Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
TÉCNICAS E
ÁREA
MEDIOS Y TIEMPO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE MATERIALES
Actividades permanentes: Hábitos de orden – Organización –
Asistencia, etc. 15 m
Presentación: Normas de
convivencia
Empezamos pidiéndoles que formen grupos de 4 participantes..
A cada grupo le entregamos un juego de tarjetas (ver recursos) para
que las ordenen.
Indicamos que deben formar una frase de cuatro palabras. Cuando
INICIO
sienten”
Luego, sortearemos el orden en que los grupos harán las
presentaciones. Mientras las y los niños presentan sus trabajos,
iremos anotando las repuestas en un papelote bajo el título
“Cambios que se ven y se sienten en la pubertad”.
plumones
Cuaderno de
trabajo
La docente basándose en las ideas de la clase, ira aclarando dudas
sobre los cambios de la pubertad, buscando en todo momento
disipar sentimientos de preocupación, temor o rechazo frente a
dichos cambios, y responder de manera concreta y objetiva las
preguntas
Realizan deque vayanindividual
surgiendo.la Basándonos en las respuestas
pubertad”de la
CIERRE
____________________________ ___________________________
NORMA SAHUANAY O. SUB DIRECTORA