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Las redes sociales y sus beneficios en el rendimiento académico de los estudiantes del curso
804, durante el año 2019

Johan Sebastián Beltrán Rodríguez, Carlos Arturo Duarte, Danny Pulido Rivera
Abril 2019

Colegio Pablo Neruda I.E.D

Bogotá - Fontibón
Investigación
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Tabla de Contenidos

Capítulo 1 Introducción e información general ................. Error! Bookmark not defined.

Título 2 ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
Título 2 ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
Título 3. ..................................................................... Error! Bookmark not defined.
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Capítulo 2 Figuras y tablas ............................................... Error! Bookmark not defined.
Título 2 .......................................................................... Error! Bookmark not defined.
Título 3. ..................................................................... Error! Bookmark not defined.
Título 3. ..................................................................... Error! Bookmark not defined.
Capítulo 4 Resultados y discussion. ................................. Error! Bookmark not defined.
List of References.............................................................. Error! Bookmark not defined.
Apéndice............................................................................ Error! Bookmark not defined.
Vita .................................................................................... Error! Bookmark not defined.
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Introducción e información general

En el colegio pablo Neruda sede A, ubicado en la localidad de Fontibón, los estudiantes del curso
804 de la jornada mañana, utilizan las redes sociales (las cuales son sitios web, formados por
comunidades de individuos con intereses o actividades en común como amistad, parentesco,
trabajo, que permiten el contacto entre estos, de manera que se puedan comunicar por medio de
una red social, y ese es uno de los mayores beneficios de las comunidades virtuales), por lo cual
los jóvenes solo utilizan para hablar entre amigos, crear memes, publicar su estado emocional, entre
otros. Lo que genera roses con los profesores, ya que no ponen atención en las actividades o los
talleres asignados en las clases, esto lleva a tomar medidas drásticas, como poner notas bajas o
incluso escribir compromisos o quejas en el observador del curso que afectan el rendimiento
académico del estudiante. Pero no saben las utilidades y estrategias para mejorar y ampliar su
conocimiento y sus capacidades como dialecto, escritura, relaciones interpersonales, entre otros.
Que aportan a que cada día puedan ser mejores estudiantes, y además dándoles atender a los
docentes que las redes sociales tienen ventajas en la vida cotidiana de los estudiantes.
Esta investigación tiene el propósito de identificar los posibles beneficios que tiene las redes
sociales en el proceso académico de los estudiantes del Colegio Pablo Neruda sede A del curso
804°, a su vez darles una perspectiva diferente a los profesores sobre el uso de los sitios web en
clase y ayudar a dar incentivos a los alumnos para poder progresar en su rendimiento académico y
sus relaciones interpersonales. Con base en la recolecta de información de las bases de datos, donde
se van averiguar los beneficios que tienen las redes sociales en la vida cotidiana de los alumnos.
Pregunta general
¿Cuáles pueden ser las ventajas que aportan las redes sociales en el rendimiento académico de los
estudiantes del curso 804 en el colegio Pablo Neruda sede A?
Preguntas específicas
¿Qué beneficios aportan las redes sociales a la educación de los estudiantes?
¿Cuáles son los cambios del uso de las redes sociales en los estudiantes del grado 804?
¿Qué propuestas se pueden plantear para el aprovechamiento positivo de las redes sociales en el
colegio Pablo Neruda?
¿Qué oportunidades pueden brindar las redes sociales a los estudiantes del curso 804 en su proceso
académico?
¿Cuáles son las opiniones de los estudiantes hacía los beneficios de las redes sociales?
Objetivo general
Determinar qué ventajas tienen las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes
del curso 804 del Colegio Pablo Neruda sede A
Objetivo específicos
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Plantear que beneficios aportan las redes sociales en los estudiantes del curso 804
Establecer los cambios del uso de las redes sociales en los estudiantes del curso 804
Analizar qué propuestas se pueden plantear para el aprovechamiento positivo de las redes sociales
en el colegio Pablo Neruda
Determinar que oportunidades pueden brindar las redes sociales a los estudiantes del curso 804 en
su proceso académico
Explicar los argumentos que tienen os estudiantes que critican las ventajas de las redes sociales

Bibliografías
https://concepto.de/redes-sociales/
https://www.definicionabc.com/social/red-social.php
https://www.researchgate.net/publication/311581396_Ventajas_y_desventajas_de_las_Redes_Sociales

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68822737001