República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, ciencia y tecnología

Universidad politécnica territorial Andrés Eloy Blanco

LA ADMINISTRACION

ESTUDIANTE:

Edimar Tovar

SECCION:

CO1113

Barquisimeto, mayo del 2019

 INDICE DE CONTENIDO

INTRODUCCION....................................................................................3
¿Qué es la administración?......................................................................4
Importancia de la administración..............................................................6
Origen de la administración.....................................................................7
Procesos administrativos.........................................................................8
Teorías administrativas..........................................................................12
Desempeño general...............................................................................15
Modo de producción..............................................................................17
Conclusión..........................................................................................24
Referencia..........................................................................................25

INTRODUCCION

2
Desde la antigüedad la administración se iba implementando en la
sociedad iniciando en las familia donde se dividían las funciones ; la
mujer se dedicaba al cuidado del hogar y el hombre a la búsqueda de
la comida y al trabajo pesado , pero no fue hasta el siglo XIX que esa
teoría seria adaptada y evolucionada para dar paso a lo que en la
actualidad conocemos por administración; esto debido a causa de la
revolución industrial, esta revolución fue un gran acontecimiento para
la humanidad , se caracterizó por la mecanización de la industria y la
agricultura , la aplicación de la fuerza motriz , el avance de los
transportes y comunicaciones y el desarrollo de las fabricas
Este último fue el que dio inicio a la administración ya que el
crecimiento máximo de las fábricas y la creación de jerarquías que
antes al ser humano por la forma de trabajo, estas no existían pero al
momento de crear fabricas hubo la necesidad de delegar el trabajo y
responsabilidades en diferentes áreas, tales como director,
subdirector, obreros, entre otros.
Por lo tanto, con todos estos cambios la empresa requirió de la
administración para hacer normas para regir el trabajo, formas de
comportamiento y una necesidad de coordinación permanente.

3
 ¿Qué es la administración?

Es el acto de administrar, gestionar o dirigir empresas, negocios u

organizaciones, personas y recursos, con el fin de alcanzar los
objetivos definidos.
De esta forma, el término administración se refiere al funcionamiento,
a la estructura y al rendimiento de las empresas u organizaciones que
están al servicio de otros
La administración de empresas es una rama de las ciencias humanas,
sociales o humanidades que se caracteriza por la aplicación práctica
de un conjunto de principios, normas o leyes y roles, funciones o
procedimientos dentro de las organizaciones. Se practica sobre todo
en las empresas, ya sean públicas, privadas, mixtas o de otro tipo.

En una empresa, el acto de administrar significa planificar, organizar,

dirigir, coordinar y controlar las tareas o los procesos siempre
buscando lograr productividad y el bienestar de los trabajadores, y
obtener lucro o beneficios, además de otros objetivos definidos por la
organización con estudios estratégicos como FODA y benchmarking.

F.O.D.A es una herramienta que permite conformar un cuadro de

la situación actual de la empresa u organización, permitiendo de
esa manera obtener un diagnóstico preciso que permita en
función de ello tomar decisiones acordes con los objetivos y
políticas formulada.
Benchmarking es el proceso por el cual se obtiene información
útil que ayuda a una organización a mejorar sus procesos

4
La forma como las organizaciones se administran o se gestionan
determinará si van a conseguir utilizar con eficacia sus recursos para
lograr los objetivos propuestos. Por eso, el papel del administrador
tiene un fuerte impacto en el rendimiento de las organizaciones.

Hay que tomar en cuenta que los curso superior de Administración

forma a los profesionales responsables de la gestión del día a día de
una organización, desde el control de los recursos financieros, los
recursos materiales, los recursos humanos y los recursos
tecnológicos, hasta el desarrollo de estrategias de mercado.
Algunas ciencias que se consideran administrativas son, por ejemplo,
la mercadotecnia o administración comercial, que estudia el
comportamiento de los consumidores en el mercado, y la contabilidad
o administración financiera, que brinda información útil para la toma de
decisiones económicas.

El administrador tiene un amplio conocimiento para trabajar en

diversas áreas, tales como, Marketing y publicidad, Negocios
internacionales o Comercio exterior, Sistemas de información, Gestión
ambiental, Logística, Tercer sector, entre otros.
La administración pública de un Estado es el conjunto de los
organismos estatales o de las instituciones públicas que se encargan
de aplicar las directivas indispensables para el cumplimiento de las
normas y las leyes. La administración pública es el nexo entre la
ciudadanía y el poder político, y tanto los funcionarios como los
edificios públicos forman parte de esta.

5
 Importancia de la administración

La administración es una ciencia que tiene por objetivo el estudio de

las organizaciones, mejor conocidas como: instituciones, empresas,
corporaciones o cualquier otra organización de personas o elementos
que presten u ofrezcan un bien o servicio.
La principal característica de la administración es; la creación de
herramientas y técnicas que sirvan para aprovecha de la mejor manera
los recursos operativos(humanos, financieros, materiales,
tecnológicos, de conocimiento, entre otros), y en base a ello, poder
planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos hacía la estabilidad
y el crecimiento de las organizaciones.

6
 Origen de la administración

La historia de la administración se remonta a las primeras inquietudes

de trabajo conjunto de los hombres en sociedad. En el siglo XIX,
después de la Revolución Industrial, comenzó a teorizarse sobre las
formas de organizarse en una institución. La primera escuela fue
la escuela científica, que se centró en principios generales de índole
científica, es decir, pretensiosamente aplicables a cualquier momento
y lugar. Entre ellos se incluía, por ejemplo, un principio acerca de la
conveniencia de la producción en grandes series, cosa que luego se
discutiría.

Unas de las principales razones que dio origen a la administración

ocurrió por el crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas
produjo una complejidad en su administración y exigió un enfoque
científico purificado que sustituyese el empirismo. Con la empresa de
dimensiones más amplias, surgen las condiciones iniciales de
planeamiento a largo plazo de la producción, reduciendo la
inestabilidad y la improvisación.

La necesidad de aumentar la eficiencia y la competencia de las

organizaciones para poder obtener un mejor rendimiento de sus
recursos y hacer frente a la competencia, que se incrementaba entre
las empresas.

Aparecieron por aquel entonces los primeros grandes teóricos sobre la

administración, entre los que se destacó Henry Ford. Ford propuso la
conveniencia de un sistema de integración horizontal y vertical, donde
desde la materia prima inicial hasta el producto final, el proceso queda
a cargo de la misma unidad productiva. Más hacia la actualidad, otras
escuelas de administración pusieron el eje en otras cuestiones, como

7
la escuela del comportamiento humano, que buscó interpretar las
cuestiones de motivación de los individuos, o la escuela matemática,
que se basa en aportes microeconómicos teóricos para anticipar las
decisiones humanas. No es necesario adherir a una escuela en
particular, y la mayoría de las empresas hoy en día eligen utilizar
nociones derivadas de más de una de estas escuelas para guiar su
desarrollo.

Procesos administrativos

Es un conjunto de fases o pasos a seguir para darle solución a un

problema administrativo, en él encontraremos asuntos de
organización, dirección y control, para resolverlos se debe contar
con una buena planeación, un estudio previo y tener los objetivos bien
claros para poder hacer del proceso lo más fluido posible.
Para que el proceso administrativo llevado a cabo sea el más indicado
se deben tomar en cuenta una serie de pasos que no por ser una
parte del todo son menos importantes, por mencionar algunos están,
las metas, estrategias, políticas, entre otras.
Henri Fayol afirmó que la toma de decisiones también hace parte de
las funciones de la organización, señaló cómo las funciones del
administrador la prevención, organización, coordinación y control, que
expresado en términos más actuales no es otra cosa que la
planeación, organización, dirección y control.

8
La técnica de planeación y la organización son partes fundamentales
en el proceso ya que ahí radica la complejidad del método que se
utilice pues al ser los pasos con más cantidad de deberes se vuelve un
poco más complicado tener el control, pero en estos pasos existen
más sub-categorías que no deben permitir que el procedimiento se
salga de control, según lo que dice la lectura podemos decir que el
procedimiento se basa en un programa centralizado que delega
funciones conforme va bajando el nivel de autoridad, esto quiere decir
que cada parte tiene una función específica y que si hubiera alguna
falla en cualquiera de estos pasos sería difícil lograr un procedimiento
limpio y eficiente

Planeación
Planear implica que los administradores piensen con antelación en sus
metas y acciones, y que basan sus actos en algún método, plan o
lógica, y no en corazonadas.
La planificación requiere definir los objetivos o metas de la
organización, estableciendo una estrategia general para alcanzar esas
metas y desarrollar una jerarquía completa de Planes para coordinar
las actividades. Se ocupa tanto de los fines (¿qué hay que hacer?).
La planeación es el primer paso del proceso administrativo donde se
determina los resultados que pretende alcanzar el grupo social.
Determina planes más específicos que se refieren a cada uno de los
departamentos de la empresa y se subordinan a los Planes
Estratégicos.
La necesidad de planear se derivan del hecho de que todo organismo
social en un medio que constantemente está experimentando,
cambios tecnológicos, económicos, políticos, sociales, culturales.

9
Consiste en fijar el curso concreto de acción que ha de seguirse,
estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de
operaciones para realizarlo, y la determinación de tiempos.
La planeación es de corto plazo, mediano plazo y largo plazo. Los
elementos de la planeación son
Propósitos – Investigación- Estrategias – Políticas
Procedimientos – Programas – Presupuestos – Cursos de acción

Dirección

La dirección como etapa del proceso administrativo comprende la

influencia del administrador en la realización de planes, obteniendo
una respuesta positiva de sus empleados mediante la comunicación,
la supervisión y la motivación.
Los elementos del concepto son:
 Ejecución de los planes de acuerdo con la estructura
organizacional.
 Motivación.
 Guía o conducción de los esfuerzos de los subordinados.
 Comunicación.
 Supervisión.
 Alcanzar las metas de la organización
 Órdenes
Consiste en el ejercicio de la autoridad, pro el que un superior
transmite a un inferior, subordinado al, la iniciación de que una
situación particular y concreta debe ser modificada. Lo que caracteriza
a la orden, es pues, al referirse al cambio de una situación particular y
concreta.

10
Control
El control es una etapa primordial en la administración, pues, aunque
una empresa cuente con magníficos planes, una estructura
organizacional adecuada y una dirección eficiente, el ejecutivo no
podrá verificar cuál es la situación real de la organización y no existe
un mecanismo que se cerciore e informe si los hechos van de acuerdo
con los objetivos. El concepto de control es muy general y puede ser
utilizado en el contexto organizacional para evaluar el desempeño
general frente a un plan estratégico.
A fin de incentivar que cada uno establezca una definición propia del
concepto se revisara algunos planteamientos de varios autores
estudiosos del tema:
Henry Fayol: El control consiste en verificar si todo ocurre de
conformidad con el plan adoptado, con las instrucciones emitidas y
con los principios establecidos. Tiene como fin señalar las debilidades
y errores a fin de rectificarlos e impedir que se produzcan nuevamente.
Como la función administrativa que hace parte del proceso
administrativo junto con la planeación, organización y dirección, y lo
que la precede.
También hay otras connotaciones para la palabra control:
 Comprobar o verificar;
 Regular;
 Comparar con un patrón;
 Ejercer autoridad sobre alguien (dirigir o mandar);
 Frenar o impedir.

11
Coordinación

Garantizar la disponibilidad del personal, a todos los procesos de la

empresa bajo los criterios de la organización y racionalidad definidos
que contribuyan a la productividad organizacional.
Garantizar la gestión efectiva del presupuesto aprobado para el
proceso de diseño de la organización efectiva con el fin de ejecutarlo
según los lineamientos económicos de la empresa.
Consolidar y actualizar permanentemente los guiones
organizacionales para dar cumplimiento al alineamiento organizacional
desarrollando mayor rentabilidad y mejores prácticas de negocio.
Coordinar es establecer la armonía entre todos los actos de una
empresa de manera de facilitar su funcionamiento y procurar el buen
éxito.
Es dar al organismo material y social de cada función las proporciones
convenientes para que ésta pueda cumplir su misión en forma segura
y económica.

Teorías administrativas
Teoría clásica
La teoría anterior tenia limitaciones en su apreciación del recurso
humano, esto motivó que sociólogos, psicólogos, realizaran ciertos
estudios de los cuales resultaron importantes aportes administrativos
sobre las relaciones humanas.

