ActaComitéInvestigaciones 28feb2019

EMISIÓN
UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA Página 1 de 11
CÓDIGO: REVISIÓN No. REV

ACTA DE REUNIÓN
ACTA / RESUMEN DE REUNIÓN NO.2 DE 2019

1. Información General:
Fecha: (dd/mm/aaaa) 28 de febrero de 2018 Hora inicio: 2:00pm Hora final: 3:17
 Decanatura Facultad de Ciencias de la Educación
 Coordinadores de Programa: Lic. Filosofía, Lic. Inglés, Lic. Humanidades y
Instancias o lingüística, Lic. Ciencias Sociales, Lic. Matemáticas
Dependencias  Coordinadores Investigación y Proyección Social Facultad de Ciencias de la
reunidas: Educación
 Representantes de profesores investigadores
 Representante de estudiantes
Lugar de la reunión: Sala de Juntas Casa Profesoral UGC
2. Asistentes: (Adicione o elimine tanta filas como necesite)

Nombres Cargo/Dependencia
Prof. Edwin García Coordinador Programa Licenciatura en Filosofía
Prof. Nicolás Correa Obando Coordinadora Programa Licenciatura en Inglés
Prof. Christian Villanueva Coordinador Programa Licenciatura en Humanidades y lingüística
Prof. Wilson Muñoz Coordinador Programa Licenciatura en Ciencias Sociales
Prof. Cindy Cristina Bolívar Coordinadora Programa de Licenciatura en Educación Infantil
Prof. Rogelio Acevedo Oquendo Coordinador Proyección Social
Prof. Juan Diego Galindo O Coordinador Investigaciones
Prof. Martha Soledad Montero Profesora Investigadora Facultad Ciencias de la Educación
Prof. Juliana Santamaría Profesora Investigadora Facultad Ciencias de la Educación
3. Ausentes: (Adicione o elimine tanta filas como necesite)

Prof. Daniel Cardona Decano Facultad de Ciencias de la Educación
Ricardo Suarez Pinzón Representante de Estudiantes Facultad de Ciencias de la Educación
Prof. Carlos León Coordinador Programa Licenciatura en Matemáticas
Prof. Andrea Romero Coordinadora Docencia
4. Invitados: (Adicione o elimine tanta filas como necesite)

N/A N/A
5. Orden del Día:

1. Aprobación del acta anterior
2. Revisión compromisos comité de investigaciones 01-2019 del 31 de enero de 2019
3. Aprobación Semilleros de Investigación Convocatoria UGC2019
4. Varios
(*) Acta de Reunión: Corresponde a aquellas reuniones que de conformidad con las disposiciones vigentes en la Universidad contemplan la
elaboración de actas. Resumen de Reunión: Se aplica en los demás casos.
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ACTA DE REUNIÓN
6. Desarrollo del Orden del Día:

1. Aprobación del acta anterior
El acta correspondiente al comité de investigaciones 01-2019 fue enviado a los asistentes al mismo para su
revisión y aprobación vía correo electrónico el día 5 de febrero. Se consulta si se aprueba o no el acta a los
miembros y asistentes al comité 02-2019.
Concepto por unanimidad: APROBADA
De acuerdo con lo anterior, se procede a la firma del acta 01-2019.
2. Revisión compromisos comité de investigaciones 01-2019 del 31 de enero de 2019

De acuerdo con los compromisos adquiridos en el comité del 31 de enero de 2019, a continuación, se
presentan el estado de estos:
Compromiso 1: Revisar el caso de Directores de Trabajo de Grado con Coordinadores de Programa.

