Particular negativa. Cuantificador particular y cualidad negativa.

 Establecer si las proposiciones son contrarias, de contingencia o

subcontrarias.

p
p

De acuerdo al esquema propuesta p y q son contradictorias.

Ejercicio 2: Razonamiento Deductivo e Inductivo

Argumento: ” Todas las ciencias matemáticas se basan en las relaciones

entre las leyes físicas y las leyes de los números, por lo que el objetivo
de la ciencia exacta es reducir los problemas de la naturaleza a la
determinación de cantidades mediante las operaciones con números“.
Desarrollo

Argumentación: El método utilizado es el deductivo, parte de una premisa

general: Todas las ciencias de matemáticas se basan en leyes físicas y de
los números. Para llegar a conclusiones especifica tales como: "el objetivo
de la ciencia exacta es reducir los problemas de la naturaleza a la
determinación de cantidades mediante las operaciones con números "

Voy a desarrollar los ejercicio A”

Ejercicio 3: Problemas de aplicación

Expresión simbólica: [(𝑟 → ¬𝑞) ∧ (𝑝 ∨ 𝑠) ∧ (𝑞 ∧ 𝑝)] →¬r

Determinación de Premisas: (De acuerdo a la expresión simbólica

divida el argumento en premisas de forma vertical y deben ser
numeradas)
P1: (r → ¬q)
P2:(p ∨ s)
P3: (q ∧ p)
Conclusión: ¬r

Desarrollo:

 Proposiciones simples: (se define cada proposición simple del

argumento, siempre en afirmativo y con letras en minúscula).

p: ir en motocicleta
q: aumentar la velocidad caminando
r: llegar temprano a la Universidad
s: pierdo el examen

 Razonamiento en lenguaje natural: (A partir de las proposiciones

simples anteriores y el lenguaje simbólico dado en el ejercicio, se
construye la expresión en lenguaje formal o natural)
Premisas:

P1: r→¬q
: Llegar temprano a la Universidad entonces no aumentar la velocidad
caminando
P2: p∨s
: Voy en motocicleta o pierdo el examen

P3: q∧p: Aumento la velocidad caminando y voy en motocicleta

Conclusión: ¬r

 Generar la tabla de verdad manualmente: