INGENIERIAMECANICAELECTROMECANICA

LABORATORIO DE TERMICAS
TERMODINAMICA Y MAQUINAS TERNICAS MEC2431

LABORATORIO N°4 CICLO INVERTIDO DE REFRIGERACION

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CICLO INVERTIDO DE REFRIGERACION

1 INTRODUCCIÓN
Los ciclos invertidos usan el trabajo para dar como servicio el calor, pueden ser de refrigeración
o bomba de calor.
Los ciclos invertidos de refrigeración (CIR) mantienen la temperatura de un recinto por
debajo de la temperatura del medio circundante.

1.2 OBJETIVOS
A través del monitoreo del funcionamiento del sistema de refrigeración por compresión de
vapor de la conservadora del laboratorio:

- Precisar objetivamente la naturaleza de los ciclos invertidos

- Reconocer y establecer las funciones de los elementos del sistema de
refrigeración, para asociarlos con las funciones y procesos del ciclo de
refrigeración.
- Desarrollar el modelo termodinámico ideal base de un sistema de refrigeración a
partir de la recolección y medición de sus parámetros más característicos de
funcionamiento.

1.3 FUNDAMENTO TEORICO

Los elementos imprescindibles de un ciclo invertido son: una fuente caliente, una fuente fría,
un sistema mecánico y un fluido de trabajo.

Fuente caliente
TI

QI

CIR

QII

TII
TI >TII
Fuente Fría

Fig. 1.1. Elementos de un ciclo invertido.

JefeLab:M.Sc. Ing. Edgar S. Peñaranda Muñoz Fecha límite de entrega informe:12//11/2018

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Un ciclo de refrigeración se usa para extraer calor de un área en el que no es deseable.

El ciclo referencial de la mayoría de los refrigeradores domésticos es el de compresión de
vapor como se muestra en la Fig. 1.2.

Fig. 1.2. Sistema y ciclo de compresión de vapor para el refrigerador del Lab.

La performance de un CIR se cuantifica a través del coeficiente de performance (COP)

SERVICIO QII
COP   (1.1)
GASTO W
2 METODOLOGÍA

El trabajo será encarado por grupos, a través del monitoreo del funcionamiento delos
refrigeradores del laboratorio.

2.1.1 DESCRIPCIÓN DEL EQUIPO

El objeto de estudio será el monitoreo del funcionamiento delos refrigeradores del

laboratorio.

2.1.2 MATERIAL NECESARIO

Traer tablas del r 134a

Pedir:
Termómetro digital
2 termocuplas flexibles

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1 termocupla de inmersión
1 Termocupla de superficie
Pinza amperimétrica
2.1.3 MONTAJE y PROCEDIMIENTO
To

Ti
A V
Tp

Fig. 1.3. Variables de medición de la prueba

Se instalará dos termocuplas en el refrigerador para tener lecturas de la temperatura interior.

Se deberá cargar el refrigerador con las 3 botellas de agua, midiendo previamente la
temperatura del agua.
Luego de la explicación del docente se procederá al:
Reconocimiento de los dispositivos del sistema de refrigeración
Medición de los parámetros térmicos representativos del sistema de refrigeración
Medición de los parámetros eléctricos de funcionamiento del refrigerador
Resolución del acápite de cálculos

3. CALCULOS
En función de los parámetros termotécnicos medidos:
1) Calcular la capacidad de refrigeración del frízer del laboratorio (30%)

4. CUESTIONARIO
En fundamento teórico presentar en términos gráficos 20 ciclos termodinámicos en p-h y s-t,
con sus respectivos flujogramas de dispositivos, memorias de procesos y sus expresiones
de COP. La parte gráfica deberá estructurarse con el mismo criterio cromático de la
presentación hecha en el laboratorio. 40%

BIBLIOGRAFIA
1. CengelY.A., Boles M.A., Termodinámica, Edit. McGraw Hill, México, 2009
2. University Technical of Denmark, Department of Mechanical Ingineering,
CoolPackcollection of simulation tools for refrigeration, Denmark, 2001.
3. StoeckerW.F., Refrigeración y Acondicionamiento de Aire, Edit. Mc Craw-Hill, Madrid,
España, 1965, 406 pag.

JefeLab:M.Sc. Ing. Edgar S. Peñaranda Muñoz Fecha límite de entrega informe:12//11/2018