Responsable: Coordinación de Investigaciones
Fecha de realización 13 de febrero de 2019
Durante la semana del 12 al 15 de febrero del año en curso se realizaron reuniones con cada uno de los
coordinadores de programa para revisar el estado actual de los trabajos de grado en curso, así como
aquellos que no contaban con director pues el profesor no continuó en 2019. Los trabajos reasignados
fueron los siguientes:
NOMBRE DEL
PROGRAMA NOMBRE DE LOS
DIRECTOR TRABAJO DE # TG TITULO TRABAJO DE GRADO
ACADÉMICO ESTUDIANTES
GRADO
Lic. Humanidades y La tradición oral , un reencuentro entre el Ginna Marcela Urrego
Fredy Ayala 1
Lengua Castellana lenguaje y la cultura. Urrego
Lic. Humanidades y La tradición oral , un reencuentro entre el

Fredy Ayala 1 Marcela Vargas Mora
Lengua Castellana lenguaje y la cultura.
"Propuesta pedagógica" para el fortalecimiento
David Felipe Peña de la educación para la paz y la no repetición a María José Fonseca
Lic. Ciencias Sociales 1
Valenzuela partir del estudio de caso del primer genocidio del Leguizamón
siglo XX en las caucherías de la Casa Arana.
David Felipe Peña Pedagogía de la Memoria en casos
Lic. Ciencias Sociales 1 Lina Rodriguez
Valenzuela emblemáticos
David Felipe Peña Enseñanza del conflicto reciente en los textos

Lic. Ciencias Sociales 2 Katherine Lara
Valenzuela escolares
Fortalecimiento Del Conocimiento De Las

Tradiciones Orales Del Pueblo Achagua En Los Leidy Angélica Cristiano
Lic. Ciencias Sociales Bibiana Bonilla Barrios 1
Estudiantes De Grado Sexto Del Colegio Ardila
Campestre Principado De Mónaco
Fortalecimiento Del Conocimiento De Las
Tradiciones Orales Del Pueblo Achagua En Los Omar Andrés Campos
Lic. Ciencias Sociales Bibiana Bonilla Barrios 1
Estudiantes De Grado Sexto Del Colegio Lamprea
Campestre Principado De Mónaco
Hitos de la historia colombiana a través de la
David Felipe Peña Stiwar Alberto Gordillo
Lic. Ciencias Sociales 3 caricatura: entre la ideología política, el
Valenzuela Cardenas
partidismo, y la crítica social (1830-1991)
Lic. Filosofía Rogelio Acevedo Oquendo 4 Pedagogía decolonial Juan Carlos Malaver
Martha Soledad Montero El cuerpo en la enseñanza filosófica y artística.
Lic. Filosofía 2 Nicol Dayanna Padilla Ríos
González Un acercamiento desde Baruch Spinoza.
Christian Alfredo Rubiano "La re significación de los conceptos de victimas
Lic. Filosofía 4 Claudia Perez
Susa y victimarios a partir de la noción de perdón en
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ACTA DE REUNIÓN

Derrida"
"La re significación de los conceptos de victimas
Christian Alfredo Rubiano
Lic. Filosofía 4 y victimarios a partir de la noción de perdón en Stefany Rivera
Susa
Derrida"
Análisis del decreto 1290 como una tecnología
Lic. Filosofía Tomas Molina 1 Camilo Cañon
de vigilancia y castigo
El uso de aula virtual para el mejoramiento de la
Lic. Lenguas Modernas Johnny Armando Rios Katerin Alexandra
1 pronunciación en un estudiante hipoacusico de la
con énfasis en Inglés Chacon Mastrascuza Fajardo
ugc
Lic. Lenguas Modernas Johnny Armando Rios Angela Yormary Roa
con énfasis en Inglés Chacon Ramírez
ugc
Lic. Lenguas Modernas Johnny Armando Rios Brayan Camilo Rozo
con énfasis en Inglés Chacon González
ugc
‘’Rescues the homeland’’ para el reconocimiento
Lic. Lenguas Modernas Luis Alberto Penagos Dylan Felipe Martinez
3 de los símbolos patrios en la Casa Museo Quinta
con énfasis en Inglés López Gonzalez
de Bolívar
‘’Rescues the homeland’’ para el reconocimiento
Lic. Lenguas Modernas Luis Alberto Penagos Jennyfer Pilar Rodríguez
3 de los símbolos patrios en la Casa Museo Quinta
con énfasis en Inglés López Giral
de Bolívar
Didactic of astronomy, a multisensorial strategy to
Lic. Lenguas Modernas Johnny Armando Rios
2 straigthen practices of inclusive education at Daniel Parra Sánchez
con énfasis en Inglés Chacon
english teaching to visual impaired people
De acuerdo con la relación anterior el número de trabajos de grado reasignados para 2019 por programa es
el siguiente:
Licenciatura # de trabajos reasignados

Lenguas Modernas con énfasis en inglés 3
Ciencias Sociales 4
Humanidades y lengua castellana 1
Filosofía 3
Total 11
La reasignación de director de trabajo de grado fue comunicada a los estudiantes durante la semana del 12
al 15 de febrero mediante correo electrónico.
De igual forma, como parte del ejercicio, se solicitó a los coordinadores de programa la definición el número
de trabajos de grado que podrían dirigir sus profesores, tomando en consideración las actividades propias
del programa, lo anterior, con base en la revisión el número de trabajos en curso. A continuación, se
relacionan los datos correspondientes:
Licenciatura # de TG por # de # de TG # de cupos

profesor TC profesores TC en curso para TG 2019
Lenguas Modernas con énfasis en inglés 3 7 17 14
Ciencias Sociales 3 13 18 10
Humanidades y lengua castellana 3 9 4 11
Matemáticas 5 1 1 4
Filosofía 5 4 13 10
AFI 1 4 1* 4
*Este trabajo corresponde a la Licenciatura en Ciencias Sociales para un total de diecinueve (19)
La información detallada del reporte anterior fue enviada a los coordinadores de programa vía correo
electrónico el día 25 de febrero de 2019, junto con la solicitud de directores para trabajos de grado
postulados en la cohorte 01-2019:
Licenciatura # de propuestas # de cupos

01-2019 para TG 2019
Lenguas Modernas con énfasis en inglés 7 14
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Ciencias Sociales 17 10
Humanidades y lengua castellana 8 11
Matemáticas 1 3
Filosofía 2 10
De acuerdo con el escenario anterior, para el caso del programa de Licenciatura en Ciencias Sociales, se
han recibido más propuestas de las que es posible aceptar, dado el parámetro definido por la Coordinación
para dirección de trabajos de grado y el número de profesores tiempo completo vinculados al programa. Por
lo anterior se proponen dos escenarios:
1. Que el equipo de profesores reunido en comité curricular evalúe las 17 propuestas y selecciones
solo las 10 que cuenten con condiciones de viabilidad para su desarrollo y finalización en el año
2019. El comité curricular tendrá que definir los criterios para dicha evaluación y contarán con el
apoyo de la Coordinación de Investigaciones.
2. Que se revisen las propuestas según su especificidad teórica, conceptual y metodológica, para
considerar la designación de directores de trabajo de grado de los otros programas académicos que
cuentan con cupos, incluyendo a los profesores de AFI.
Lo anterior se pone a consideración del comité el cual considera:
 Solicitar al coordinador de AFI el apoyo en la dirección de trabajos de grado de la Licenciatura en

Ciencias Sociales, de acuerdo con el parámetro definido para este comité.
 Agendar en el próximo comité curricular del programa de Licenciatura en Ciencias Sociales, los
criterios de evaluación para los trabajos de grado y aprobar según el número de cupos disponibles
 Informar a los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias Sociales que presentaron anteproyecto de
investigación el ajuste en el procedimiento, dada la cantidad de trabajos de grado recibidos.
Compromiso 2: Reunión Dirección de Investigaciones para revisión de estado actual de grupos de

investigación reportado por los Líderes de Grupo
Responsable: Coordinación de Investigaciones
Fecha de realización 15 de febrero de 2019
El 14 de febrero se realizó la reunión con la Dirección de Investigaciones a la cual asistieron: Dra. Beatriz
Helena Robayo, Directora de Investigaciones de la Universidad La Gran Colombia; Prof. Juan Diego Galindo
Olaya, Coordinador de Investigaciones Facultad de Ciencias de la Educación; Prof. Martha Soledad Montero
González, Líder del Grupo Educación, ciencia y sociedad. No asistió a dicha reunión por compromisos
previamente adquiridos la Prof. Juliana del Pilar Santamaría, Líder del Grupo Educación y pedagogía.
Se presentó a la Dirección de Investigaciones los informes entregados por las líderes de cada uno de los
grupos y se planteó lo siguiente:
Grupo Educación, ciencia y sociedad:

 Luego de la revisión juiciosa del Cvlac de cada uno de los investigadores vinculados actualmente al
grupo y del Gruplac, no se encuentra productividad de los años 2016, 2017 y 2018. Lo anterior, dado
que los proyectos de investigación de las convocatorias 05-2016 y 01-2017 fueron ejecutados por
profesores que se encuentran vinculados al Grupo Educación y Pedagogía, situación que indica la
posible no categorización del grupo.
 Teniendo en cuenta el escenario anterior, la Dirección de Investigaciones plantea que la política
institucional definida por la Rectoría actual es la disminución de los Grupos de Investigación de la
Universidad, dado que la relación Grupo - # de investigadores no está equilibrada. Es decir, se
tienen más grupos que investigadores vinculados a la Universidad.
 Por lo anterior, se recomienda a la Facultad de Educación que sea el Comité de Investigaciones
quien decida la postulación o no del Grupo a la convocatoria 833 de 2018 para el reconocimiento y
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medición de grupos de investigación.

No presentar el grupo Educación, ciencia y sociedad a la convocatoria 833 de 2018 de reconocimiento y
medición de grupos de investigación.
Grupo Educación y pedagogía:

 Luego de la revisión juiciosa del Cvlac de cada uno de los investigadores vinculados actualmente al
grupo y del Gruplac, se encuentra productividad de los años 2016, 2017 y 2018, por lo que se
considera que para la convocatoria 833 de 2018 para el reconocimiento y medición de grupos de
investigación, éste quedará en categoría C.
 Como es decisión del comité no postular el Grupo Educación, ciencia y sociedad a la convocatoria
833 de 2018 para el reconocimiento y medición de grupos de investigación, la Dirección de
Investigaciones sugiere que es importante vincular a la profesora Martha Soledad Montero al grupo
Educación y pedagogía, dada su categorización como Investigadora Asociada a Colciencias, lo cual
mejora el perfil del grupo para la medición.
 Lo anterior no implica el cambio de líder de grupo, por lo que continuará siendo la profesora Juliana
Santamaría.
 Revisando los profesores vinculados actualmente al grupo se identificó que dos investigadores
fueron retirados del mismo, situación que afecta la medición, por cuanto tienen productos
comprometidos. Los profesores son: Juan José Burgos Acosta y José de Jesús Fuentes Cómbita.
 Por lo anterior, se considera importante: revisar si estando desvinculados del grupo la productividad
de realizada durante 2016 a 2018 por los profesores es posible vincularla, sin necesidad de volver a
incluirlos en el grupo. Dado que, según manifiestan en la Coordinación de Investigaciones de
Postgrados, fue solicitud de los profesores su desvinculación.

Vincular nuevamente a los profesores que fueron desvinculados en el mes de noviembre.
Por otro lado, dado que la profesora Martha Soledad Montero cuenta con una descarga de diez (10) horas
para liderar el grupo Educación, ciencia y sociedad, pero este no se presentará a la convocatoria, se le
reasignará el siguiente plan de trabajo, que no sólo fortalecerá el área de investigación de la Facultad, sino el
grupo Educación y pedagogía:
 Formulación y desarrollo del documento conceptual de líneas de investigación para la Facultad de

Ciencias de la Educación, en el que se consideren en perspectiva los trabajos de cada una de las
licenciaturas actuales con registro calificado y las proyectadas para obtención.
 Presentación, defensa y ajustes de documento conceptual ante las instancias académico-
administrativas de la Facultad que sean responsables de su aprobación.

