ESCOLA BÁSICA DE LEÇA DO BALIO

Ano Letivo 2015/2016

3º Ciclo do Ensino Básico – 8º Ano - CIÊNCIAS NATURAIS

QUESTÃO DE AULA N.º1 Data: ___ / ___ / 2016

Nome: ____________________________________________________________ N.º _____ Turma: _____

CLASSIFICAÇÃO: ____ % Professora Encarregado de Educação:

_________________________ _________________________

1. O licranço (Anguis fragilis) é um lagarto sem membros, com corpo

muito alongado e cilíndrico e geralmente alcança 40 a 50 cm de
comprimento total. Encontra-se em lugares com humidade intermédia,
onde a vegetação densa fornece uma boa proteção ao nível do solo. A sua
dieta inclui principalmente caracóis, lesmas, minhocas, aranhas e insetos.
Entre os seus inimigos naturais incluem-se cobras, o sardão, várias aves
(corujas, mochos, milhafres, cegonhas e garças) e mamíferos (texugo,
lontra, raposa, ouriço e javali). Entre Outubro e Abril entra num sono
profundo, num local protegido, o que lhe permite resistir à época fria.
Muita gente tem medo deste animal tendo-lhe até atribuído o provérbio
“ferradela de licranço, não tem cura nem descanso” que é totalmente
falso pois o licranço não morde nem é venenoso.
Figura 1

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1.1 Como se designa o fenómeno que permite ao licranço sobreviver à época fria? _______________________

1.2 O licranço prefere lugares com humidade intermédia e a obscuridade sendo classificado como animal:

 - hidrófilo;  - com fototaxia positiva;

 - xerófilo;  - com fototaxia negativa;

 - mesófilo;  - indiferente à luz.

(Assinale com uma cruz as duas opções corretas.)

1.3 Construa uma cadeia alimentar que inclua este réptil.

1.4 Assinale com uma cruz a única opção que permite obter uma afirmação correta em cada questão.

I. O licranço, tal como os outros répteis, tem uma temperatura corporal variável com a temperatura ambiente. O
licranço é um animal…

 (A) muito resistente à variação da temperatura ambiente;  (C) poiquilotérmico;

 (B) indiferente à temperatura ambiente;  (D) homeotérmico.

II. Uma cadeia alimentar representa uma sequência…

 (A) de animais e sua relação de competição;  (C) de seres vivos e sua relação de competição;

 (B) de animais e sua relação alimentar;  (D) de seres vivos e sua relação alimentar.

III. Numa cadeia alimentar o 1º nível trófico é sempre ocupado por um…

 (A) consumidor;  (C) heterotrófico;

 (B) produtor;  (D) detritívoro.

2. Na figura 2 estão representadas relações entre organismos de um ecossistema.

2.1 Como se denomina o esquema representado?

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2.2 Indique um ser vivo produtor.

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2.3 Identifique os consumidores de 2ª ordem.

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2.4 O feto pode servir de alimento a que seres vivos?

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2.5 Indique o nível trófico da raposa quando se

alimenta, respetivamente:

2.5.1 de sapos; ______________________

2.5.2 de chapins. ______________________

2.6 Indique um ser vivo heterotrófico.

Figura 2
2.7 Indique um ser vivo autotrófico.

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 2.8 Construa uma cadeia alimentar a partir do esquema da figura 2.

2.9 Considere que se verificava a extinção do chapim. Algumas das alterações que ocorreriam nas populações
deste ecossistema, seriam (assinale com uma cruz as duas opções corretas):

 - Aumento da população de gaviões.

 - Diminuição da população de raposas.

 - Aumento do número de sapos.

 - Diminuição da população de pulgões.

 - Aumento da população de aranhas.

 - Diminuição da população de aranhas.

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