12
Su mayor representante fue Henry Fayol, divide las actividades
administrativas en seis partes que mantienen relación entre sí, las
cuales eran:
 Técnica: Seria la encargada de la producción
 Administrativa: Llevaría a cabo las funciones de dirección
 Comercial: Se encargaría de las compras y ventas
 Contable: Encargada del aspecto Financiero, es decir, la
administración del capital
 Seguridad: Encargado de la protección de los empleados y los
bienes de la empresas
Junto a lo anterior, Fayol planteó catorce principios sobre la
administración, muchos mantienen vigencia y se utilizan
frecuentemente por empresas de éxito internacional.
Los principios enunciados fueron: división del trabajo, autoridad,
unidad de mando, unidad de dirección, disciplina, centralización,
jerarquía, remuneración, subordinación del interés propio al interés del
grupo, orden, equidad, iniciativa, espíritu de equipo y estabilidad del
personal.

Teoría científica
Surgió debido a la necesidad de aumentar la productividad y la única
manera de hacerlo era elevando la eficiencia de los trabajadores, así
fue como Taylor, Henry L. Gantt y Frank y William
Gilbreth desarrollaron un conjunto de principios sobre los cuales se
basa ésta teoría.
Frederick Taylor considerado “El padre de administración científica”
intentó aplicar métodos científicos como la observación y la medición a
los problemas de la administración para lograr mayor eficiencia
industrial. Puso énfasis en las tareas y el enfoque organizacional. El
método se centra en la departamentalización.
Taylor fundamento su filosofía en cuatro principios básicos que son:

13
  Principio de planeación
 Principio de preparación
 Principio de control
 Principio de ejecución
El propósito es la eficiencia empresarial mediante el incremento de la
producción y gracias a incentivos al trabajador por sus labores
eficientemente desarrolladas.

Teoría del comportamiento

Abraham Maslow desde una perspectiva conductista estudió la
organización formal e informal. Esta teoría se enfoca en la psicología
organizacional y el concepto de organización basado en las
relaciones interpersonales. Concibe el hombre como un ser individual
y social.

Para la mejor comprensión de los recursos humanos en el ámbito

laboral; es importante conocer las causas que originan la conducta
humana. El comportamiento es causado, motivado y orientado hacia
objetivos. En tal sentido, mediante el manejo de la motivación, el
administrador puede operar estos elementos a fin de que su
organización funciones adecuadamente y los miembros de esta se
sienta más satisfecho y logren su realización en tanto se controlen las
otras variables de la producción

Teoría de contingencia
Elaborada por William Dill, William Starbuck, James Thompson, Paul
Lawrence, Jay Lorsch y Tom Burns. Ve la organización como un
sistema abierto. Donde existe relación funcional entre el ambiente y
las técnicas administrativas.

14
Esta teoría resalta el ajuste entre los procesos y las características de
la situación organizacional, impone la necesidad de adaptar la
estructura a las posibles contingencias, considera que el
funcionamiento de la organización depende de la interacción con el
entorno y se ve influenciada por el ambiente, la tecnología y el
comportamiento.

Teoría de sistemas
Esta teoría surge con los trabajo del biólogo alemán Ludwing von
Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. Dicha teoría maneja la
administración bajo una perspectiva integradora y define a la
organización como un sistema abierto o cerrado. Ludwing no se limita
a la división y coordinación entre los departamentos, incorpora la
globalismo y define la Entropía “tendencia que tienen los sistemas al
desgaste”.

Desempeño general

Es la medida de la eficiencia y la eficacia de un gerente; grado en que

determina o alcanza los objetivos apropiados. Esta produce resultados
a corto y a largo plazo, no requiere conocimientos psicológicos, sirve
para medir el desempeño, crea un ambiente en el cual se disfruta el
trabajo, aumenta las relaciones interpersonales y es un sistema
gerencial abierto.

La buena actuación de los gerentes (el desempeño gerencial) es tema

de muchos debates, análisis y confusiones en varios países. Ocurre lo

15
mismo con el desempeño organizacional; es decir, el grado en que las
organizaciones cumplen con su trabajo.
La eficiencia y la eficacia. Drucker dice: eficiencia significa “hacer
correctamente las cosas” y eficacia significa “hacer las cosas
correctas”.
Es decir; La eficiencia es un concepto que se refiere a insumos
productos. Un gerente eficiente es el que obtiene productos, o
resultados, medidos con relación a los insumos mano de obra,
materiales y tiempo usados para lograrlos. Los gerentes que pueden
reducir al mínimo los costos de los recursos que se necesitan para
alcanzar metas están actuando eficientemente. La eficacia implica
elegir las metas acertadas. Un gerente que elige una meta equivocada
es un gerente ineficaz.
Por lo que se dice entonces que eficacia es la capacidad para
determinar los objetivos apropiados: “hacer lo que se debe hacer”.
Por otro lado la eficiencia es la capacidad de reducir al mínimo los
recursos usados para alcanzar los objetivos de la organización es
decir “hacer las cosas bien”.
Ningún grado de eficiencia puede compensar la falta de eficacia. De
hecho, Drucker afirma que la eficacia es la clave del éxito de una
organización. Antes de dedicarnos a hacer algo en forma eficiente,
tenemos que estar seguros de que hemos encontrado algo acertado
para hacer.
La productividad: La productividad se define como la cantidad de
producción de una unidad de producto o servicio por insumo de cada
factor utilizado por unidad de tiempo. Mide la eficiencia de producción
por factor utilizado, que es por unidad de trabajo o capital utilizado.

Competitividad: capacidad de una empresa u organización de

cualquier tipo para desarrollar y mantener unas ventajas comparativas
que le permiten disfrutar y sostener una posición destacada en el
entorno socio económico en que actúan. Se entiende por ventaja
comparativa aquella habilidad, recurso, conocimiento, atributos, etc.,
de que dispone una empresa, de la que carecen sus competidores y
16
que hace posible la obtención de unos rendimientos superiores a
estos.
Rentabilidad: La rentabilidad es la capacidad que tiene algo para
generar suficiente utilidad o ganancia; por ejemplo, un negocio es
rentable cuando genera mayores ingresos que egresos. Pero una
definición más precisa de la rentabilidad es la de un índice que mide la
relación entre la utilidad o la ganancia obtenida, y la inversión o los
recursos que se utilizaron para obtenerla.

Entonces podemos decir que el desempeño gerencial está muy bien

conformado por la eficiencia, eficacia, productividad, competitividad
rentabilidad. Ya que para la organización cumpla con todas las metas
satisfaciéndose y satisfaciendo a los clientes.

Modo de producción

El modo de producción, el cual equivalente a la forma en como una

sociedad históricamente determinada se organiza para satisfacer sus
requerimientos materiales. Así, la historia se puede establecer por
periodos partiendo de las diferentes formas que el hombre ha
empleado para producir sus bienes y servicios. De acuerdo con esto,
hasta el momento la humanidad ha experimentado cinco maneras
distintas de producir sus bienes los que en conjunto se llaman “modos
de producción”. Estas son: etapa primitiva, etapa esclavista, etapa
feudalita, etapa capitalista y por ultimo etapa socialista.

17
 Etapa primitiva

Desde sus orígenes, el hombre siempre se ha preocupado por

optimizar los recursos que la naturaleza le ha brindado, en un principio
azarosamente, y más tarde transformándola para adaptarla a sus
necesidades.
La Administración nace en el seno de la comunidad primitiva (400 a
500 a.C.), como lo muestran los vestigios de grabados y pinturas
rupestres descubiertos en cuevas de distintos lugares del mundo. A
través de estos hallazgos sabemos que desde entonces ya había una
división del trabajo en los grupos sociales (gens, clanes, tribus,
hordas, fratrías), lo cual nos ilustra sobre las distintas actividades que
desarrollaban como medio de subsistencia. Así, los hombres se
dedicaban a la caza, el pastoreo y a la pesca en lagos, ríos y mares;
las mujeres elaboraban prendas de vestir de diversos materiales,
recolectaban frutos, plantas silvestres comestibles y extraían raíces;
los niños tenían funciones paralelas a las madres; y los ancianos
mantenían en buenas condiciones las armas y los artefactos de
trabajo.
El trabajo se basaba en la cooperación simple; muchas personas
desarrollaban la misma labor, aunque con escasos resultados. Se
trabajaba a nivel de subsistencia, y tampoco había excedente de
producción; por lo tanto, tenían una economía natural, en común y
colectiva. La repartición de los productos era igualitaria, equitativa;
asimismo no existía explotación, pues no había clases sociales, lo cual
nos hace pensar que se vivía en un comunismo primitivo. Como ya
mencionamos, todos trabajaban en común acuerdo, sintiéndose a
gusto con las funciones inherentes al puesto que tenían asignadas en
la jerarquía del grupo.