Aprobado
3. Aprobación Semilleros Convocatoria UGC2019

De acuerdo con la convocatoria de reconocimiento de Semilleros de Investigación abierta por la Dirección de
Investigaciones de la Universidad La Gran Colombia, aquellos que quieran ser reconocidos deberán pasar
primero por aprobación del comité de investigaciones de la Facultad. Por lo anterior, se definió un calendario
interno para dicho proceso el cual fue:
 Enviar al correo juan.galindo@ugc.edu.co máximo hasta el lunes 25 de febrero de 2019 el Formato

de Formalización de Inscripción de Semilleros de Investigación que recoge los datos del Formulario
Online que los líderes diligenciaran después de haber obtenido el aval del Comité de
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Investigaciones y el Formato de Listado de Integrantes del Semillero completamente diligenciado.
 El jueves 28 de febrero se realizará el comité de investigaciones para la revisión y aprobación, si
tiene lugar, de los Semilleros de Investigación, según los intereses y prioridades de cada uno de los
programas académicos.
 El acta de comité será enviada a los profesores el 8 de marzo para que pueda ser subida en el link
de inscripción que solicita la convocatoria de la Dirección de Investigaciones.
De conformidad con lo anterior, se recibieron las siguientes postulaciones de Semilleros de Investigación

para reconocimiento institucional:
LICENCIATURA NOMBRE DEL SEMILLERO NUEVO/ANTIGUO LIDER

Licenciatura en Humanidades y Christian Camilo
Literatura, historia y ciudad Antiguo
Lengua Castellana Villanueva Osorio
Licenciatura en Humanidades y Fredy Alexander Ayala
Entre Comillas Antiguo
Lengua Castellana Herrera
Licenciatura en Humanidades y John Jairo Sánchez
Curriculum Nuevo
Lengua Castellana Muñoz
Carlos Eduardo León
Licenciatura en Matemáticas Mathema Antiguo
Salínas
Marcela Riveros
Licenciatura en Ciencias Sociales Diálogos Urbanos Antiguo
Alfonso
Licenciatura en Ciencias Sociales Historia y educación Antiguo Bibiana Bonilla Barrios
Licenciatura en Lenguas Modernas Teaching and Learning
Antiguo Yoana Cristina Pinzón
con énfasis en Inglés Multiliteracies
Licenciatura en Lenguas Modernas Tatiana Pedraza
Hands-on Materials Antiguo
con énfasis en Inglés Mary Elen Niño
Juan Diego Galindo
Licenciatura en Filosofía Filosofía, arte y educación Antiguo
Olaya
Licenciatura en Filosofía Filosofía en América Latina Nuevo Tomas Molina
Luego de la revisión de cada una de los postulaciones se solicitaron los siguientes ajustes para que los
Semilleros fueran sometidos al Comité de Investigaciones:
NOMBRE DEL #
LICENCIATURA NUEVO/ANTIGUO LIDER OBSERVACIONES
SEMILLERO ESTUDIANTES
1. No se entregó formato en Excel en el que se
Christian
Licenciatura en relacionen los estudiantes.
Literatura, historia Camilo
Humanidades y Antiguo 4 2. Falta definir una productividad mínima del
y ciudad Villanueva
Lengua Castellana Semillero para su postulación ante la Dirección
Osorio
de Investigaciones.
1. Se debe ajustar el objetivo general a uno,
Fredy que abarque los dos propuestos
Licenciatura en
Alexander 2. Ajustar los resultados, lo cuales se plantan
Humanidades y Entre Comillas Antiguo 5
Ayala en términos de fortalecimiento de la cultura
Lengua Castellana
Herrera investigativa para el programa y no en
términos de productos
1. El semillero se propone como parte de un
curso dictado por el profesor, lo cual no
corresponde a la naturaleza del mismo. Por
tanto se solicita ajustar esto, en el entendido
que los Semilleros son espacios
Licenciatura en John Jairo complementarios que no están inscritos en el
Humanidades y Curriculum Nuevo Sánchez 3 plan de estudios de los estudiantes.
Lengua Castellana Muñoz 2. No es clara en la formulación el lugar del
programa de Humanidades y lengua
castellana, en términos de su especificidad en
la formación de licenciados en dicha área del
conocimiento. Se solicita ajustar esto.
3. La formulación del semillero parece más
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ACTA DE REUNIÓN

una propuesta incipiente de un proyecto de
investigación, por tanto no corresponde a la
naturaleza de un semillero de investigación
que busca la formación de nuevos
investigadores. Se solicita ajustar haciendo
clara cuál es la propuesta para la formación de
futuros investigadores.
4. Ajustar los resultados, lo cuales se plantan
en términos de fortalecimiento de la cultura
investigativa para el programa y no en
relacionen los estudiantes.
Carlos 1. Ajustar los resultados, lo cuales se plantan

