INFORME DE ACTIVIDADES

Apellidos y Nombres:

JULIO ELAR CALLE RAMIREZ

CLARA DE LOS MILAGROS LEON PASCO

CURSO DE TESIS

Resumen de la Línea de Investigación

PIURA - 2019
Estimados (as) estudiantes durante la semana debe cumplir con las siguientes actividades:

1) Lee la línea de investigación de tu carrera profesional y elabora un resumen,

considerando todos los puntos de la página n° 2.

Dentro de nuestra Linea de Investigacion, encontramos las diferentes actividades

didacticas del docente y el aprendizaje de los estudiantes a nivel áulico, donde
constituyen dos variables urgentes por describer, explicar o comprender.
Trabajandome enfoques socio cognitivos y estrategias de aprendizaje. Patiño T.
M describe el enfoque socio cognitivo estableciendo sus dimensiones que lo
caracterizan tal como se presenta en el cuadro que sigue:
Modelo Socio Cognitivo donde el Enfoque educativo que proporciona un marco
conceptual que permite conjuntamente con otros enfoques alcanzar metas
formativas planificadas donde el estudiante se convierte en el protagonista del
aprendizaje. Teniendo como autores las teorias de Vygotsky, Feuerstein, Ausubel,
Novak, Reigeluth, Sternberg, Detterman, Bruner y Piaget. Es asi que los elemntos
claves desde el enfoque es: Curriculo, Didactica, conocimiento. Utilizando
estrategias de aprendizaje esde el enfoque socio cognitive, como destreza,
contenido, metodo y actitud. Trabajando pedagogias activas donde se orienta al
desarrollo de la conciencia crítica del estudiante por medio del análisis y
transformación de la realidad, acentúa la participación y motivación del estudiante
en el aprender de forma crítica e innovadora en la búsqueda de significados,
interactuando permanentemente con la realidad como la resolución de problemas.

2) Elabora la Matriz de la línea de investigación y las propuestas de títulos de

proyectos y lo presentan a través de un informe.

Titulo: Actividades grafo plásticas para mejorar la motricidad fina en niños de 4

años de la institución educativa inicial n• 742 Urb. Felipe Cossio del Pomar.
Castilla.
Enunciado del problema
¿Como la aplicacion de Actividades grafo plásticas mejora la motricidad fina
en niños de 4 años de la institución educativa inicial n• 742 Urb. Felipe Cossio
del Pomar. Castilla.?
Objetivo General
Evaluar el desarrollo de la motricidad fina a traves de las actividades grafo
plasticas en niños de 4 años de la institución educativa inicial n• 742 Urb. Felipe
Cossio del Pomar. Castilla

Objetivos Especificos
Identificar las actividades grafo plasticas que favorezcan el aprendizaje de la
motricidad en niños de 4 años de la institución educativa inicial n• 742 Urb.
Felipe Cossio del Pomar. Castilla
Determinar el nivel de motricidad fina en niños de 4 años de la institución
educativa inicial n• 742 Urb. Felipe Cossio del Pomar. Castilla
Explicar la relacion que existe entre las Actividades grafo plásticas y la
motricidad fina en niños de 4 años de la institución educativa inicial n• 742 Urb.
Felipe Cossio del Pomar. Castilla

Tipo y Nivel de Investigacion

Tipo Cuantitativo y nivel explicativo - aplicativo

Poblacion y Muestra
Poblacion son los niños y niñas del nivel inicial de la institución educativa
inicial n• 742 Urb. Felipe Cossio del Pomar. Castilla
Muestra esta considerada por los niños y niñas de 04 años de la institución
educativa inicial n• 742 Urb. Felipe Cossio del Pomar. Castilla
Diseño de la Investigación
El tipo de diseño es Pre experimental.
Plan de Analisis
Se utilizara programa de excel para la estadistica descriptivas.
 Documentacion
Para citar y referenciar en normas APA se utilizará el software Mendeley y para
evaluar similitud el software antiplagio Turnitin.

Listado de Proyectos:

Las técnicas grafo plásticas como estrategias para desarrollar la coordinación

motora fina en niños de 4 años de la institución educativa inicial n• 742 urb. felipe

cossio del pomar. Castilla

Programa de actividades de expresión gráfico plásticas utilizando material

concreto para mejorar el desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 años de la

institución educativa inicial n• 742 urb. felipe cossio del pomar. Castilla

3) Analiza los requisitos para la obtención del grado académico y título

profesional, según la Ley Universitaria 30220 y elabora un cuadro
comparativo de los productos de acuerdo a lo reglamentado por la SUNEDU.

Para optar el grado academico de bachiller se require a ver completado los estudio
de pregrado, acreditar certificaciones curriculares establecidas, idioma ingles a
nivel intermedio.
Para optar el titulo profesional se require el grado de bachiller otorgado por la
Universidad y la sustentacion publica de una tesis.