En esta etapa todos vestían igual y consumían de acuerdo con sus

necesidades fisiológicas los alimentos que conseguía el grupo. La

18
educación se impartía por igual para todos los niños de la comunidad,
pero a determinada edad se dividían según su sexo.

Etapa esclavista

En la antesala de la época esclavista encontramos que por azares del

devenir, una mujer tiró las semillas de algún fruto, y tiempo después
vio que en el lugar crecía una planta semejante de la que había
tomado dicho producto, descubriendo así la agricultura. Debido a esto,
el hombre se hizo sedentario y las tierras en las que se aposentó se
repartieron entre los miembros de la tribu.
Surgió el Estado y se desarrollaron grandes civilizaciones que se
apoyaron en la administración empírica del trabajo colectivo y de las
tribus, apareciendo también la propiedad privada, pues los hombres
tenían tierras, instrumentos de labranza, armas, y esposas e hijos. Se
descubre la rueda y el hombre logra domesticar algunos animales. Las
tribus que continuaban siendo nómadas fueron empujadas por el
hambre a los sembradíos a disputar a sus dueños el dominio de esos
territorios.
El trabajo lo realizaban los esclavos, dirigidos por sus amos,
apareciendo la relación amo-esclavo (esclavista-esclavo, explotador-
explotado). Por lo tanto, encontramos que se explotaba el trabajo
ajeno; los medios de producción, así como la fuerza de trabajo eran
del esclavista; la economía se basaba en el trabajo forzado de los
esclavos, cuyos instrumentos estaban hechos de fierro y cobre y con
aleaciones de estos dos metales. Los esclavos sólo recibían escasos
medios de sustento y se dedicaban a la siembra, la cosecha, la
ganadería, el trabajo en las minas, al pastoreo y a la servidumbre.

19
 Etapa Feudalita

Algunos esclavos empiezan a sublevarse, provocando así una

confrontación social mientras que otros adoptan la resistencia pasiva,
que consistió en no trabajar, situación que mermó la producción y
afectó el comercio. Al pasarse la producción, no hubo mercancías, y
siendo éstas el producto que se destinaba a la venta y al cambio, se
originó la inexistencia de dinero y especies para reinvertir. En algunos
lugares la situación llegó a ser tan grave que hubo necesidad de
liberar a los esclavos e hijos de éstos, también esclavos, para no tener
que darles de comer.
Este sistema llegó a su agotamiento total, y debió sustituirse por otro
más capaz de enfrentar la nueva situación. Es así como nace el nuevo
sistema o régimen, denominado feudalismo.
El rey otorgaba tierras a sus nobles para que las cuidaran e hicieran
productivas y a él le entregaban parte de las ganancias; normalmente
los feudos eran propiedades familiares. La explotación de la tierra y la
ganadería estaba a cargo de los villanos, quienes vivían en las villas
que se localizaban en las inmediaciones de los castillos, ya que en
caso de invasión se refugiaban en los palacios, pues también servían
como soldados.
La Iglesia era el guardián de toda la estructura política, social y
económica, e impuso sus valores, identificando el gobierno
eclesiástico con el Estado. En el campo comercial se regía por criterios
muy severos, pues la actividad de los mercaderes se consideraba
vergonzosa e ilícita; la usura se consideró como robo.
La producción de satisfactores era individual y los precios de éstos se
fijaban libremente; además, como ya se anotó, nació la división técnica
del trabajo.