Licenciatura en Eduardo en términos de fortalecimiento de la cultura
Mathema Antiguo 6
Matemáticas León investigativa para el programa y no en
Salínas términos de productos
1. Se sugiere ajustar el verbo ofrecer por
cuestiones de estilo
2. Ajustar los resultados, lo cuales se plantan
Marcela
Licenciatura en en términos de fortalecimiento de la cultura
Diálogos Urbanos Antiguo Riveros 20
Ciencias Sociales investigativa para el programa y no en
Alfonso
1. El objetivo general no es claro en términos
del sentido para la formación de competencias
investigativas de los estudiantes en la
licenciatura en Ciencias Sociales. Es necesario
que se haga evidente en su formulación el
énfasis con que él se trabaja en el mismo
según el perfil del líder, de tal suerte que sirva
de criterio de selección de los estudiantes.
Bibiana 2. Ajustar los resultados, lo cuales se plantan
Licenciatura en Historia y
Antiguo Bonilla 11 en términos de fortalecimiento de la cultura
Ciencias Sociales educación
Barrios investigativa para el programa y no en
3. Se debe concretar puntualmente qué tipo de
espacios se piensan concretar, por ejemplo:
trabajo de campo, revisiones documentales,
práctica... la formulación resulta ambigua
porque no se sabe para qué se propone el
semillero, en el horizonte de la formación de
nuevos investigadores
Licenciatura en Teaching and Yoana
1. Se sugiere ajustar el verbo en gerundio que
Lenguas Modernas Learning Antiguo Cristina 6
aparece en el objetivo (buscando).
con énfasis en Inglés Multiliteracies Pinzón
1. En el caso de que se cuente con dos
profesores, es necesario garantizar al menos
tres estudiantes por cada uno, en este caso no
se cumple con ese parámetro. En caso de no
aumentar el número de estudiantes, y dado
que la formulación del Semillero está amarrado
Tatiana al proyecto vigente de la profesora Niño, éste
Licenciatura en
Hands-on Pedraza debería ser liderado por ella.
Lenguas Modernas Antiguo 4
Materials Mary Elen 2. Ajustar los resultados, lo cuales se plantan
con énfasis en Inglés
Niño en términos de fortalecimiento de la cultura
investigativa para el programa y no en
3. Cambiar en el objetivo general: diseñar por
desarrollar
EMISIÓN

ACTA DE REUNIÓN

Juan Diego
Licenciatura en Filosofía, arte y 1. No se entregó formato en Excel en el que se
Antiguo Galindo 7
Filosofía educación relacionen los estudiantes.
Olaya
1. Sugerir que aparezca la educación y la
pedagogía como campo explícito en el que el
estudio de la filosofía cobra importancia para el
Semillero.
Licenciatura en Filosofía en Tomas
Nuevo 6 2. Se sugiere una redacción más concreta del
Filosofía América Latina Molina
objetivo general, en tanto al parecer se trata de
trabajar el pensamiento de Gómez Dávila
De acuerdo con los ajustes realizados por los líderes y de conformidad con el criterio del comité, el siguiente
es el listado de Semilleros APROBADOS para la convocatoria de reconocimiento 2019.
NOMBRE DEL #
LICENCIATURA NUEVO/ANTIGUO LIDER OBJETIVO ESTADO
SEMILLERO ESTUDIANTES
Desarrollar proyectos de investigación en
literatura que tengan como referencia la
Licenciatura en Christian ciudad de Bogotá, vinculando en ellos la
Literatura,
Humanidades y Camilo tradición histórica, política, social,
historia y Antiguo 4 Aprobado
Lengua Villanueva urbanística y cartográfica, con el fin de
ciudad
Castellana Osorio enriquecer la comprensión que se tiene
sobre el desarrollo histórico y estético del
campo literario en la ciudad.
1. Realizar procesos de creación artística

