“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

INFORME: PROYECTO RADIO ESCOLAR MGP

AL : Sr Engels García
Sub Director de Áreas Técnicas.

DEL : Docentes contratados responsables del proyecto radio escolar.

ASUNTO : Logros, debilidades y sugerencias del Proyecto Radio Escolar

Tengo el honor de dirigirme a su despacho de su digno cargo, para expresarle mi cordial

saludo y al mismo tiempo hacerle llegar el informe detallado de los logros, debilidades y
sugerencias del Proyecto Radio Escolar MGP.

LOGROS DEBILIDADES SUGERENCIAS

 La experiencia generó un alto
grado de compromiso en los
estudiantes, que tuvieron que
sortear dificultades de todo tipo:
pedagógicas, técnicas, etc.
Pudieron ser partícipes activos
del proceso de producción y en la
mayoría de los casos proponer y
decidir los contenidos.
 El proyecto ayudó a que los
estudiantes perdieran el temor a
hablar en público y funcionamiento correcto
acostumbrarse a de la radio.
responsabilizarse de las propias
opiniones.
 La radio escolar fue un medio útil
para la difusión de las actividades
del colegio, dirección, profesores
y alumnos.
 La radio escolar promovió una
comunicación alternativa,
fortaleciendo la comunicación en
el entorno escolar.
 Los estudiantes lograron
aprenderá manejar los software
 No se contó con programas
de pregrabados de audio
de las emisiones de los
programas por lo que no
fueron divulgados por
Facebook.
 Falta de un buen equipo
(computadora con
antivirus, internet,
megáfonos, mezcladora de
sonido, etc) para el
 Críticas negativas respecto
a las transmisiones de la
radio por parte de algunos
docentes de la institución.
 Emisión de mensajes
subliminales negativos por
parte de algunos
estudiantes.
 Falta de un gran banco de
música de todos los
géneros.
 Es fundamental la articulación del
proyecto de la emisora al
Proyecto Educativo Institucional
(PEI) y por consiguiente a la
planeación de las actividades
académicas de la educación.
 Fortalecer la vinculación de la
emisora al proyecto educativo y la
vida académica general de la
Institución Educativa.
 Mejorar la dotación de la emisora
para poder enfrentar el trabajo
de producción previa de algunos
de sus espacios, y no sólo emitir
en vivo y en directo.
 Realizar actividades
institucionales con la finalidad de
recaudar fondos para la mejora
de implementos necesarios para
mejorar la calidad de transmisión.
 Mejorar el sonido de emisión de
la radio para que no cause
molestias al público oyente.
 de transmisión y edición de audio  No se logró grabar las cuñas
como el Sound Forge y el Zara y características que
Radio. identifican la radio.
 Los estudiantes mejoraron la
expresión oral, pronunciamiento y
dicción, además aportan
conocimientos tecnológicos que
son indispensables en esta era
digital.

Así mismo le pedimos por intermedio de este informe que a través del cargo que Ud. tiene en la
institución se nos otorgue una Resolución Directoral a nombre de la Institución educativa por la
realización de este proyecto escolar.

Es todo cuanto informo para su conocimiento.

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Méliton Machacuay Inche
Docente Responsable
 DOCENTES PARTICIPANTES DEL PROYECTO
RADIO ESCOLAR MGP

 Méliton Machacuay Inche.

 Sandra Maribel Gerónimo Chupica.
 Cynthia Elizabeth Pacheco Ordaya
 Diana Marleni Bravo Quispe.
 Herman Espinoza.
 Yndira Recines Quiroz
 Angel Vidal Tovar
 Marianela Laurente Pozo
 Shirlay Lis Llanos Eusebio
 Orlando Neyra Alvarado
 Estela Carmona Tito.
 Emma Quiroz Vega
 INVENTARIO DEL AMBIENTE DE LA RADIO ESCOLAR

CANTIDAD OBJETO DESCRIPCION

1 Mesa Grande Buen Estado
1 CPU Corel Dos Dúo Funcionando (infectado con virus)
1 Monitor Buen estado
2 Micrófonos Shure C606 Buen estado
1 Teclado Buen estado.
1 Mouse Buen estado.
2 Amplificador pequeño Buen estado
1 Equipo de sonido Buen estado
1 Mesa pequeña Buen estado
1 Extensión de 10 metros Buen estado
2 Sillas de madera Buen estado
5 Sillas de plástico Buen estado
2 pedestales Buen estado
1 Alcancía Con algunas monedas.

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Méliton Machacuay Inche
Docente Responsable