20
 Etapa capitalista

Con el auge de la industrialización surgieron las grandes

organizaciones que empezaron a desbordar las posibilidades de un
solo propietario, lo que dio origen a una mayor práctica de
asociaciones para la integración de grandes capitales. El riesgo
ilimitado que corría aquel que invertía su dinero en estas
corporaciones trajo como consecuencia que a este tipo de
inversionistas se les considerara como dueños absolutos de la
organización.
Evidentemente, a las innovaciones financieras hay que agregar la
práctica del descuento de documentos y acrecentamiento cuantitativo
y en servicio de los sistemas bancarios, a los que correspondió la
movilización del capital a corto plazo, transfiriéndolo a regiones donde
se hallaban capitalistas que lo requerían. Asimismo, se inicia el ahorro
bancario, el mayor uso de seguros y el verdadero desarrollo de las
bolsas de valores. Esta modernización de los viejos procesos de
organización trajo como consecuencia la exacerbación del sentimiento
de explotación contenido por mucho años entre los obreros que
participaban en los esfuerzos de producción industrial, teniendo como
defensores a diferentes pensadores con tendencias propias de la
época como Max Weber, quien consideraba las discrepancias
fundamentales entre la ética católica y la protestante sobre el concepto
ético-religioso de profesión.
Asimismo, las reacciones socialistas en pro de la destrucción de
maquinaria, a la cual los trabajadores asociaban con la causa de sus
desgracias como las que sustentaban Charles Fourier (falansterios),
Louis Blanc (La organización y el trabajo), Robert Owen (El libro del
muevo mundo moral), Saint-Simón (La parábola); los papas León XIII

21
(Encíclica Rerurn Novarum), Pío XI (Encíclica Quadragésimo Anno),
Paulo VI (Encíclica Populorum Prograssio) y Juan XXIII (Mater et
Magistra).
Éstos fueron los diferentes pensadores de la reacción que ofrecieron
soluciones al problema social, desde una posición utópica hasta la
más radical, y que se conoce como reacciones socialistas.
Esta etapa se caracteriza por el individualismo, los grandes capitales
personales, los consorcios, y las empresas transnacionales y
multinacionales. Los capitalistas manejan el Estado; estallan guerras
por el dominio económico del mundo; nacen sindicatos de obreros y
patronos, situación que se define como la asociación de trabajadores o
patrones constituida para el estudio, mejoramiento y defensa de sus
respectivos intereses. Surge la lucha de clases y los países
dominados, cuya actividad económica se basa en la industria y la
agricultura; hay una especialización en el trabajo; se incrementan las
operaciones bancarias internacionales; entra en auge la industria
bélica y se realizan investigaciones científicas.

Etapa socialista

En 1818, dentro de la época capitalista, aparece la llamada teoría

socialista, que en principio sustentan los banqueros Enrique y
Salomón Heine, y que se publica el 12 de julio de 1842 en el diario
Französische Zustade de Hamburgo.
Más tarde, Kiseel Mordekay (Carlos Marx) y Lierman Beer (Vladimir
Ilich Ulianov Lenin) promovieron la teoría socialista que surge como
defensa ante la explotación de la clase trabajadora, la cual, al sentirse
desplazada por el avance en la industrialización, reaccionó
destruyendo máquinas, como sucedió en Inglaterra.

22
Pero no sólo se registraron ataques a las máquinas, sino que además
surgieron ideas y teóricos de Socialismo que pretendieron mejorar las
condiciones de los trabajadores. Así fue cómo surgió el Socialismo
utópico, que establecía la desaparición de las empresas y proponía la
creación de cooperativas con fines de tipo social y no de explotación
como en las organizaciones de otra índole, ya que en ellas los mismos
trabajadores eran los dueños.

23
 Conclusión
La administración ha formado parte de la formación humanidad
ayudándonos a lo largo de la vida por medio de las herramientas de
organización, planeación, orden. En este trabajo pudimos darnos
cuenta como la evolución de la administración ha pasando por
múltiples fases como lo son: etapas primitivas, etapas esclavistas,
etapa feudalita, etapa capitalista y por última etapa socialista.
Dando así un gran aporte para el ser humano para crecer como
sociedad y avanzar a oportunidades no solo como individuos, sino
también como profesionales en cualquier área de formación que se
tenga.

24
 Referencia

https://www.significados.com/administracion/ Consultado: 18 de abril

de 2019, 12:27 pm.
http://importancia.de/administracion/#ixzz5lSuHKabQ
Administration. James A. F. Freeman Stoner, R. Edward Freeman y
Daniel R. Gilbert. México, D.F.: Prentice Hall Hispanoamericana. 1996
https://www.gestiopolis.com/proceso-administrativo-planeacion-
organizacion-direccion-y-control/
https://www.edukativos.com/apuntes/archives/7628

http://walkerplazola.blogspot.com/2013/03/desempeno-gerencial.html

25