y estética a través del estudio y práctica
de las distintas corrientes narraturgicas
Licenciatura en Fredy
que permitan la reflexión pedagógica en
Humanidades y Alexander
Entre Comillas Antiguo torno al arte y la producción cultural. 5 Aprobado
Lengua Ayala
2. Analizar el campo de producción oral
Castellana Herrera
narrativa en diferentes contextos
socioculturales a través de las diferentes
metodologías de interpretación discursiva.
Proponer un espacio de investigación

disciplinar y pedagógico en matemáticas y
su relación con la física además de la
Carlos
creación de un laboratorio de física donde
Licenciatura en Eduardo
Mathema Antiguo se puedan comprobar los diferentes 6 Aprobado
Matemáticas León
modelos matemáticos y realizar módulos
Salínas
didácticos en los cuales se relacionen
conceptos de matemáticas y física como
enfoque interdisciplinar
Ofrecer al estudiante grancolombiano las

herramientas teóricas e interpretativas que
le permitan incorporar en su formación
profesional el sentido y significado de la
Marcela
Licenciatura en Diálogos Investigación, mediante la aplicación de
Antiguo Riveros 20 Aprobado
Ciencias Sociales Urbanos instrumentos y técnicas propias de las
Alfonso
Ciencias Sociales, la arquitectura y las
humanidades para comprender la ciudad,
los procesos urbanos y la pedagogía
urbana.
EMISIÓN

ACTA DE REUNIÓN

Crear espacios académicos dentro y fuera
Bibiana
Licenciatura en Historia y de la Universidad la Gran Colombia, para
Antiguo Bonilla 11 Aprobado
Ciencias Sociales educación la formación integral de investigadores en
Barrios
las ciencias sociales.
Fomentar la investigación formativa y la

Licenciatura en innovación en el área del aprendizaje y la
Teaching and Yoana
Lenguas enseñanza de las lenguas extranjeras,
Learning Antiguo Cristina 6 Aprobado
Modernas con buscando generar un cambio en las
Multiliteracies Pinzón
énfasis en Inglés prácticas educativas propias del área de
estudio.
Licenciatura en Tatiana Diseñar, adaptar e implementar materiales
Lenguas Hands-on Pedraza tanto físicos como digitales para la
Antiguo 4 Aprobado
Modernas con Materials Mary Elen enseñanza, aprendizaje y realimentación
énfasis en Inglés Niño de los proceso de la lengua extranjera.
Fortalecer las competencias investigativas
Juan
de los estudiantes a partir del estudio
Licenciatura en Filosofía, arte y Diego
Antiguo riguroso de problemas que vinculen la 7 Aprobado
Filosofía educación Galindo
filosofía y la pedagogía en el campo de la
Olaya
educación.
El semillero tiene el propósito de
investigar la filosofía en América Latina
entendida en un sentido amplio. Por un
lado quiere investigar la filosofía que se ha
desarrollado en nuestra región, pero
también quiere usar la filosofía misma
Licenciatura en Filosofía en Tomas
Nuevo para entendernos a nosotros mismos 6 Aprobado
Filosofía América Latina Molina
como latinoamericanos. Esto implica una
mirada amplia: desde el reaccionarismo
de Gómez Dávila y el marqués de
Montealegre, hasta los movimientos
decoloniales, pasando por la filosofía
liberal e ilustrada de los últimos dos siglos.
7. Compromisos: (Si No Aplica registre N/A)

Fecha de
Compromiso Responsable Realización
(dd/mm/aaaa)
Coordinación
Comité curricular para la evaluación de anteproyectos de grado
Licenciatura en Ciencias 29-03-2019
2019-1
Sociales
Enviar correo informando a los estudiantes que postularon Coordinación de
04-03-2019
anteproyectos de grado, del proceso que se realizará con ellos. Investigaciones
Vincular a los profesores: José de Jesús Fuentes Cómbita, Juan Líder Grupo de
José Burgos y Martha Soledad Montero al grupo de investigación Investigación Educación 01-03-2019
Educación y pedagogía y Pedagogía
Primer borrador Líneas de Investigación Facultad de Ciencias de la Coordinación de
28-03-2019
Educación Investigaciones
8. Próxima Convocatoria: (Si No Aplica registre N/A)
28 de marzo de 2019
9. Anexos: (Si No Aplica coloque N/A)
EMISIÓN Página 10 de
UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA 11
ACTA DE REUNIÓN
N/A
10. Firmas: (En el orden que aparece en el formato de asistencia)

Nombre Firma
Prof. Juan Diego Galindo O Se adjunta listado de asistencia
Prof. Edwin García Se adjunta listado de asistencia
Prof. Juliana Santamaría Se adjunta listado de asistencia
Prof. Andrea Paola Romero Se adjunta listado de asistencia
Prof. Wilson Muñoz Se adjunta listado de asistencia
Prof. Nicolás Correa Se adjunta listado de asistencia
Prof. Martha Soledad Montero Se adjunta listado de asistencia
Prof. Rogelio Acevedo Oquendo Se adjunta listado de asistencia
Prof. Carlos Eduardo León Se adjunta listado de asistencia
Prof. Christian Villanueva Se adjunta listado de asistencia
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CÓDIGO: REVISIÓN No. REV

ACTA / RESUMEN DE REUNIÓN NO.2 DE 2019

2. Asistentes: (Adicione o elimine tanta filas como necesite)

3. Ausentes: (Adicione o elimine tanta filas como necesite)

4. Invitados: (Adicione o elimine tanta filas como necesite)

5. Orden del Día:

CÓDIGO: REVISIÓN No. REV

6. Desarrollo del Orden del Día:

Concepto por unanimidad: APROBADA

De acuerdo con lo anterior, se procede a la firma del acta 01-2019.

2. Revisión compromisos comité de investigaciones 01-2019 del 31 de enero de 2019

Compromiso 1: Revisar el caso de Directores de Trabajo de Grado con Coordinadores de Programa.

Lic. Humanidades y La tradición oral , un reencuentro entre el

David Felipe Peña Enseñanza del conflicto reciente en los textos

Fortalecimiento Del Conocimiento De Las

CÓDIGO: REVISIÓN No. REV

6. Desarrollo del Orden del Día:

Licenciatura # de trabajos reasignados

Licenciatura # de TG por # de # de TG # de cupos

Licenciatura # de propuestas # de cupos

CÓDIGO: REVISIÓN No. REV

6. Desarrollo del Orden del Día:

Lo anterior se pone a consideración del comité el cual considera:

 Solicitar al coordinador de AFI el apoyo en la dirección de trabajos de grado de la Licenciatura en

Compromiso 2: Reunión Dirección de Investigaciones para revisión de estado actual de grupos de

Grupo Educación, ciencia y sociedad:

CÓDIGO: REVISIÓN No. REV

6. Desarrollo del Orden del Día:

Lo anterior se pone a consideración del comité el cual considera:

Grupo Educación y pedagogía:

Lo anterior se pone a consideración del comité el cual considera:

 Formulación y desarrollo del documento conceptual de líneas de investigación para la Facultad de

Lo anterior se pone a consideración del comité el cual considera:

3. Aprobación Semilleros Convocatoria UGC2019

 Enviar al correo juan.galindo@ugc.edu.co máximo hasta el lunes 25 de febrero de 2019 el Formato

CÓDIGO: REVISIÓN No. REV

6. Desarrollo del Orden del Día:

De conformidad con lo anterior, se recibieron las siguientes postulaciones de Semilleros de Investigación

LICENCIATURA NOMBRE DEL SEMILLERO NUEVO/ANTIGUO LIDER

CÓDIGO: REVISIÓN No. REV

6. Desarrollo del Orden del Día:

Carlos 1. Ajustar los resultados, lo cuales se plantan

CÓDIGO: REVISIÓN No. REV

6. Desarrollo del Orden del Día:

1. Realizar procesos de creación artística

Proponer un espacio de investigación

Ofrecer al estudiante grancolombiano las

CÓDIGO: REVISIÓN No. REV

6. Desarrollo del Orden del Día:

Fomentar la investigación formativa y la

7. Compromisos: (Si No Aplica registre N/A)

8. Próxima Convocatoria: (Si No Aplica registre N/A)

9. Anexos: (Si No Aplica coloque N/A)

10. Firmas: (En el orden que aparece en el formato de asistencia)

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